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課程背景：

21世紀卓有成效的領(lǐng)導(dǎo)者，要致力于打造出什么樣的高績效團隊？

作為團隊成員，你希望在什么樣的團隊中工作？

你期待你的團隊擁有強大的凝聚力、執(zhí)行力與變革力嗎?

你憧憬一個充滿“欣賞、信任、創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)”的團隊環(huán)境嗎

您希望同事之間主動合作，需要時他人總會樂于提供支持嗎？

您向往給團隊成員營造一個溫暖而有力的工作場域嗎？

授課對象：

各層級領(lǐng)導(dǎo)者。

培訓(xùn)目標：

幫助自己，人情績效內(nèi)在的核心原理

培養(yǎng)自己，掌握績效的四大核心維度

訓(xùn)練自己。熟練提升績效的教練工具

支持自己，建立完善的團隊教練文化

課程大綱：

第一章 介紹4D系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)

社會背景場域

AMBR

需求與需要

第二章4D天性測評

診斷并解析個人天性顏色

理解團隊文化顏色及任務(wù)特質(zhì)顏色，實現(xiàn)人崗匹配，知人善任

第三章 解析心態(tài)之情緒

識別無法情緒組

通過管理情緒來管理個人及團隊能量

第四章解析心態(tài)之思想

解析制約團隊績效的故事情節(jié)

第五章 提升團隊領(lǐng)導(dǎo)力的八項行為

表達真實感激

關(guān)注共同禮儀

適度包容他人

信守所有約定

表達務(wù)實的樂觀、百分百的投入

避免戲劇狀態(tài)

明確角色職責(zé)與權(quán)利

第六章 運用背景轉(zhuǎn)換工作表CSW解決現(xiàn)實挑戰(zhàn)

CSW練習(xí)

石老師

教育及資格認證

上海財經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)碩士

11年外企人力資源高管及10余年企業(yè)培訓(xùn)顧問

資深組織發(fā)展、行動學(xué)習(xí)、引導(dǎo)、教練領(lǐng)域?qū)W習(xí)者及實踐者

至今為超過400余家企業(yè)客戶提供培訓(xùn)咨詢及教練服務(wù)，支持超過10000名學(xué)員成長

專注為企業(yè)快速培養(yǎng)適應(yīng)型領(lǐng)導(dǎo)者，打造高績效團隊，支持個人，團隊及組織變革發(fā)展

美國ISODC-OD組織發(fā)展咨詢師

FNS-SPOT引導(dǎo)技術(shù)實踐者

IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師

FIT引導(dǎo)式培訓(xùn)師

ISPI國家績效改進師

亞洲NLP協(xié)會認證NLP講師

講師經(jīng)歷及專長：

石老師曾任職大型日資、歐美制造業(yè)及知名服務(wù)機構(gòu)，歷任生產(chǎn)主管、生產(chǎn)經(jīng)理助理、總經(jīng)理助理、人力資源經(jīng)理等職位，擁有十年以上的實務(wù)工作經(jīng)驗。熟悉企業(yè)各部門運作之法，深諳制造型企業(yè)對員工的選、育、用、留之道，特別對企業(yè)員工的培育及激勵有自己獨特的見解與闡釋。在職期間對所在企業(yè)的員工崗位培訓(xùn)工作也頗有建樹。

石老師能以自己十幾年團隊管理、人力資源管理及培訓(xùn)工作職業(yè)生涯積累的大量實際操作經(jīng)驗和系統(tǒng)的理論知識為基礎(chǔ)，全方位的為企業(yè)提供有針對性的系統(tǒng)培訓(xùn)與咨詢診斷，注重解決管理理念及管理績效問題，最大限度地將培訓(xùn)和咨詢的效果固化為企業(yè)的生產(chǎn)力，并強調(diào)培訓(xùn)的實用性以及培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。

作為冠卓領(lǐng)導(dǎo)力品牌的首席咨詢師，主導(dǎo)了多家企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力提升項目的策劃及運營，對于管理者的領(lǐng)導(dǎo)力模型建立、領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)實施與落地……整體領(lǐng)導(dǎo)力項目的運營具備豐富的實踐經(jīng)驗

石老師擅長的精品課程有：《明星領(lǐng)導(dǎo)者-STAR精進工作坊》、《影響式溝通技術(shù)》、《新生代員工管理》、《克服團隊協(xié)作的五種障礙》、《管理者角色定位與職責(zé)認知》……

培訓(xùn)客戶及培訓(xùn)風(fēng)格：

石老師曾服務(wù)過的眾多知名企業(yè)，其中有：東風(fēng)本田汽車、一汽大眾、本田汽車零部件、廣州櫻泰汽車飾件、李爾汽車、廣州南車、摩比斯汽車零部件、埃爾夫潤滑油、廣州日正彈簧、金風(fēng)科創(chuàng)風(fēng)電設(shè)備、萬機儀器、海信容聲冰箱、百特醫(yī)療、伊利集團、卡夫食品、維他奶、光明乳業(yè)、美心食品、東莞黑玫瑰食品、廣州屈臣氏、安費諾、村田科技、精英制模、萊爾德電子、百事飲料、裕同印刷、索爾思光電、深圳村田科技、索斯科鎖定技術(shù)、日本京瓷光電科技、綠北洋、萊爾德、溢達紡織、海格通信、東莞富加宜連接器、奧馬電器、派克漢尼汾、埃姆哈特緊固系統(tǒng)、德氏鶴山紙制品、立白集團、廣州浪奇、愛信精機、雷米電機、中京電子科技、世聯(lián)電器、國光電器、嘉德隆電子、精倫科技、東莞東進照明、東方電氣、東莞卡萊互聯(lián)電子、植富商標、戈爾特斯等眾多知名公司、東莞村田電子、浪奇實業(yè)、德志金屬、紅牛維他命飲料、珠海力派爾汽車配件東風(fēng)本田、無錫歐派、美的、安道拓、河源豐田、武漢通用電氣、東風(fēng)本田、賽特奧、蘇州西門子、歐貝特、八千代、潤都制藥、德志金屬、紅牛、騰訊、阿里巴巴等公司。

石老師擅于在培訓(xùn)過程中以引導(dǎo)及啟迪的方式來最大限度地激發(fā)學(xué)員參與熱情，語言輕松，寓教于樂，培訓(xùn)深受學(xué)員好評！

石老師主導(dǎo)了歐貝特公司的中層管理者勝任力提升項目，項目包含：領(lǐng)導(dǎo)力測評、領(lǐng)導(dǎo)力先關(guān)課程設(shè)計、培訓(xùn)轉(zhuǎn)化落地與學(xué)員成長路線規(guī)劃，幫助歐貝特公司有效把握管理者現(xiàn)狀，明確管理者成長路徑；并針對管理者開展了有效的培養(yǎng)。

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