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適合對(duì)象：

企業(yè)安全生產(chǎn)管理人員、班組長(zhǎng)

課程背景：

安全生產(chǎn)事故雖然具有偶然性、隨機(jī)性，但是偶然中蘊(yùn)含各種必然因素，即事故的發(fā)生是有規(guī)律可以遵循的。只有把握事故發(fā)生的機(jī)理和規(guī)律，才能有針對(duì)性地做好安全生產(chǎn)管理工作。本課程從人、物、環(huán)、管理等方面深刻剖析事故發(fā)生的致因規(guī)律，尤其是人的行為是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵要素。運(yùn)用科學(xué)的方法有效控制安全生產(chǎn)中的違章行為， 養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，有效防止安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安。

課程目的：

◆清晰生產(chǎn)安全事故發(fā)生的規(guī)律

◆掌握違章行為有效控制的技巧

課程特點(diǎn)：

?應(yīng)用典型案例具有感染力、說(shuō)服力

?注重學(xué)員參與度，每位參訓(xùn)學(xué)員都參與實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程

主要內(nèi)容

課程導(dǎo)入以唐朝詩(shī)人杜荀鶴的《涇溪 》導(dǎo)入課程主題（習(xí)總書(shū)出任浙江省委書(shū)記時(shí)引用過(guò)）

（涇溪石險(xiǎn)人兢慎， 終歲不聞傾履人。 卻是平流無(wú)石處， 時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪。）

一 事故致因規(guī)律1. 能量意外釋放

?事故原理：生產(chǎn)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生動(dòng)能、熱能等各種能量，通過(guò)采取各種屏蔽措施對(duì)能量進(jìn)行有效控制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。事故這所以發(fā)生是因?yàn)榭刂颇芰康拇胧┦?，從而使能量違背人的意愿產(chǎn)生意外釋放，達(dá)及人體從而造成傷害。

?啟示：控制事故就要控制能量。

案例：煤氣泄漏事故

2. 奶酪原理

?事故原理：所有屏障在某一時(shí)刻同時(shí)失去作用，就會(huì)導(dǎo)致能量或有害物質(zhì)失控，進(jìn)而造成事故發(fā)生。

案例：沉船的傾訴

?啟示：控制事故就要充分辨識(shí)各種屏蔽措施的有效性，實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)管

控。

3. 海恩法則

?事故法則：1：29：300 法則

案例：某工人給旋轉(zhuǎn)的輪子上皮帶致死

?啟示：（1）事故的發(fā)生是量的積累的結(jié)果；（2）再好的技術(shù)，再完美的規(guī)章，在實(shí)際操作層面，也無(wú)法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。

4. 軌跡交叉理論

?事故原理：在一個(gè)系統(tǒng)中，人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)的形成過(guò)程中，一旦發(fā)生時(shí)間和空間的運(yùn)動(dòng)軌跡交叉，就會(huì)造成事故

?啟示：控制事故就要控制人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)。

案例：美國(guó)三里島核泄漏

5、蝴蝶效應(yīng)

案例：協(xié)和式超音速客機(jī)墜毀的事故

?啟示：安全生產(chǎn)無(wú)小事。安全生產(chǎn)過(guò)程中一定要防微杜漸，以避免因管理上的瑕疵不斷擴(kuò)大而導(dǎo)致重大的損失。

6.墨菲定律

?墨菲定律的內(nèi)容

案例：切爾諾貝得核電站泄漏

?啟示：任何一個(gè)事件，只要具有大于零的機(jī)率，就不能夠假設(shè)它不會(huì)發(fā)生。

二違章行為控制1.違章的含義

2.違章的類(lèi)型

互動(dòng)：看漫畫(huà)找違章行為

3.違章的特點(diǎn)（學(xué)員先分析，講師再總結(jié)）

?頑固性互動(dòng)：雙手交叉

故事：習(xí)慣決定命運(yùn)

?潛在性

?傳染性

?排它性

4.違章的原因分析

?客觀原因

?主觀原因（主要從安全心理去分析） 5.違章行為的控制措施

?抓好日常安全教育

主題分析：安全為了誰(shuí)——誰(shuí)是安全的最大受益者

?搞好安全培訓(xùn)

?開(kāi)好班前會(huì)

?建立班組成員互保制

?針對(duì)重點(diǎn)人群加強(qiáng)管理

?狠抓現(xiàn)場(chǎng)安全管理

?開(kāi)展危險(xiǎn)預(yù)知活動(dòng)危險(xiǎn)預(yù)知的流程

侯老師

【背景介紹】

?安全工程專(zhuān)業(yè)，副教授

?注冊(cè)安全工程師

?國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師

?國(guó)家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局特聘講師

?中國(guó)職業(yè)健康安全協(xié)會(huì)講師

?全國(guó)安全培訓(xùn)師講課大賽一等獎(jiǎng)

?中華講師風(fēng)云榜百?gòu)?qiáng)講師

【職業(yè)背景】

曾就職于特大型煤化工企業(yè)（世界500強(qiáng)），從事安全管理工作，擁有12年安全管理工作經(jīng)驗(yàn)，13年安全培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，10年注冊(cè)安全工程師考前輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，具有扎實(shí)的理論功底，豐富的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。歷任工程師、安全主管、北京教育咨詢(xún)公司總經(jīng)理等職。曾參與中國(guó)礦大出版社、中國(guó)煤炭出版社教材編寫(xiě)，擔(dān)任主編、副主編。

能夠針對(duì)客戶(hù)提出的培訓(xùn)需求量身定制培訓(xùn)課程，課程實(shí)用性強(qiáng)，培訓(xùn)過(guò)的學(xué)員達(dá)5萬(wàn)多人，受到學(xué)員和客戶(hù)的一致好評(píng)。

【講授課程】

HSE管理體系

安全培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)技巧

安全生產(chǎn)法

安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)

安全生產(chǎn)管理

安全執(zhí)行力

把握事故發(fā)生規(guī)律

【客戶(hù)群體】

中國(guó)煤炭工業(yè)協(xié)會(huì)、中國(guó)職業(yè)健康協(xié)會(huì)、中交集團(tuán)、北京蒙特空氣處理設(shè)備公司（瑞典獨(dú)資公司）、天津商業(yè)陸管、上海陸家嘴房地產(chǎn)、中國(guó)電投集團(tuán)、中國(guó)黃金集團(tuán)、新疆石河子安監(jiān)局、北京和君咨詢(xún)、山東省煤監(jiān)局、陜煤集團(tuán)、甘肅安全科院等。

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