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咨詢電話：027-5111 9925 , 027-5111 9926手機(jī)：18971071887郵箱：Service@mingketang.com

課程背景Course Descriptions：

縱觀近幾年發(fā)生的事故事件，由于危險(xiǎn)作業(yè)導(dǎo)致的事故層出不群，特別是動(dòng)火作業(yè)，高處作業(yè)，受限空間作業(yè)造成的死傷事故時(shí)有發(fā)生，給企業(yè)和家人造成巨大的損失。為了能夠控制和管理危險(xiǎn)作業(yè)，避免事故發(fā)生，特開發(fā)此課程。執(zhí)行一個(gè)正式的安全工作許可證授權(quán)程序，從而確保對(duì)非常規(guī)工作/危險(xiǎn)作業(yè)的控制，以達(dá)到安全運(yùn)行。

課程目標(biāo)Course objectives：

執(zhí)行一個(gè)正式的安全工作許可證授權(quán)程序

確保對(duì)非常規(guī)工作/危險(xiǎn)作業(yè)的控制，以達(dá)到安全運(yùn)行

掌握高處作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐

掌握受限空間作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐

掌握動(dòng)火作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐

學(xué)習(xí)其他危險(xiǎn)作業(yè)的安全許可最佳實(shí)踐

學(xué)員對(duì)象Students：

EHS管理人員，外包商管理人員，危險(xiǎn)作業(yè)許可審批人員等。

授課方式Teaching methods：

A.啟發(fā)互動(dòng)式教學(xué)，課堂演講，圖片示例，現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)，學(xué)員易于感悟，接受并改善；

B.語(yǔ)言通俗易懂、幽默風(fēng)趣、互動(dòng)性強(qiáng)，利用經(jīng)典案例分享，視頻觀看，小組討論，能讓大家在學(xué)中練，在練中學(xué)，寓教于樂，立刻產(chǎn)生提升和改變。

課程大綱Course outline

第一講：安全許可證管理Safety permit management

術(shù)語(yǔ)和定義

安全工作許可證覆蓋范圍

工作程序

許可證的審批與取消

許可證的使用

第二講、高處作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐 High Work

高處作業(yè)的基本知識(shí)

高處墜落事故的特點(diǎn)以及成因

高處作業(yè)工作安全分析

高處作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督要點(diǎn)

高處作業(yè)安全培訓(xùn)

第三講、受限空間作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐 Confined space

受限空間作業(yè)的基本知識(shí)

受限空間事故的特點(diǎn)以及成因

受限空間作業(yè)工作安全分析

受限空間作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督要點(diǎn)

受限空間作業(yè)安全培訓(xùn)

第四講、動(dòng)火作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐 Hot Work

動(dòng)火作業(yè)的基本知識(shí)

動(dòng)火作業(yè)事故的特點(diǎn)以及成因

動(dòng)火作業(yè)工作安全分析

動(dòng)火作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)檢查監(jiān)督要點(diǎn)

動(dòng)火作業(yè)安全培訓(xùn)

第五講、其他作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐 Other dangerous work

挖掘作業(yè)

吊裝作業(yè)

臨時(shí)用電

第六講、交叉作業(yè)安全許可最佳實(shí)踐Cross dangerous operations

交叉的作業(yè)的復(fù)雜性

交叉作業(yè)的安全許可

交叉作業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理

Q&A

趙老師

趙老師經(jīng)歷綜述：

趙老師有24年的工作經(jīng)驗(yàn)，他是國(guó)家注冊(cè)安全工程師、國(guó)家注冊(cè)環(huán)境管理體系審核員、國(guó)家注冊(cè)職業(yè)健康安全管理體系審核員，國(guó)際注冊(cè)領(lǐng)導(dǎo)力教練和顧問(wèn)、國(guó)際授證MTP中高層管理技能訓(xùn)練講師以及多次講師評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)獲得者。

8年的內(nèi)外資企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，15年的培訓(xùn)、審核以及咨詢經(jīng)驗(yàn)，歷練了他豐富的現(xiàn)代管理理念和安全管理經(jīng)驗(yàn)，在他引導(dǎo)激發(fā)式培訓(xùn)方式的演繹下，能夠激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)和分享的意愿，多次有學(xué)員這樣說(shuō)道：趙老師授課能力很強(qiáng)，課堂互動(dòng)給學(xué)習(xí)帶來(lái)很多樂趣，讓學(xué)習(xí)不枯燥乏味，課程內(nèi)容豐富，趙老師毫無(wú)保留的把學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)分享給大家，學(xué)習(xí)收獲特別大“

他的課程，無(wú)論是安全環(huán)保，還是卓越班組長(zhǎng)、中高層管理都被他潛心鉆研，高效開發(fā)，融入現(xiàn)代管理理念和創(chuàng)新性培訓(xùn)方式，讓學(xué)員更易感悟，更有收獲。并出書《終生成長(zhǎng)》。

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