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課程背景：

溝通，要對(duì)現(xiàn)狀、目標(biāo)和方式有共同認(rèn)識(shí)，既要求清晰的表達(dá)也要求用心的聆聽。要成為高績(jī)效的管理者，必須培養(yǎng)卓越的溝通技能。管理者要能分享知識(shí)和觀點(diǎn)，向團(tuán)隊(duì)傳遞緊迫感和熱情。如果管理者不能清晰地闡述信息，并激勵(lì)他人為此而行動(dòng)，那么這個(gè)信息就無足輕重。

在商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，迭代變化不斷加速，職責(zé)分工精細(xì)復(fù)雜的今天，溝通最大的問題在于人們總是覺得已經(jīng)溝通過了，大家意識(shí)到溝通的意義不僅在于溝通者的意圖，更重要的是引發(fā)對(duì)方的情感回應(yīng)和行動(dòng)承諾。

《傳情達(dá)理——管理者溝通能力提升》從溝通的過程和原則，心態(tài)準(zhǔn)備，技能修煉，高情商溝通，個(gè)性識(shí)別及溝通策略，洞察團(tuán)隊(duì)內(nèi)在狀態(tài)，修煉與上級(jí)、平級(jí)、下屬的溝通之道，掌握績(jī)效溝通，沖突處理，會(huì)議溝通，管理者影響力溝通等各個(gè)維度，提供科學(xué)系統(tǒng)的管理學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，該課程的核心理念及工具廣泛運(yùn)用于眾多大中型集團(tuán)公司，經(jīng)過了多年的企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐驗(yàn)證。本課程在課堂上運(yùn)用案例研討、引導(dǎo)促動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練、游戲體驗(yàn)、工具練習(xí)等方式，講授系列溝通方法與工具，結(jié)合企業(yè)實(shí)際案例，解決團(tuán)隊(duì)溝通中的共性和難點(diǎn)問題，讓管理者經(jīng)過兩天的集中學(xué)習(xí)，科學(xué)系統(tǒng)地深度賦能，培養(yǎng)卓越的溝通技能，成就傳情達(dá)理的高績(jī)效管理者。

課程收益：

明確高效溝通的內(nèi)涵，過程和原則，達(dá)成目標(biāo)。

能系統(tǒng)識(shí)別溝通對(duì)象的個(gè)性類型和內(nèi)在狀態(tài)，精準(zhǔn)選擇溝通策略。

熟練掌握高效溝通的心態(tài)準(zhǔn)備、核心技能、情商、沖突處理等能力。

提升與上級(jí)、平級(jí)、下屬的溝通之道，提高綜合管理和協(xié)同作戰(zhàn)能力。

使用有效的溝通方法，組織高效會(huì)議，提升績(jī)效管理溝通能力。

提升激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，價(jià)值觀和信念溝通，即席表達(dá)的溝通影響力。

課程對(duì)象：

企業(yè)中基層管理者

課程方式：

案例研討、引導(dǎo)促動(dòng)、實(shí)戰(zhàn)演練、游戲體驗(yàn)、工具練習(xí)

課程大綱:

課程導(dǎo)入：如果你希望成為一名卓越的管理者，就必須學(xué)習(xí)如何與團(tuán)隊(duì)高效地溝通。管理就是通過溝通、溝通，持續(xù)不斷地溝通，清晰明確地表達(dá)我們的思想和觀點(diǎn)，傳遞正念、善意和情感，激發(fā)團(tuán)隊(duì)和我們同頻共振，提升組織能力，創(chuàng)造卓越的績(jī)效結(jié)果。

第一講：高效溝通的成功要素

一、準(zhǔn)確認(rèn)知溝通

1. 目的

2. 內(nèi)涵

3. 過程

4. 原則

活動(dòng)體驗(yàn)：用團(tuán)隊(duì)數(shù)字傳遞活動(dòng)，重新認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)溝通。

測(cè)評(píng)：你善于與人溝通嗎？

二、心態(tài)準(zhǔn)備

1. 目標(biāo)明確

2. 用心規(guī)劃

3. 效能導(dǎo)向

4. 認(rèn)可尊重

5. 雙贏思維

案例：為完成一個(gè)日程非常緊張的項(xiàng)目，A部門的姍姍需要一份B部門文華負(fù)責(zé)的報(bào)告，文華答應(yīng)全力配合?？蓨檴櫧裉焱蝗皇盏轿娜A的申請(qǐng)延期郵件…,請(qǐng)以小組為單位討論，姍珊應(yīng)該如何溝通？

三、技能修煉

1. 方式的選擇

2. 簡(jiǎn)明的內(nèi)容

3. 同理的回應(yīng)

4. 精準(zhǔn)的提問

5. 移情的聆聽

6. 語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)

7. 身體的語(yǔ)言

8. 情緒的覺察

練習(xí)：和小組成員就技能修煉內(nèi)容，準(zhǔn)備一份教案，包括理念、方法和工具，向全班做介紹。

四、情商修煉

1. 情緒管理的五大方法

視頻：踢貓效應(yīng)

2. 溝通中的抱持心態(tài)

1）允許

2）接納

3）放下評(píng)判

工具：薩提亞冰山模型

3. 同理心溝通五步走

1）理解情緒

2）理解需求

3）簡(jiǎn)述內(nèi)容

4）描述情緒

5）商討方案

案例練習(xí)：銷售王總最近做了手術(shù)，還堅(jiān)持在北京出差，但他負(fù)責(zé)的大客戶回款出了問題。請(qǐng)結(jié)合案例內(nèi)容，以小組為單位，進(jìn)行同理心溝通練習(xí)。

第二講：管理團(tuán)隊(duì)溝通

一、五大個(gè)性類型及溝通策略

1. 控制型

2. 表達(dá)型

3. 溫和型

4. 分析型

5. 調(diào)整型

練習(xí)：真心話大冒險(xiǎn)，你問我答猜個(gè)性。

工具：DISC個(gè)性類型測(cè)評(píng)

二、洞察團(tuán)隊(duì)的內(nèi)在狀態(tài)

1. “父母”狀態(tài)

2. “孩童”狀態(tài)

3. “成人”狀態(tài)

工具：團(tuán)隊(duì)內(nèi)在狀態(tài)測(cè)量及溝通要點(diǎn)

三、與上級(jí)溝通之有膽量

1. 視人為人，了解支持

2. 換位思考，提升認(rèn)知

3. 預(yù)備方案，周密思考

四、與平級(jí)溝通之有肚量

1. 利他之心，聚焦貢獻(xiàn)

2. 真情實(shí)意，表里如一

3. 有話直說，方式恰當(dāng)

五、與下屬溝通之有心肝

1. 尊重感受，關(guān)心愛護(hù)

2. 欣賞認(rèn)可，正向期待

3. 明確動(dòng)機(jī)，激發(fā)潛能

互動(dòng)練習(xí)：以小組為單位，根據(jù)領(lǐng)取的任務(wù)卡，練習(xí)如何與不同個(gè)性的上級(jí)/平級(jí)/下屬溝通?

第三講：管理績(jī)效溝通

一、績(jī)效溝通五步法

1. 明確崗位目標(biāo)和職責(zé)

2. 關(guān)鍵指標(biāo)及跟進(jìn)方式

3. 管理者可提供的支持

4. 雙方共識(shí)和達(dá)成一致

5. 鼓勵(lì)認(rèn)可并簽字確認(rèn)

二、績(jī)效溝通成功的核心原則

三、績(jī)效溝通的五項(xiàng)關(guān)鍵內(nèi)容

四、三種溝通方式優(yōu)劣點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略

案例：唐經(jīng)理最近發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)處理的效率明顯下降了，一開始他以為是督促得不夠緊，可連續(xù)督促了幾次之后，卻沒什么進(jìn)步。請(qǐng)根據(jù)案例內(nèi)容，練習(xí)績(jī)效溝通技能。

五、溝通中的沖突處理五步法

1. 自我覺察

2. 換位思考

3. 多方視角

4. 同理溝通

5. 最佳方案

工具1：情緒管理ABC法則

工具2：薩提亞冰山

工具3：XYZE表達(dá)法

第四講：管理會(huì)議溝通

一、高效會(huì)議的五大要素

1. 會(huì)議目標(biāo)

2. 議程安排

3. 管理者角色

4. 與會(huì)者角色

5. 預(yù)期效果

二、會(huì)議流程PCF模型

1. P-精心計(jì)劃

2. C-周密組織

3. F-強(qiáng)化跟進(jìn)

工具：會(huì)議準(zhǔn)備速查清單

三、組織會(huì)議SIO模型

1. S-結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)

2. I-互動(dòng)參與

3. O-決議結(jié)果

四、改善會(huì)議溝通效果

1. 識(shí)別四種低效的會(huì)議行為

2. 激活會(huì)議溝通的六種方法

3. 會(huì)議跟進(jìn)四步法

練習(xí)：請(qǐng)根據(jù)所領(lǐng)取任務(wù)卡，扮演在會(huì)議中的角色，以小組為單位組織一次會(huì)議。

第五講：管理影響力溝通

一、增強(qiáng)溝通的自信和能力

工具：“關(guān)鍵時(shí)刻”表達(dá)五步法

二、激勵(lì)他人行動(dòng)的溝通

1. 激勵(lì)溝通的三個(gè)關(guān)鍵

2. 事件描述的五個(gè)要素

工具：激勵(lì)他人行動(dòng)的魔術(shù)方程式

三、表達(dá)自己優(yōu)勢(shì)的溝通

1. 簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言

2. 形象具體的描述

3. 清晰明了的架構(gòu)

4. 聚焦最核心的點(diǎn)

5. 印象深刻的總結(jié)

工具：表達(dá)自己優(yōu)勢(shì)的方程式

四、即席溝通與表達(dá)

工具：“想”和“說”的即席表達(dá)法

五、傳遞價(jià)值信念的溝通

工具：堅(jiān)定有力表達(dá)信念四步法

六、善用故事進(jìn)行溝通

1. 時(shí)間地點(diǎn)

2. 事件經(jīng)歷

3. 人物對(duì)話

4. 頓悟思考

5. 洞察觀點(diǎn)

工具：故事表達(dá)地圖

課程復(fù)盤

1. 重點(diǎn)知識(shí)總結(jié)

2. 互動(dòng)分享：有問必答

1）針對(duì)學(xué)員提出的管理疑點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)及解析

2）結(jié)合學(xué)員特點(diǎn)、掌握情況和管理關(guān)鍵點(diǎn)，分享管理實(shí)踐案例。

說明：本課綱為通用版本，培訓(xùn)前會(huì)與企業(yè)方溝通，把握最真實(shí)的需求情況，做個(gè)性化方案調(diào)整，把培訓(xùn)價(jià)值放在第一位，讓培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)實(shí)用，真正解決管理問題，達(dá)成預(yù)定目標(biāo)。

朱老師

朱偉鋒老師 企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)專家

16年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)

蓋洛普全球認(rèn)證教練

MCC領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展認(rèn)證講師

主導(dǎo)建設(shè)中安信業(yè)/廣核集團(tuán)/TCL集團(tuán)等名企的創(chuàng)新管理機(jī)制

曾任：瑞寶麟科技有限公司 | 副總裁

曾任：中國(guó)廣核集團(tuán)（央企） | 事業(yè)部培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

曾任：TCL科技（世界500強(qiáng)集團(tuán)） | 培訓(xùn)總監(jiān)

曾任：隆基綠能（中國(guó)500強(qiáng)集團(tuán)） | 培訓(xùn)負(fù)責(zé)人

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：中高層管理能力、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)打造、教練領(lǐng)導(dǎo)力、溝通和影響力，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力、目標(biāo)管理、下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)、問題分析與解決……

【業(yè)務(wù)賦能】分析優(yōu)化中安信業(yè)的業(yè)務(wù)管理機(jī)制，統(tǒng)籌制定績(jī)效改善方案和落地細(xì)則，組織業(yè)務(wù)績(jī)效管理團(tuán)隊(duì)實(shí)施，助力該企業(yè)連續(xù)7年100%達(dá)成業(yè)務(wù)目標(biāo)，總銷售額30多億。

【管理賦能】累計(jì)開發(fā)定制化、體系化40+企業(yè)管理課程，涵蓋中層管理干部系列課程、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理等，曾為TCL集團(tuán)從多維度打造出30+符合戰(zhàn)略新要求的實(shí)戰(zhàn)派總監(jiān)團(tuán)隊(duì)。

【人才培育】主導(dǎo)20+人才培育項(xiàng)目，培育人才超10000+人，其中主導(dǎo)的中安信業(yè)《分公司經(jīng)理管理發(fā)展項(xiàng)目》榮獲CSTD全國(guó)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。

部分實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

>> 規(guī)劃建設(shè)【發(fā)展管理機(jī)制】

01-曾負(fù)責(zé)創(chuàng)新瑞寶麟科技大型分公司業(yè)務(wù)管理模式，建立模塊化業(yè)務(wù)處理流程、精細(xì)化團(tuán)隊(duì)管理、集成式質(zhì)量管理三位一體運(yùn)營(yíng)管理體系。4年時(shí)間里共開設(shè)60多家分公司，人員規(guī)模突破4000人，業(yè)務(wù)規(guī)模突破20億，業(yè)務(wù)質(zhì)量處于同行業(yè)前列。

02-組織策劃TCL集團(tuán)整體為期6個(gè)月的【市場(chǎng)經(jīng)理培養(yǎng)發(fā)展項(xiàng)目】，成功建立起市場(chǎng)經(jīng)理人才梯隊(duì)，有效提升了崗位能力與業(yè)務(wù)結(jié)果交付能力，為TCL電視銷量能夠蟬聯(lián)全球第二、中國(guó)品牌第一的卓越業(yè)績(jī)表現(xiàn)提供了有力支撐。

03-任職廣核集團(tuán)期間以創(chuàng)新的KSAE核心標(biāo)準(zhǔn)模型為基礎(chǔ)，制定人才聘任制管理規(guī)定以及崗位關(guān)鍵能力與標(biāo)準(zhǔn)（包含10項(xiàng)一級(jí)關(guān)鍵能力要素和36項(xiàng)二級(jí)關(guān)鍵能力要素）。該管理規(guī)定涵蓋廣核集團(tuán)8個(gè)核心部門的事業(yè)部崗位，促進(jìn)公司管理水平持續(xù)提升。

>> 培育賦能【人才發(fā)展路徑】

01-組建中安信業(yè)集中業(yè)務(wù)開發(fā)中心，統(tǒng)籌線上、線下業(yè)務(wù)推廣方式，共組織60多位管理干部和業(yè)務(wù)干部擔(dān)任教練，實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練業(yè)務(wù)團(tuán)隊(duì)，在做人才訓(xùn)戰(zhàn)的同時(shí)，創(chuàng)造業(yè)務(wù)績(jī)效。3年時(shí)間里共創(chuàng)造9000多萬銷售額，參訓(xùn)人員達(dá)1000+人次。

02-推動(dòng)隆基綠能管理干部梯隊(duì)建設(shè)與發(fā)展，建立士官、校官、將官3級(jí)干部賦能體系。在3個(gè)月時(shí)間，通過學(xué)、考、訓(xùn)、戰(zhàn)、辯5步法培養(yǎng)了40多位中高層管理干部，項(xiàng)目獲得了廣泛好評(píng)，參訓(xùn)學(xué)員順利成長(zhǎng)為各條戰(zhàn)線的關(guān)鍵人才。

03-主導(dǎo)為時(shí)一年的【TCL實(shí)業(yè)總監(jiān)培養(yǎng)項(xiàng)目】項(xiàng)目，共開發(fā)和實(shí)施17個(gè)模塊的賦能內(nèi)容，包括：《戰(zhàn)略解碼》、《績(jī)效改進(jìn)》、《團(tuán)隊(duì)協(xié)作的五項(xiàng)障礙》、《管理案例教學(xué)》等實(shí)戰(zhàn)化培訓(xùn)課程，孵化出符合戰(zhàn)略新要求的30多位實(shí)戰(zhàn)派總監(jiān)團(tuán)隊(duì)。

部分授課案例：

● 曾為中國(guó)平安開展《目標(biāo)制定與達(dá)成》課程培訓(xùn)，交付的目標(biāo)管理工具和方法在工作中效果顯著，后續(xù)開展《激勵(lì)與輔導(dǎo)》、《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理》等其他課程并連續(xù)返聘21期，培訓(xùn)了18批中層管理干部；

● 曾為建發(fā)集團(tuán)開展《管理者綜合能力提升》課程培訓(xùn)，運(yùn)用大量的案例，方法和工具對(duì)學(xué)員進(jìn)行模塊化訓(xùn)練，課程效果頗受好評(píng)，后續(xù)開展《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》、《打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》等課程并返聘18期；

● 曾為中廣核集團(tuán)開展《員工激勵(lì)與輔導(dǎo)》課程培訓(xùn)，通過科學(xué)系統(tǒng)測(cè)評(píng)，幫助管理者掌握一整套實(shí)用有效的下屬激勵(lì)與輔導(dǎo)的方法，課程在集團(tuán)內(nèi)廣受好評(píng)，后續(xù)開展《管理者綜合能力提升》等課程并連續(xù)返聘18期；

● 曾為市政建設(shè)集團(tuán)開展《領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)知與發(fā)展》課程培訓(xùn)，幫助管理者全面認(rèn)識(shí)自己及團(tuán)隊(duì)的個(gè)性、動(dòng)機(jī)、心理資本等，并提供有效的方法和工具，課程連續(xù)返聘16期；

● 曾為興業(yè)銀行開展《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》課程培訓(xùn)，幫助管理者科學(xué)分析管理績(jī)效因素，采用精準(zhǔn)的管理策略高效改善績(jī)效結(jié)果，課程效果顯著，后續(xù)開展《員工激勵(lì)與輔導(dǎo)》等其他課程并連續(xù)返聘13期；

● 曾為國(guó)瑞能源集團(tuán)開展《管理者綜合能力提升》課程培訓(xùn)，幫助管理者全面了解管理崗位工作核心要素，在互動(dòng)研討和團(tuán)隊(duì)練習(xí)中，快速提升管理者素養(yǎng)和綜合能力，持續(xù)返聘11期。

主講課程：

《知行合一——打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力》

《持續(xù)領(lǐng)先——高績(jī)效團(tuán)隊(duì)管理》

《堅(jiān)若磐石——員工激勵(lì)與輔導(dǎo)》

《使命必達(dá)——目標(biāo)制定與達(dá)成》

《行穩(wěn)致遠(yuǎn)——管理者綜合能力提升》

《傳情達(dá)理——管理者溝通能力提升》

《創(chuàng)造卓越——管理者認(rèn)知發(fā)展與績(jī)效能力提升》

授課風(fēng)格：

◎ 實(shí)戰(zhàn)實(shí)用：課程內(nèi)容從實(shí)踐中打磨和提煉，歷經(jīng)16年實(shí)效驗(yàn)證，實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用、心領(lǐng)神會(huì)。

◎ 科學(xué)系統(tǒng)：基于標(biāo)桿實(shí)踐應(yīng)用、教育學(xué)、心理學(xué)、成年人學(xué)習(xí)法，科學(xué)系統(tǒng)，生動(dòng)有趣。

◎ 價(jià)值領(lǐng)先：站在大型央企、行業(yè)龍頭、500強(qiáng)等標(biāo)桿實(shí)踐基礎(chǔ)上，高維領(lǐng)先，價(jià)值引領(lǐng)。

◎ 創(chuàng)新方法：創(chuàng)新前沿培訓(xùn)和學(xué)習(xí)技術(shù)，導(dǎo)向管理認(rèn)知升級(jí)，自主行為改變，學(xué)習(xí)氛圍熱烈。

◎ 深度賦能：培訓(xùn)內(nèi)容模塊化、工具化、落地強(qiáng)，對(duì)管理者進(jìn)行深度賦能，能力內(nèi)生、長(zhǎng)效。

部分服務(wù)客戶：

制造行業(yè)：TCL科技集團(tuán)、隆基綠能、恒電聚能電子科技、株洲華聯(lián)瓷業(yè)、深圳萬代玩具、深圳精智達(dá)技術(shù)、深圳正安有機(jī)硅材料、精工愛普生公司、希捷國(guó)際科技、中建科工集團(tuán)……

能源行業(yè)：中國(guó)廣核集團(tuán)、巴陵石化電氣中心、中海油能源、中石化集團(tuán)長(zhǎng)嶺煉油化工、三峽電力、山東國(guó)瑞能源集團(tuán)、平煤集團(tuán)……

金融行業(yè)：中國(guó)建設(shè)銀行、中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行、中國(guó)平安、太平洋保險(xiǎn)、華夏銀行、深圳民生人壽、長(zhǎng)沙銀行、興業(yè)銀行、中國(guó)建設(shè)銀行、大都會(huì)人壽、農(nóng)銀人壽、成都太平洋保險(xiǎn)……

事業(yè)單位：國(guó)家開放大學(xué)、市政建設(shè)集團(tuán)、浙江省煙草臺(tái)州分公司、中南大學(xué)附屬湘雅醫(yī)院、四川大學(xué)、湘潭煙草黨校、長(zhǎng)沙軌道交通集團(tuán)、徐州地鐵、常德卷煙廠……

其他企業(yè)：農(nóng)夫山泉、瑞寶麟、貝殼網(wǎng)、中燃集團(tuán)、華僑城地產(chǎn)、平煤集團(tuán)、創(chuàng)星科技股份有限公司、隆基綠能、中建科工集團(tuán)、中安信業(yè)、深圳正安有機(jī)硅材料……

部分學(xué)員評(píng)價(jià)：

朱老師的管理培訓(xùn)課落地實(shí)用，培訓(xùn)內(nèi)容經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，可操作性強(qiáng)?？茖W(xué)體系化的設(shè)計(jì)，使人容易理解和接受。注重對(duì)管理者的引導(dǎo)和啟發(fā)，在輕松愉悅的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，實(shí)現(xiàn)管理認(rèn)知的突破和管理行為的升級(jí)。

——TCL科技集團(tuán)實(shí)業(yè)總監(jiān) 李總

朱老師的管理高績(jī)效團(tuán)隊(duì)課程非常符合我們團(tuán)隊(duì)目前的需要，從團(tuán)隊(duì)搭建的頂層設(shè)計(jì)、團(tuán)隊(duì)成員的優(yōu)勢(shì)和個(gè)性識(shí)別、管理風(fēng)格的適配和彈性修煉、績(jī)效目標(biāo)管理和持續(xù)改進(jìn)、團(tuán)隊(duì)溝通和創(chuàng)新活力的激發(fā)、績(jī)效目標(biāo)的設(shè)置和達(dá)成等等方面都很有價(jià)值。

——隆基綠能干部發(fā)展負(fù)責(zé)人 許總

朱老師的授課方式非常新穎，體驗(yàn)感強(qiáng)，互動(dòng)性高，培訓(xùn)氛圍非常好。課程充滿設(shè)計(jì)感，各個(gè)環(huán)節(jié)都有精心的設(shè)計(jì)，潤(rùn)物細(xì)無聲地把管理思想和方法融匯到課程中。幽默風(fēng)趣，善于啟發(fā)大家自主思考和學(xué)習(xí)，探索新的管理認(rèn)知，形成新的管理范式。

——中國(guó)廣核集團(tuán)干部培養(yǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 魏總

朱老師成就卓越領(lǐng)導(dǎo)者的培訓(xùn)課程，基于國(guó)際前沿領(lǐng)導(dǎo)力研究成果和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的大量實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，既有前瞻引領(lǐng)的高度，又非常接地氣，課程設(shè)計(jì)邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，案例豐富，工具實(shí)用、便于實(shí)踐運(yùn)用。修煉領(lǐng)導(dǎo)力，幫助每位管理者更成功，助力組織更強(qiáng)大，基業(yè)長(zhǎng)青。

——中國(guó)平安銷售業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人 謝總

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