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課程介紹

上面千根線下面一根針?，F(xiàn)代企業(yè)管理向縱深發(fā)展的進(jìn)程中，基層建設(shè)已成為最重要的一項(xiàng)艱巨的、戰(zhàn)略性的組織任務(wù)。如何實(shí)現(xiàn)上接戰(zhàn)略下接績(jī)效，唯一可行的就是通過(guò)調(diào)動(dòng)基層員工的積極性，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，規(guī)范基層管理組織行為，打造具有活力的、高效的、安全的基層管理模式，從而使企業(yè)精細(xì)化管理的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)文化落地、組織完善、執(zhí)行力擄實(shí)。

如何調(diào)動(dòng)？似是而非。導(dǎo)致不少企業(yè)呈現(xiàn)出百花齊放的局面，最終承接的戰(zhàn)略到了現(xiàn)場(chǎng)，就變成了——

體現(xiàn)公司文化特色的橫幅，代表團(tuán)隊(duì)內(nèi)涵的現(xiàn)場(chǎng)看板

具有鮮明個(gè)性的LOGO及豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（拔拔河、爬爬山、朗誦賽）

大家一起讀讀書(shū)，看看報(bào)，喊喊口號(hào)

請(qǐng)來(lái)相關(guān)咨詢(xún)專(zhuān)家，發(fā)現(xiàn)咨詢(xún)案自用水土不服

參觀不少、觀摩挺多，可引進(jìn)復(fù)制屈指可數(shù)

往往是一緊二松三垮臺(tái)四重來(lái)，依舊落不了刷涂改的困局

……

課程目標(biāo)

為什么現(xiàn)場(chǎng)管理做了多年，卻得不到我們想要的結(jié)果！

面對(duì)企業(yè)過(guò)冬的“寒局”，員工高流失率的處境，國(guó)家注冊(cè)高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師 柳草結(jié)合企業(yè)多年管理咨詢(xún)服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，從系統(tǒng)上構(gòu)建，并結(jié)合企業(yè)通用實(shí)際，針對(duì)性的開(kāi)發(fā)出卓越團(tuán)隊(duì)管理導(dǎo)師研修班課程，希望在嚴(yán)嚴(yán)寒冬為企業(yè)破解困境。

通過(guò)此次實(shí)訓(xùn)課程，基層能夠了解卓越管理體系的先進(jìn)管理理念，并且掌握卓越團(tuán)隊(duì)打造的推進(jìn)方法與技巧。學(xué)員們?cè)谂c國(guó)內(nèi)知名團(tuán)隊(duì)管理專(zhuān)家進(jìn)行互動(dòng)交流、全方位答疑、解惑和指導(dǎo)的過(guò)程中，還能分享大量?jī)?yōu)秀企業(yè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)場(chǎng)案例圖片，通過(guò)培訓(xùn)啟發(fā)靈感，孕育創(chuàng)新激情。

課程對(duì)象

生產(chǎn)經(jīng)理、車(chē)間主管、課長(zhǎng)、科長(zhǎng)、系長(zhǎng)、線長(zhǎng)、拉長(zhǎng)、班長(zhǎng)、組長(zhǎng)、持續(xù)改善推進(jìn)骨干與一線骨干人員。

課程大綱

第一單元 價(jià)值的原點(diǎn)：卓越賦能管理思想概論

第1節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)是價(jià)值創(chuàng)造的地方

第2節(jié) 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理的表現(xiàn)

第3節(jié) 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理的該如何構(gòu)成

第4節(jié) 卓越現(xiàn)場(chǎng)管理者能為企業(yè)帶來(lái)什么

第二單元 瓶頸化管理：利潤(rùn)倍增賦能的落腳點(diǎn)

第1節(jié) 瓶頸資源對(duì)利潤(rùn)的影響

第2節(jié) 瓶頸部位和資源的辨別

第3節(jié) 瓶頸對(duì)利潤(rùn)增長(zhǎng)的影響

第4節(jié) 瓶頸管理的九大原則

第三單元 一日化管理：規(guī)范作業(yè)賦能事務(wù)

第1節(jié) 一日管理工作概貌

第2節(jié) 工作交接管理

第3節(jié) 品質(zhì)管理及記錄確認(rèn)

第4節(jié) 一日管理案例分享

第四單元 6S管理：清爽現(xiàn)場(chǎng)賦能的6S管理

第1節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)6S是什么

第2節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)6S的5大功效

第3節(jié) 現(xiàn)場(chǎng)6S如何推行（咨詢(xún)寶典）

第五單元 自主化保全：開(kāi)啟全員維護(hù)賦能時(shí)代

第1節(jié) 故障的概念

第2節(jié) 為何要進(jìn)行推行全員

第3節(jié) 自主為的四大階段

第4節(jié) AM-PM-MP的信息有效傳遞

第7節(jié) 計(jì)件制下的自主維護(hù)管理

第8節(jié) 自主維護(hù)成功的秘訣

第六單元 OPL單點(diǎn)課：開(kāi)創(chuàng)人人為師賦能新局面

第1節(jié) One Point Lesson 單點(diǎn)課

第2節(jié) OPL單點(diǎn)課包含的內(nèi)容

第3節(jié) OPL單點(diǎn)課課堂練習(xí)

第七單元 參與式管理：以員工為中心的賦能提案改善

第1節(jié) 員工提案的意義

第2節(jié) 卓越改善的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)

第3節(jié) 如何讓員工積極參與改善

第八單元 指標(biāo)與匯報(bào)：打造企業(yè)有效賦能管理

第1節(jié) 有效定義指標(biāo)的方法

第2節(jié) 書(shū)面報(bào)告的三個(gè)原則

第3節(jié) 工作總結(jié)的三個(gè)技巧

第4節(jié) 指標(biāo)匯報(bào)管理案例分享

第九單元 現(xiàn)場(chǎng)四法寶：?jiǎn)T工能力賦能提升利器

第1節(jié) 工具 定點(diǎn)攝影

第2節(jié) 工具 行跡管理

第3節(jié) 工具 看板管理

第4節(jié) 工具 旅游地圖

第十節(jié) 激勵(lì)與評(píng)價(jià)：以評(píng)價(jià)引導(dǎo)為手段賦能激勵(lì)

第1節(jié) 卓越團(tuán)隊(duì)打造推進(jìn)過(guò)程評(píng)價(jià)

第2節(jié) 團(tuán)隊(duì)打造激勵(lì)機(jī)制設(shè)計(jì)思路

第3節(jié) 卓越團(tuán)隊(duì)打造初困惑與應(yīng)對(duì)

柳老師

教育及資格認(rèn)證：

現(xiàn)場(chǎng)管理與改善管理高級(jí)講師

來(lái)自世界500強(qiáng)企業(yè)的精益改善與TPM設(shè)備管理專(zhuān)家

福建省企培師協(xié)會(huì) 常務(wù)理事

講師經(jīng)歷及專(zhuān)長(zhǎng)：

柳老師曾師從日松下電器（Panasonic）生產(chǎn)和設(shè)備效率改善專(zhuān)家橋本真二、村田辰信、荒木直美、洼田從事現(xiàn)場(chǎng)管理、班組建設(shè)與TPM設(shè)備管理。在現(xiàn)場(chǎng)管理、人才梯隊(duì)建設(shè)、精益TPM設(shè)備管理、3-5天改善周活動(dòng)、快速換線（SMED）、防呆糾錯(cuò)、精益持續(xù)改善、班組長(zhǎng)（督導(dǎo)者）能力提升的策劃及推進(jìn)方面，有著豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。

柳老師系統(tǒng)的接受過(guò)日本與美國(guó)專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，數(shù)次與日本、香港、臺(tái)灣、歐美生產(chǎn)效率專(zhuān)家交換現(xiàn)場(chǎng)改善經(jīng)驗(yàn)。柳老師認(rèn)為沒(méi)有咨詢(xún)作為支撐的培訓(xùn)是不接地氣的，沒(méi)有培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的咨詢(xún)是落地會(huì)受到相應(yīng)的影響。為此柳老師一直以來(lái)保持咨詢(xún)和培訓(xùn)并重，通過(guò)對(duì)國(guó)內(nèi)企業(yè)的咨詢(xún)深入了解中國(guó)企業(yè)的問(wèn)題所在，發(fā)揮自身的專(zhuān)長(zhǎng)，為國(guó)內(nèi)近百家家企業(yè)提供了專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)培訓(xùn)管理，是國(guó)內(nèi)為數(shù)不多的具備很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)能力的咨詢(xún)師。立足于企業(yè)內(nèi)部續(xù)航能力的開(kāi)發(fā)，柳老師系統(tǒng)式的研發(fā)了TIG（Teaching in Gemba）培訓(xùn)模式,使得企業(yè)在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，為企業(yè)培養(yǎng)了一大批接地氣的骨干員工更，保證了項(xiàng)目的延續(xù)。

柳老師認(rèn)為“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓(xùn)就是耍流氓”，為此柳老師在培訓(xùn)咨詢(xún)中采用國(guó)際職業(yè)訓(xùn)練協(xié)會(huì)訓(xùn)練方法，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰(zhàn)案例開(kāi)眼，從意識(shí)入手開(kāi)刃，以解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(zhǎng)，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員歡迎與企業(yè)好評(píng)。

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

柳老師曾擔(dān)任多家企業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)，負(fù)責(zé)企業(yè)持續(xù)改善的培訓(xùn)及項(xiàng)目實(shí)施工作，積累了豐富的實(shí)踐及授課經(jīng)驗(yàn)，注重理論知識(shí)與豐富的生產(chǎn)實(shí)踐案例相結(jié)合，課程內(nèi)容通俗易懂，易于學(xué)員掌握知識(shí)要點(diǎn)，全程通過(guò)案例研習(xí)、小組討論、引導(dǎo)學(xué)員參與，現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)等方式讓學(xué)員能充分掌握各種實(shí)用工具，深得企業(yè)高層和學(xué)員的一致好評(píng)！

柳老師曾培訓(xùn)及輔導(dǎo)過(guò)的客戶有：

中煙集團(tuán)下屬6家工廠（陜西、云南、廣東、江蘇等）、中海油（伊拉克魯邁拉、哈法亞項(xiàng)目、哈里伯頓項(xiàng)目、阿爾比爾項(xiàng)目、綠洲項(xiàng)目）、鞍鋼礦業(yè)（大孤山、齊大山選礦廠、鞍鋼礦業(yè)鞍千礦、東鞍山、東燒廠）、福州大北農(nóng)生物科技、華潤(rùn)三九、華潤(rùn)九新制藥、世林冶金設(shè)備、韓國(guó)樂(lè)星機(jī)械等知名企業(yè)。

柳老師的課程輕松幽默，將專(zhuān)業(yè)系統(tǒng)的理論知識(shí)與企業(yè)實(shí)踐相結(jié)合，講解深入淺出，演繹通俗易懂。課堂氣氛活躍，將管理知識(shí)生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，確保學(xué)員主動(dòng)、持久學(xué)習(xí)。用互動(dòng)、體驗(yàn)、講評(píng)等授課方式，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，達(dá)到學(xué)以致用。用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。

我要報(bào)名

在線報(bào)名：贏在思路 車(chē)間一日管理與現(xiàn)場(chǎng)改善的工具、技巧、方法(武漢)