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一、課程背景：

《勇攀高峰》是一門管理類情景模擬沙盤課程，課程將學(xué)員置身于攀登珠穆朗瑪峰的情景中，他們必須在十月的31天時(shí)間內(nèi)，通過合理的資源配置和良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成登頂任務(wù)并成功返回大本營(yíng)。

課程模擬過程中，學(xué)員需要通過合理使用初始資金、分析判斷各種突發(fā)狀況、在挑戰(zhàn)和壓力情況下進(jìn)行理性分析決策、通過與隊(duì)員的有效溝通和協(xié)作來達(dá)成攀登任務(wù)。通過復(fù)雜環(huán)境下的任務(wù)挑戰(zhàn)來提升學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力、決策力、溝通力、協(xié)作力和執(zhí)行力。

二、課程收益：

1、確保管理者在組織中做出最佳管理決策。

2、提升目標(biāo)設(shè)定與計(jì)劃執(zhí)行能力。

3、激發(fā)學(xué)員挑戰(zhàn)高績(jī)效目標(biāo)的信心和能力。

4、使管理者能更高效合理利用管理資源。

5、提升學(xué)員有效溝通和高效協(xié)作能力。

6、管理事：學(xué)習(xí)以最佳方式?jīng)Q策和高效執(zhí)行。

7、管理人：懂得發(fā)揮團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的作用。

8、管理物：合理運(yùn)用組織管理資源達(dá)成目標(biāo)。

三、課程情況：

1、培訓(xùn)學(xué)員：管理人員、后備干部、骨干員工等。

2、培訓(xùn)人數(shù)：50人以內(nèi)

3、培訓(xùn)地點(diǎn)：室內(nèi)（分組）

4、授課方式：沙盤體驗(yàn)、案例分析、小組討論、講師授課點(diǎn)評(píng)等。

四、課程大綱：

（一）高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的理解

1、什么是團(tuán)隊(duì)？課程思考：綠皮車VS動(dòng)車組

2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征分析。游戲體驗(yàn)：團(tuán)隊(duì)報(bào)數(shù)挑戰(zhàn)。

3、導(dǎo)致團(tuán)隊(duì)執(zhí)行績(jī)效低下的原因分析。

4、績(jī)效執(zhí)行低下真正的敵人——日常事務(wù)的干擾。

5、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升的四大關(guān)鍵因素：專注、引領(lǐng)、激情、責(zé)任。

（二）情景模擬沙盤體驗(yàn)

國際版權(quán)認(rèn)證情景模擬沙盤體驗(yàn)：《勇攀高峰》。

（三）聚焦最重要的目標(biāo)

1、為什么“少則得，多則惑”？目標(biāo)多少與結(jié)果達(dá)成的關(guān)系。

2、如何選擇最重要目標(biāo)？◆日常事務(wù)之內(nèi)的改善?！羧粘Ｊ聞?wù)之外的創(chuàng)新。

3、如何聚焦最重要目標(biāo)？

⑴考慮各種可能性。集思廣益，發(fā)現(xiàn)問題。

⑵按影響力排序。選擇比較靠譜的幾個(gè)備選目標(biāo)。

⑶明確定義最重要目標(biāo)，轉(zhuǎn)化成滯后性（結(jié)果性）指標(biāo)。

（四）設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)

1、什么是引領(lǐng)性（支撐性）指標(biāo)。案例分析：購物廣場(chǎng)的挑戰(zhàn)。

2、引領(lǐng)性指標(biāo)的兩大特征：預(yù)見性、可控性。

3、引領(lǐng)性指標(biāo)分類：階段成果指標(biāo)、重要行為指標(biāo)。

4、如何設(shè)定引領(lǐng)性指標(biāo)？案例分析：奧克蘭運(yùn)動(dòng)家隊(duì)的成功。

⑴考慮各種可能。“加減乘除”四步法。

⑵尋找和確定杠桿性指標(biāo)。正向偏差法。

⑶定義引領(lǐng)性指標(biāo)，確定數(shù)據(jù)跟蹤方式。

（五）建立激勵(lì)性記分表

1、什么是激勵(lì)性記分表？為什么需要激勵(lì)性記分表？案例：沒有記分牌的比賽。

2、激勵(lì)性記分表的設(shè)立辦法：

⑴選定主題：趨勢(shì)線、柱狀圖、現(xiàn)場(chǎng)圖、個(gè)性化等。

⑵記分表的設(shè)定要求。

⑶建立記分表表的方式方法。

（六）堅(jiān)持問責(zé)輔導(dǎo)制度

1、為什么需要問責(zé)輔導(dǎo)？行為習(xí)慣的改變不是一蹴而就。案例：兩次攀登珠峰。

2、最重要目標(biāo)會(huì)議的流程：

⑴回報(bào)上周完成情況。

⑵回顧記分表，尋找成績(jī)和不足。

⑶做出新的行動(dòng)計(jì)劃。（必須具備一個(gè)特定結(jié)果；計(jì)劃必須能影響引領(lǐng)性指標(biāo)）

蔣老師

☆北京大學(xué)EMBA

☆國際認(rèn)證協(xié)會(huì)（IPA）注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師

☆國家職業(yè)資格注冊(cè)認(rèn)證沙盤講師（高級(jí)）

☆銀行、電力等行業(yè)沙盤課程設(shè)計(jì)講師

☆2018年全國百強(qiáng)培訓(xùn)講師

☆2018年最佳課程設(shè)計(jì)呈現(xiàn)培訓(xùn)講師

☆江蘇省培訓(xùn)師聯(lián)合會(huì)理事

曾任江蘇旭日集團(tuán)無錫分公司總經(jīng)理、旭日企業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)；南京沃普教育咨詢公司總經(jīng)理等。

主講課程：

企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤模擬

《上兵伐謀》中高層、戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策2天

《穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)》非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理、經(jīng)營(yíng)分析改善2天

《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》管理人員、經(jīng)營(yíng)能力提升2天

《紫海戰(zhàn)略》戰(zhàn)略管理、經(jīng)營(yíng)決策、全面經(jīng)營(yíng)2天

高級(jí)情景模擬沙盤

《勇攀高峰》高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)1天

《丟失的金礦》決策分析、項(xiàng)目管理等1天

《奪寶奇兵》跨部門溝通、績(jī)效提升等1天

《加勒比海盜》領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)合作等1天

經(jīng)典情景模擬沙盤

《沙漠掘金》目標(biāo)管理、領(lǐng)導(dǎo)力提升等1天

《吉塔行星》決策與執(zhí)行、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等1天

《西洋艦隊(duì)》顧問式銷售、雙贏談判等1天

《模擬聯(lián)合國》跨部門溝通與協(xié)作1天

行業(yè)定制沙盤模擬

銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤銀行業(yè)定制版《全面經(jīng)營(yíng)管理》1.5天

電力行業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤電力行業(yè)定制版《全面經(jīng)營(yíng)管理》1.5天

其他行業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤建筑、制造等行業(yè)定制待定

個(gè)人版權(quán)

沙盤課程《高效團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力》團(tuán)隊(duì)打造、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力提升1天

講師資質(zhì)和成功案例：

1、金融行業(yè)：招商銀行、江蘇銀行、廣州銀行、平安銀行、中國銀行、浦發(fā)銀行、常州人保、恒豐銀行、建設(shè)銀行……

2、房地產(chǎn)行業(yè)：上海洛克菲勒、招商地產(chǎn)、金地集團(tuán)、宏圖地產(chǎn)、中南集團(tuán)、蘇寧環(huán)球、恒大地產(chǎn)、棲霞地產(chǎn)、弘陽集團(tuán)、中建一局……

3、零售連鎖行業(yè)：無錫移動(dòng)、蘇寧電器、周大福、博西家電、五星電器、博世、歐司朗、ABB、東方愛嬰、南京必勝客、百威英博、屈臣氏、魚躍醫(yī)療、南京新百、德基廣場(chǎng)……

4、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)：智聯(lián)招聘、中華英才網(wǎng)、獵聘網(wǎng)、焦點(diǎn)科技、江蘇用友、58同城、騰訊、蘇寧易購……

5、制造業(yè)：帥康電器、泰科電子、嘉寶莉漆、中國建筑、吉田建材、綠點(diǎn)科技、友達(dá)光電、奇瑞汽車、光華汽車、光一科技、維信電子、羅杰斯科技……

6、高校：南京大學(xué)、云南師范大學(xué)、蘇州服務(wù)外包學(xué)院、南京師范大學(xué)、東南大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、東北大學(xué)……

7、其他：索普集團(tuán)、雙登集團(tuán)、華潤(rùn)燃?xì)?、快遞電梯、港華燃?xì)狻殱嵐?、招商物業(yè)、金城集團(tuán)、環(huán)亞朗文、騰訊研究院、趨勢(shì)科技、衛(wèi)崗乳業(yè)、南化集團(tuán)、匯特集團(tuán)、鎮(zhèn)江交投、晨光集團(tuán)等……

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