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適應(yīng)情景

21世紀(jì)的企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者六大困惑：企業(yè)面對的市場競爭越來越激烈；內(nèi)部和外部顧客的要求不斷提高；市場中的變化異常迅速，金融危機(jī)讓人措手不及；全球化的企業(yè)改組；要求企業(yè)降低成本；優(yōu)秀人才越來越難找。在這種情況下，只靠原來傳統(tǒng)的正常的企業(yè)競爭手段已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前這個(gè)市場。如何利用企業(yè)現(xiàn)有的資源，挖掘員工的潛能，向外拓展可能性，自我超越，創(chuàng)造輝煌，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體智慧，用智慧來創(chuàng)造價(jià)值，打造核心競爭力已經(jīng)成為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須面對的困境之一？

課程特色

• 融合企業(yè)教練技術(shù)和NLP神經(jīng)語言程式學(xué)的優(yōu)勢來訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)
• 模擬現(xiàn)實(shí)企業(yè)的運(yùn)作，采取團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練形式，優(yōu)勝劣汰
• 整合中國人特有的儒釋道精神，因地制宜，量身定做
• 采取理論＋體驗(yàn)式封閉訓(xùn)練的方式，充分借助外在的資源
• 訓(xùn)練中簡單、實(shí)用、有效，訓(xùn)練后回到工作崗位可操作
• 透過活動體驗(yàn)情感，引伸信念層面，從而拓展視野

學(xué)習(xí)收獲

• 對人不對事、變知道為做到、變被動為主動、受害變責(zé)任、授人以漁。
• 通過對個(gè)人的自信、自愛、自尊的訓(xùn)練來提升學(xué)員的自我價(jià)值，發(fā)現(xiàn)自我、挖掘潛能、突破自我、追求卓越。
• 通過內(nèi)在素質(zhì)訓(xùn)練來培養(yǎng)出積極向上的人生態(tài)度，勇于承擔(dān)責(zé)任、主動創(chuàng)新進(jìn)取、可以打造出對企業(yè)忠誠、全面改善人際關(guān)系、士氣高昂、高凝聚力、結(jié)果導(dǎo)向的核心團(tuán)隊(duì)。
• 通過逆境訓(xùn)練來提升學(xué)員的挫折超越力，越挫越勇磨練鋼鐵意志的信念，勇于面對在競爭中的挑戰(zhàn)，達(dá)到無堅(jiān)不摧。
• 通過切實(shí)的訓(xùn)練來提升學(xué)員激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性的素質(zhì)，從而享受、快樂的去達(dá)成企業(yè)目標(biāo)。
• 激發(fā)團(tuán)隊(duì)的積極性和創(chuàng)造力，最重要的是為企業(yè)打造具有自我生命力強(qiáng)、激發(fā)智慧、螺旋向上良性發(fā)展特征的團(tuán)隊(duì)，充分實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、執(zhí)行力、協(xié)作力、忠誠度，從而吸引更多的人加入團(tuán)隊(duì)。
• 本課程能迅速提升企業(yè)整體績效，明顯降低員工流失率。

課程時(shí)長 20小時(shí)

課程大綱

第一部分學(xué)員報(bào)到

1.1填寫報(bào)名表

1.2了解培訓(xùn)需求

1.3健康調(diào)查問卷

第二部分課程定向及理論

2.1學(xué)習(xí)的四種心態(tài)

2.2體統(tǒng)學(xué)習(xí)與體驗(yàn)式

2.3九牛之女

2.4三個(gè)時(shí)空

2.5固定信念、行為、情緒

2.6守則

2.7龍虎榜

第三部分信任行\(zhòng)放下

3.1信任行走

3.2主題探討

3.3信任分享

第四部分責(zé)任者與受害者

4.1被迫與選擇

4.2受害者利弊

4.3責(zé)任者利弊

4.4受害者暝想

第五部分承諾

5.1承諾兌現(xiàn)

5.2承諾對質(zhì)

5.3富勒故事

5.4信守承諾

第六部分紅黑游戲

6.1宣布規(guī)則

6.2團(tuán)隊(duì)智慧

6.3總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

6.4對照生活

第七部分領(lǐng)袖風(fēng)采

7.1激昂士氣

7.2比賽規(guī)則

7.3賽前準(zhǔn)備

7.4盡心致勝

7.5感知位置法

第八部分誠實(shí)與選擇

8.1女人與愛情

8.2誠實(shí)調(diào)查

8.3演示選擇

8.4情景扮演

8.5分享總結(jié)

8.6留作業(yè)

第九部分分享及欣賞

9.1分享作業(yè)

9.2上臺分享

9.3嘉許隊(duì)員

第十部分找工作

10.1成績大比拼

10.2倒閉臺

10.3激勵(lì)與挑戰(zhàn)

10.4昨天工作不努力，今天努力找工作。

10.5分享體會

第十一部分跳大繩\過電網(wǎng)

11.1重頭再來

11.2眾志成城

11.3終極目標(biāo)

11.4勁舞

第十二部分財(cái)富之路

12.1頭腦風(fēng)暴

12.2我要走一回

12.3快樂分享

12.4演繹與事實(shí)

第十三部分總結(jié)畢業(yè)

特別提醒：

1、 內(nèi)容和時(shí)間隨實(shí)際情況可能調(diào)整

2、 課程確定后協(xié)商物資及會場準(zhǔn)備工作

會議舉辦方須知：

一、培訓(xùn)會場要求：

① 安靜、寬敞、可移動座椅的１００平米的室內(nèi)場地；

② 有10張可移動桌子、10塊臺布，飲水機(jī)2臺；

③ 場地需要有能夠使用的有效空調(diào)兩個(gè)；

④ 場地需要配有地毯，以便適宜做運(yùn)動項(xiàng)目；

⑤ 會場窗戶能夠遮光，采取措施保證不透一點(diǎn)陽光；

⑥ 有適當(dāng)?shù)目烧{(diào)燈光分層關(guān)閉功能；

⑦ 有音響設(shè)備及無線話筒兩只，備充足的無線麥克電池、適合播放音樂；

⑧ 有立式白板1塊、白板筆（紅、黑）各3支；

⑨ 衣帽架3個(gè)，投影儀及幕布一套。

⑩ 課程開始前所有助教進(jìn)行最少三個(gè)小時(shí)的布置會場、選拔和定向。

二、課前溝通準(zhǔn)備：

① 所有學(xué)員必須準(zhǔn)時(shí)參加完整個(gè)課程并保持積極參與的狀態(tài)，若狀態(tài)不佳者教練有權(quán)令其退出課程；

② 所有學(xué)員應(yīng)穿寬松、舒適的便裝不得穿西服參加課程，女士不準(zhǔn)穿裙子和高跟鞋，早上必須吃好早餐；

③ 如有學(xué)員身體有病者或特殊情況請?zhí)崆跋蚪叹氄埱笠员阏n程中合理安排；

④ 開課前一周需要將所參加課程的學(xué)員名單匯總并傳真至?xí)?wù)組，以便安排會議的準(zhǔn)備工作（安排助教、音響師、物資）；

⑤ 為了提升課程效果，開課前一天對所有學(xué)員逐一進(jìn)行課前電話溝通；

張老師

素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過國際教練聯(lián)合會（ICF）認(rèn)證的訓(xùn)練，獲得專業(yè)教練資格，接受過NLP國際專業(yè)及格執(zhí)行師的培訓(xùn)，泰山管理學(xué)院特聘教練，山西培訓(xùn)聯(lián)盟高級教練，貴州威鵬專業(yè)教練、聚成專業(yè)教練（南京、蘭州）、河北未來文化公司首席導(dǎo)師、河南夢工廠安陽分公司教練、鄭州泰杰斯拓展訓(xùn)練特聘教練。數(shù)年來，從政府到國企、私營到民營、有豐富的職業(yè)歷練；他親身實(shí)踐NLP教練技術(shù)，主張“財(cái)上平如水，人中直似衡”的信念，把“激情、承諾、負(fù)責(zé)任、欣賞、付出、信任、共贏、感召、可能性”作為自己的行動指南，形成前瞻、系統(tǒng)、實(shí)用、情景、實(shí)效的價(jià)值主張與獨(dú)特的教練風(fēng)格。著有《素質(zhì)重塑》、《NLP水性行銷》《NLP心靈重塑》《明星的鞭子》四本書。

核心課程：企業(yè)教練技術(shù)（三階）、教練技術(shù)團(tuán)訓(xùn)（2－3天）管理者角色轉(zhuǎn)變（3天）、NLP水性行銷教練（2天）、NLP高效溝通（2天）、NLP情緒管理（2天）、感召營銷（1天）、親子素質(zhì)教練（2天）

服務(wù)過部分公司：中國移動、中國聯(lián)通、蒙牛乳業(yè)、中國網(wǎng)通、貴州鳳岡煙草專賣局、濟(jì)南奧索集團(tuán)、河南襄縣城人民醫(yī)院、中國太平洋人壽保險(xiǎn)股份有限公司、新華人壽保險(xiǎn)、太原中心醫(yī)院集團(tuán)、AC尼爾森市場研究公司、智海集團(tuán)、固意特環(huán)保裝飾有限公司、普眾堂生物科技有限責(zé)任公司、華欣康生物科技有限公司、中科院、斯得雅服飾等

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