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課程背景：

定制版黨建愛國沉浸式實(shí)景體驗(yàn)紅劇項(xiàng)目《赴國優(yōu)》，與傳統(tǒng)的“被動式”黨建教育方式不同，沉浸式紅色劇目體驗(yàn)通過場景打造、聲音烘托、演員演繹來營造時(shí)代背景環(huán)境和故事氛圍，把體驗(yàn)者帶回到故事發(fā)生的年代，讓體驗(yàn)者按照劇本的設(shè)定，并結(jié)合自己的理解進(jìn)行角色扮演，來沉浸式推動故事的發(fā)展，這是一種全新的主動式、探索式黨建教育形式。劇本過程中學(xué)員深刻帶入游戲角色中，積極競技，發(fā)揮演技與智慧，尋找真相以及尋求勝利的過程激烈非常；課程結(jié)束后，參與游戲的學(xué)員被自己所扮演人物的勇于為抗日革命做

出犧牲奉獻(xiàn)的精神所深深震撼，久久不能從游戲角色的影響中走出來。學(xué)員能夠深刻感受到那個(gè)年代的中國抗日革命者的愛國情懷，為維護(hù)祖國能夠舍棄小我，全身奉獻(xiàn)，作為新時(shí)代青年，雖然身處于是和平年代，但是歷史不能忘，愛國情懷也應(yīng)該一直在我們血液中流淌，我們應(yīng)該繼承先輩的革命精神和理想接續(xù)奮斗。

故事背景：

日本侵華期間，對楓林市虎視眈比。好在楓林市有潛堂、復(fù)國會、鐵山盟，三大組織守護(hù)。日軍一時(shí)無從下手，于是在楓林市暗中成立鳥歸組織，用以對抗三大組織，企圖攻取楓林市。經(jīng)過日軍的策劃，楓林市百姓議論紛紛：傳言潛堂老大投靠日本，并且要帶著潛堂當(dāng)漢奸……一時(shí)間，楓林市籠罩在恐懼的陰霾中。 在這戰(zhàn)亂的年代，理性與善良被拋棄，剩下的，只有消滅敵人的意志…… “閑居非吾志，甘心赴國憂！”劇本《赴國憂》故事背景在日軍侵略中國后的楓林市，講的是日本人與反侵略軍圍繞著藏寶圖的爭奪戰(zhàn)，需要在全部學(xué)員中找出臥底以及攜手革命的同伴，每個(gè)人具有多重身份，開放性結(jié)局的角色扮演游戲。劇情中的角色將穿越百年時(shí)光，化身臥底，為民族大義而與列強(qiáng)進(jìn)行了緊張刺激的斗爭，保家衛(wèi)國的熱血情節(jié)讓許多學(xué)員心生澎湃。

教學(xué)形式：

紅劇是以紅色題材創(chuàng)作劇本，將中國共產(chǎn)黨黨史、中國近現(xiàn)代革命歷史中的事件為原型，

選取歷史意義重大、情節(jié)沖突激烈的事件改編成劇本進(jìn)行演繹，將紅色基因融入到劇本殺中，

參與者通過扮演紅色劇本中的不同人物實(shí)現(xiàn)與中國共產(chǎn)黨的革命先輩們的隔空對話。

課程大綱：

第一部分：劇本殺沉浸體驗(yàn)

一、課程演繹

1、人物環(huán)節(jié)

個(gè)人讀本

自我介紹

2、三輪劇本演繹

搜證-發(fā)放線索卡

公聊或者私聊

投票環(huán)節(jié)

塵粉毒

任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)

發(fā)放戰(zhàn)爭卡

巔峰對決

3、結(jié)案環(huán)節(jié)

復(fù)盤真相

課程研討

第二部分：抗日歲月怎能忘

1、抗日戰(zhàn)爭時(shí)間

九一八事變后，開始局部抗戰(zhàn)

盧溝橋事變后，進(jìn)入全面抗戰(zhàn)

日本投降，抗戰(zhàn)勝利

2、抗日戰(zhàn)爭重大戰(zhàn)役

3、中國抗戰(zhàn)人物

4、抗戰(zhàn)勝利的原因

以愛國主義為核心的偉大民族精神是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的決定因素。

中國共產(chǎn)黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的關(guān)鍵。

全民族抗戰(zhàn)是中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利的重要法寶。

劇本殺流程：

賀老師

賀 琳

國家二級心理咨詢師

上海交大特聘講師

華東師范大學(xué)特聘講師

職業(yè)經(jīng)歷

• 20 年企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：曾任職于世界 500 強(qiáng)企業(yè)，主導(dǎo)人力資源、培訓(xùn)管理及市場營

銷工作，深度參與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與中層管理體系建設(shè)。

• 10 余年職業(yè)培訓(xùn)師生涯：聚焦心理健康、職業(yè)禮儀、情商管理領(lǐng)域，累計(jì)為金融、科

技、醫(yī)療、制造等行業(yè)的百余家知名企業(yè)提供定制化培訓(xùn)，輔導(dǎo)學(xué)員超萬名，課程返

聘率超 85%。

• 學(xué)術(shù)合作：上海交通大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、浙江大學(xué)、東華大學(xué)，南京財(cái)經(jīng)大學(xué) MBA

總裁班等客座導(dǎo)師，持續(xù)推動產(chǎn)學(xué)研融合。

授課風(fēng)格

在授課過程中，始終秉持 “互動啟發(fā)式” 教學(xué)風(fēng)格，該風(fēng)格高度契合職場人士的學(xué)習(xí)

需求。并密切關(guān)注行業(yè)前沿趨勢，深度剖析企業(yè)的真實(shí)業(yè)務(wù)場景，重視交流環(huán)節(jié)，以切實(shí)提升

專業(yè)資質(zhì)

l Genos EI國際情商認(rèn)證講師

l IPA國際注冊高級禮儀培訓(xùn)師

l IPA禮儀培訓(xùn)師專家委員會榮譽(yù)委員

l DISC國際認(rèn)證講師/咨詢顧問

l FDT團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)證講師

l PCT教練式培訓(xùn)師

l 全腦表達(dá)沙盤認(rèn)證講師

l 魔力演講六個(gè)引擎認(rèn)證講師

l ACI情境模擬沙盤講師

學(xué)員能力為核心目標(biāo)，為每一次培訓(xùn)注入活力。引導(dǎo)學(xué)員積極思考、主動探索，激發(fā)學(xué)員的學(xué)

習(xí)興趣與參與熱情，幫助他們將所學(xué)知識快速轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力 。賀老師基于深厚的專業(yè)

知識和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為眾多企業(yè)提供了極具價(jià)值的培訓(xùn)服務(wù)，有效推動了企業(yè)人才的成長

與組織的發(fā)展。

金牌課程《禮贏商務(wù)智贏未來-打造卓越商務(wù)形象》《職場賦能—壓力解碼與情緒精修》

《基于結(jié)構(gòu)化的公眾演講與表達(dá)》等

沙盤課程《情境模擬沙盤-吉塔行星/勇攀高峰/聯(lián)合國》《紅色黨建沙盤-重走長征》等

服務(wù)客戶（部分）

建筑行業(yè)：寶鋼集團(tuán)、首鋼集團(tuán)、上海建工、中建八局、綠地建設(shè)、神華神東等

銀行系統(tǒng)：工商銀行、中國銀行、農(nóng)業(yè)銀行、建設(shè)銀行、浦發(fā)銀行、恒豐銀行等

金融機(jī)構(gòu)：平安保險(xiǎn)、太平洋保險(xiǎn)、上海證券、中信證券、華澳信托、中國人壽等

通訊傳媒：上海電視臺 SMT、中國電信、中國移動、電信科研院等

IT 科技行業(yè)：愛奇藝、隨幻智能科技、Paypal 全球支付、羅姆半導(dǎo)體等

外資企業(yè)：香奈兒中國貿(mào)易、卡地亞（中國）、億滋國際（美）、達(dá)能集團(tuán)（法）等

房地產(chǎn)行業(yè)：瑞安集團(tuán)、上海靜安城發(fā)、大發(fā)地產(chǎn)、同策地產(chǎn)等

物業(yè)物流：上房置業(yè)、上海琴川物業(yè)、獅城怡安、魯能物業(yè)、中外運(yùn)等

電力行業(yè)：南方電網(wǎng)、國家電投、上海電力公司、內(nèi)蒙古電力等

醫(yī)學(xué)行業(yè)：上海長海醫(yī)院、上海市血液中心、上藥信誼、萬邦醫(yī)藥等

汽車行業(yè)：凱迪拉克 4s 店、上汽通用、上汽大眾、延鋒汽車等

零售百貨：光明集團(tuán)、上海新世界大廈、紅星美凱龍、老鳳祥等

鐵路交通：南航珠海、上海浦東機(jī)場、北京地鐵、浙江交通集團(tuán)、中遠(yuǎn)海運(yùn)等

能源行業(yè)：中石化、中石油、中鹽集團(tuán)、中核集團(tuán)、晶澳太陽能、玖行新能源等

制造行業(yè)：中國中車、西安飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、中國商飛、上海造幣廠等

政府機(jī)關(guān)：上海市人保局、嘉興市人社局、蘇州稅務(wù)局、上海世博管委會等

文化教育：交大安泰、南財(cái) MBA、上海財(cái)經(jīng)、上海長寧圖書館、凱迪拉克音樂廳等

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