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課程介紹

在即將過去的一年，也許您的企業(yè)已走出經(jīng)濟(jì)下行的陰影，一路逆風(fēng)飛揚(yáng)；也許您的企業(yè)還陷入危機(jī)不能走出困局。但無論如何，新的一年即將來臨之際，您在制定來年發(fā)展規(guī)劃的同時(shí)，有沒有想過該如何發(fā)放年終獎(jiǎng)？該如何進(jìn)行員工年終績效考核？新的一年的績效管理工作又該如何改進(jìn)？如何通過績效管理留住公司的人才，不讓你的屬下在拿過年終獎(jiǎng)之后另謀高就呢？

這些問題是許多管理者深感頭痛的問題，如果這些問題解決不好將會(huì)導(dǎo)致優(yōu)秀員工流失，甚至嚴(yán)重影響到企業(yè)的穩(wěn)定與持續(xù)發(fā)展。

《如何破解年未績效考核困局與關(guān)鍵人才激勵(lì)》課程是名課堂針對企業(yè)人力資源年末工作重點(diǎn)內(nèi)容，組織國內(nèi)一線咨詢師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)過調(diào)研后，通過大量案例演練和情景模擬，研發(fā)而成的精品課程。教您如何突破年未績效的困局，留住關(guān)鍵核心人才，實(shí)現(xiàn)新一年的績效提升。

培訓(xùn)對象

各企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、各企業(yè)人力資源總監(jiān)（經(jīng)理）、行政總監(jiān)（經(jīng)理）、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓(xùn)主管(專員)、培訓(xùn)師、招聘主管(專員)，工會(huì)、企業(yè)法律顧問等

課程大綱

第一講：年終績效考核的概念導(dǎo)入與常見誤區(qū)

1、案例：年終績效考核為什么會(huì)失??？

2、年終績效考核對企業(yè)管理的重要意義

3、年終績效考核與平時(shí)考核的區(qū)別

4、年度績效考核常見的問題及失敗的原因

5、如何確定年終績效考核的操作流程

第二講：年終績效考核的目標(biāo)制定

1、公司年度目標(biāo)的確定

2、目標(biāo)管理與績效考核關(guān)系

3、目標(biāo)的兩種類型

4、如何將公司目標(biāo)進(jìn)行分解

5、目標(biāo)值如何確定

6、解決目標(biāo)值溝通中的博弈問題

7、目標(biāo)設(shè)定與提取原則

8、德魯克七大領(lǐng)域提取公司指標(biāo)

9、平衡積分卡提取公司指標(biāo)

10、指標(biāo)矩陣分解公司指標(biāo)

第三講： 年終績效考核的實(shí)戰(zhàn)技巧

1、為什么評(píng)分難？

2、績效評(píng)估的常見八大誤區(qū)

3、年終績效考核的三大內(nèi)容

4、年終績效考核的前期工作準(zhǔn)備

5、年終績效考核原則

6、個(gè)人年終績效考核的重點(diǎn)

7、平時(shí)如果有績效考核如何搞

8、平時(shí)沒有績效考核如何搞

9、不同層次員工考核重點(diǎn)

10、年終績效考核的五大流程

11、年終考評(píng)與明年發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合

12、評(píng)估結(jié)果的“九宮圖”應(yīng)用

13、考核工資掛鉤的馬太效應(yīng)換算表

14、績效工資機(jī)會(huì)曲線

15、單位和個(gè)人績效雙掛鉤

16、部門員工的績效分?jǐn)?shù)的二次平衡

17、績效考核結(jié)果的強(qiáng)制分布

18、績效考核結(jié)果的差額分布

第四講：年終績效考核與薪酬激勵(lì)策略

1、案例：一次失敗的調(diào)薪

2、薪酬管理的本質(zhì)

3、薪酬管理的本質(zhì)

4、看芝加哥公牛隊(duì)如何給“羅德曼”設(shè)計(jì)薪酬

5、年底薪酬調(diào)整的類別

6、員工薪酬調(diào)整的三大公平原則

7、年終薪酬調(diào)整流程

8、不同職類人員薪酬差異化設(shè)計(jì)

9、年終獎(jiǎng)為何讓企業(yè)陷入尷尬局面

10、年終獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)間策略

11、年終獎(jiǎng)發(fā)放方式策略

12、年終獎(jiǎng)法律風(fēng)險(xiǎn)防范

13、年終獎(jiǎng)如何合理避稅

14、年終發(fā)放的原則

15、封閉式年終獎(jiǎng)發(fā)放策略

16、開放式年終獎(jiǎng)發(fā)放策略

第五講：年終關(guān)鍵人才的激勵(lì)

1、案例：Tony年終的憂慮

2、員工到底在想什么？

3、員工為什么業(yè)績不好：知識(shí)、技能與態(tài)度

4、關(guān)鍵崗位的確定及人才通道設(shè)計(jì)

5、關(guān)鍵崗位員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理

6、關(guān)鍵崗位員工的年終留用策略

7、年終員工績效面談技巧

8、關(guān)鍵員工激勵(lì)技巧

第六講：課程總結(jié)與知識(shí)回顧

劉老師

劉海宏 著名人力資源管理專家，平衡記分卡戰(zhàn)略與執(zhí)行專家，工大ＥＭＢＡ工商管理碩士，國家注冊人力資源管理師，國家注冊管理咨詢師，中國年度十大優(yōu)秀策劃人，全國百名優(yōu)秀講師團(tuán)理事，全國百佳優(yōu)秀管理咨詢顧問，中國講師網(wǎng)特約講師。曾任中國化工集團(tuán)塑料公司人力資源總監(jiān)，深圳南方科技集團(tuán)營銷總監(jiān)等職務(wù)。

【擅長領(lǐng)域】

企業(yè)薪酬與績效的規(guī)劃與設(shè)計(jì)，營銷體系的設(shè)計(jì)，股權(quán)設(shè)計(jì)，門店管理與業(yè)績提升，終端零售企業(yè)銷售人員的訓(xùn)練，電話營銷、顧問式營銷、高品質(zhì)的溝通與訓(xùn)練、

【風(fēng)格特點(diǎn)】

1、講與演同步，聲與形結(jié)合

2、講、練、演、評(píng)相結(jié)合，全程互動(dòng)、迅速突破

3、情景模擬，身臨其境

震憾力強(qiáng)，具有極強(qiáng)的感染力，屬于一位幽默、負(fù)責(zé)任的實(shí)戰(zhàn)派講師。多年來的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，及多年心理學(xué)的研究與學(xué)習(xí)，使課程富有可操作性和理論性。曾幫助多家企業(yè)實(shí)現(xiàn)企業(yè)業(yè)績的倍增，創(chuàng)造過單店業(yè)績十倍速增長的神話。

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