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課程背景

在和許多企業(yè)接觸過程中,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)企業(yè)在 EHS 法律法規(guī)合規(guī)性評價方面比較薄弱。 企業(yè)往往會遺漏一應(yīng)該遵守的 EHS 法規(guī),以及企業(yè)應(yīng)該怎樣做才能符合法規(guī)的要求。同時，雖然收集了相關(guān)的 EHS 法律法規(guī)，但是，EHS 法律法規(guī)的合規(guī)性評價非常簡單,對所有的法規(guī)都是符合。其實,這是企業(yè)人員沒有深入系統(tǒng)的了解相關(guān)法規(guī)的要求。我們這門課程就帶領(lǐng)大家了解這一方面的內(nèi)容。同時，趙懷軍老師對此課程進(jìn)行了多次的優(yōu)化和更新！是一本非常專業(yè)適合企業(yè)使用的 EHS 法規(guī)集。

課程目的

理解適用于一般工業(yè)企業(yè)的 EHS 法規(guī)要求

了解解 EHS 法規(guī)要求在工廠如何實施

解答您日常工作中遇到的實際問題

培訓(xùn)對象

EHS 專員、EHS 工程師、安全管理人員、安全主任、安全工程師，以及希望向 EHS 主管發(fā)展的人士

課程大綱

模塊一： 中國 EHS 法律法規(guī)框架

1. 引言： 環(huán)境安全事故的代價

2. 中國法律體系簡述

3. 中國 EHS 法律框架

4. EHS 法律發(fā)展態(tài)勢

模塊二： 企業(yè)如何選擇適用的法律法規(guī)

1. 法規(guī)的信息來源

2. 七大環(huán)境管理制度簡介

3. 五大職業(yè)健康管理制度簡介

4. 選擇企業(yè)適用的法律法規(guī)

模塊三：環(huán)境法律法規(guī)介紹

1. 建設(shè)項目環(huán)境管理以及環(huán)境行政許可（環(huán)保法，環(huán)評法等）

2. 水污染管理

3. 大氣污染管理

4. 噪聲污染管理

5. 廢物管理

6. 土壤以及地下水管理

模塊四：化學(xué)品管理

1. 化學(xué)品的定義和分類

2. 相關(guān)法規(guī)要求

3. 全球化學(xué)品統(tǒng)一標(biāo)識和標(biāo)簽制度（GHS）簡介

4. 危害告知：化學(xué)品安全技術(shù)說明書、安全標(biāo)簽、安全周知卡

5. 化學(xué)品購買、儲存和使用

6. 化學(xué)品事故的應(yīng)急程序

7. 危險化學(xué)品重大危險源辨識

模塊五：職業(yè)健康法規(guī)介紹

1. 建設(shè)項目安全衛(wèi)生管理（安全生產(chǎn)法，職業(yè)病防治法）

2. 職業(yè)健康因素及其危害

3. 職業(yè)危害控制以及監(jiān)測

4. 職業(yè)健康監(jiān)護(hù)

模塊六：安全色和安全標(biāo)志

1.安全色

2.安全標(biāo)志

模塊七：特種設(shè)備管理

1. 特種設(shè)備概述

2. 各類特種設(shè)備的安全管理基礎(chǔ)知識

3. 特種設(shè)備作業(yè)人員的管理

模塊八：消防安全

1. 消防安全基本概念

2. 消防設(shè)施

3. 消防管理法規(guī)簡介

4. 消防安全檢查

5. 動火作業(yè)

6. 應(yīng)急響應(yīng)

模塊九：機(jī)械防護(hù)

第一節(jié)、LOTO相關(guān)法律法規(guī)簡介

國際的LOTO相關(guān)規(guī)定

US LOTO 規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)

中國的LOTO相關(guān)法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)

GBT 33579-2017 機(jī)械安全 危險能量控制方法上鎖 掛牌

設(shè)備防護(hù)裝置簡介

電氣安全防護(hù)裝置

第二節(jié)、ECPL能源上鎖掛牌簡介

1. ECPL簡介以及和一般LOTO作業(yè)的區(qū)別

2. ECPL六種安全工作模式

模式 0 –在防護(hù)裝置外工作

模式 1 –通過有安全聯(lián)鎖的防護(hù)工作

模式 2 –在防護(hù)裝置內(nèi)部工作

模式 2 –通過沒有安全聯(lián)鎖的防護(hù)工作

模式 3 – 拆卸時切斷能量源并上鎖掛牌

模式4 –介入時需要機(jī)器帶有危險能量

練習(xí)：看看工作現(xiàn)場都有哪些工作模式

模塊十：事故報告和調(diào)查

1. 相關(guān)法規(guī)

2. 事故調(diào)查及整改

模塊十一： 符合性管理

1. EHS 法律法規(guī)符合性如何做

2．樣例介紹

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述：

趙老師有24年的工作經(jīng)驗，他是國家注冊安全工程師、國家注冊環(huán)境管理體系審核員、國家注冊職業(yè)健康安全管理體系審核員，國際注冊領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問、國際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評價一等獎獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實戰(zhàn)經(jīng)驗，15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗，歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗，在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下，能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿，多次有學(xué)員這樣說道：趙老師授課能力很強，課堂互動給學(xué)習(xí)帶來很多樂趣，讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味，課程內(nèi)容豐富，趙老師毫無保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗分享給大家，學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程，無論是安全環(huán)保，還是卓越班組長、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發(fā)，融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式，讓學(xué)員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長》。

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