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課程背景：

企業(yè)發(fā)展除了引入外部的培訓外，更需要將內(nèi)部的管理經(jīng)驗與專業(yè)技能進行傳承，那如何進行有效的課程開發(fā)將內(nèi)部成果顯性化，如何判斷或設計出符合企業(yè)需求的課程呢，那一定是經(jīng)過精心、細致的設計的。

本課程將從“課程選題定位”、“課程內(nèi)容開發(fā)”、“教學活動設計”三個步驟教會學員快速開發(fā)課程的技術(shù)，邏輯嚴謹，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，課程實戰(zhàn)性強，互動練習多，30%理論講授，70%課堂實操練習+導師現(xiàn)場指導，當場出效果，學員訓后可復制性強。

課程收益：

幫助培訓師搭建的課程開發(fā)系統(tǒng)思維

能夠靈活運用各種課程開發(fā)與設計的方法

能夠獨立設計和開發(fā)課程

能夠獨立完成標準課件的制作和成果輸出

課程對象：

企業(yè)內(nèi)部講師、培訓師、培訓人員、課程開發(fā)人員

課程方式：

小組PK +頭腦風暴+現(xiàn)場實操演練 ，70%實操，30%理論，全程進行帶教練習

課程大綱：

導引：開場

一、內(nèi)訓師的五種角色

二、課程開發(fā)的價值

第一講：課程選題定位

一、確定課程選題

1. 課程面對的2個人群

2. 課程開發(fā)的2個思維

3. 課程開發(fā)的起點：基于績效問題的解決

3.1 什么是問題

2.2 培訓問題的分析

工具：課程選題策略表

二、設計學習目標

1. 布魯姆學習分類法

2. 課程學習目標等級

3. 課程目標撰寫

工具：ABCD法撰寫課程目標

三、設計課程標題

1. 起好標題的5法要訣

2. 好標題的2個要素

3. 好標題的3種方法

3.1 內(nèi)容歸納法

3.2 目標結(jié)論法

3.3 提問聚焦法

第二講：課程內(nèi)容開發(fā)

一、搭建課程結(jié)構(gòu)

1. 課程設計的金字塔結(jié)構(gòu)

2. 3種常見的課程邏輯結(jié)構(gòu)

2.1 要素型

2.2 流程型

2.3 WWH型

3. 實戰(zhàn)課程設計模型

3.1 聚焦問題，明確目標

3.2 整體“三段式”

3.3關鍵問題分解

3.4 模塊逐級細化

3.5 課程大綱案例展示

二、萃取課程內(nèi)容

1. 事實概念類萃取

2. 步驟情境類萃取

3. 態(tài)度認知類萃取

三、采編課程素材

1. 素材來源

2. 素材結(jié)構(gòu)

3.常見的5種不當素材

3.1 案例有爭議

3.2 案例不具典型性

3.3 案例陳舊

3.4 不能證明觀點

3.5 細節(jié)有問題、經(jīng)不起推敲

課堂練習：選定其中一個一級目錄進行練習

提供工具：課程大綱結(jié)構(gòu)模型

第三講：教學活動設計

一、課程導入

1. 常見的錯誤開場白

2. 成年人的學習特點

3. 學習留存率

4. STEP四步教學法

二、開場設計-好想聽

1. 4塊注意力磁鐵

1.1. 提問題

1.2. 吐個槽

1.3. 講故事

1.4. 刷新知

三、過程設計-記得住

1. 3塊記憶膠帶

1.1 打比方

1.2 舉例子

1.3 編口訣

四、過程設計-學得會

1. 3本練習秘籍

1.1 知識類

1.2 技能類

1.3 態(tài)度類

五、結(jié)尾設計-能應用

1. 3顆行動糖果

1.1 理性總結(jié)

1.2 反思提升

1.3 感性呼吁

互動演練：選擇開場或結(jié)尾進行開發(fā)并演練

提供工具：教學活動設計表

劉老師

劉可志老師

——TTT與企業(yè)管理實戰(zhàn)專家

中共黨員，碩士

中級經(jīng)濟師

心理咨詢師

美國ATD課程設計與開發(fā)認證講師

CPTD引導師

國際經(jīng)驗萃取師

訓戰(zhàn)項目設計師

TTT系列課主講及輔導專家

培訓理念：賦能于人才，落地于績效，做有結(jié)果的培訓！任職經(jīng)歷：

曾任：解碼（上海）生物醫(yī)藥科技有限公司 營銷經(jīng)理

主要工作內(nèi)容：①醫(yī)院渠道的拓展與客情維護；②醫(yī)藥代表的管理；③產(chǎn)品銷售的維護；④醫(yī)患教育與產(chǎn)品推廣

曾任：湯臣倍健藥業(yè)有限公司 業(yè)務培訓主管

主要工作內(nèi)容：①終端連鎖藥店的產(chǎn)品與銷售培訓；②產(chǎn)品動銷推廣計劃的執(zhí)行；③消費者大型教育活動的開展；④標準課程的開發(fā)與訓練

曾任：良品鋪子股份有限公司 培訓經(jīng)理

主要工作內(nèi)容：①業(yè)務部門人才發(fā)展的體系的建設；②各級崗位學習地圖的建立；③集團公司師課體系的建設及課程開發(fā)與講師培養(yǎng)；④集團員工平臺的開發(fā)與維護；⑤數(shù)字化培訓平臺的搭建；⑥終端門店動銷活動的策劃與執(zhí)行

擅長模塊及版權(quán)課程：

劉老師擁有5年業(yè)務銷售經(jīng)驗，8年人力資源工作經(jīng)驗。在職期間培訓場次已經(jīng)達到800+場，培訓對象主要為一線業(yè)務人員、管培生、新任管理者，極其擅長企業(yè)內(nèi)訓師體系的搭建和員工職場通用能力的培養(yǎng)，并開發(fā)了一系列版權(quán)課程：

內(nèi)訓師領域主要課程：

《TTT呈現(xiàn)©—講師授課與呈現(xiàn)技巧》

《TTT創(chuàng)課©—如何設計一門叫好又叫座的課程》

《工作場景的最佳實踐萃取》

《成為引導師-引導能力提升工作坊》

《訓戰(zhàn)項目設計師訓練營》

?員工職場通用能力主要課程：

《AI生產(chǎn)力©-十倍提高工作效率》

《創(chuàng)新驅(qū)動力©創(chuàng)新思維與方法在工作中的應用》

《以結(jié)果為導向的執(zhí)行力-管理金字塔拓展》

《米諾斯尋寶-管理者五項修煉沙盤》

《領導者之劍-問題分析和解決》

《榮耀影響力-結(jié)構(gòu)化演講與表達技巧》

《金字塔原理：構(gòu)建邏輯思考與高效表達》

《高效閱讀法》拆書技能應用

《營銷組合創(chuàng)新》

《高效溝通技巧》

《樂高工作坊-創(chuàng)新思維提升》

?近期部分授課案例：

中建七局，《新員工職業(yè)素養(yǎng)修煉》，1天

江西煙草內(nèi)訓師高級研修班，《訓戰(zhàn)項目設計師訓練營》，3天

新疆煙草內(nèi)訓師集訓班，《匯報PPT的制作與優(yōu)化》及講師認證，2天

北京排水集團，《職場人士八項修煉》，1天

滁州供電公司青云計劃，《短視頻創(chuàng)作與制作技巧》，1天

曲靖煙草內(nèi)訓師集訓班，《TTT講師授課技能提升》，2批9天

阿壩郵政，《領導者之劍-問題分析與解決》，1天

青島遠洋，《新員工溝通與執(zhí)行》，1天

漢口銀行武漢總行，《沙漠掘金-領導力沙盤》，0.5天

新疆煙草，《AI生產(chǎn)力©十倍提升辦公效率》，1天

……

?部分服務客戶：

煙草行業(yè)：湖北金葉陽光、湖北中煙、廣水煙草、江西煙草、新疆煙草、曲靖卷煙廠、天門煙草、恩施煙草、云南紅云、湖南中煙、玉溪卷煙廠、南昌卷煙廠

金融行業(yè)：廣西銀行協(xié)會、漢口銀行總行、郵政銀行安徽分行、華夏銀行、東方證券

能源行業(yè)：山西焦煤、中石化西安長慶鉆井隊、青山熱電、滁州供電、荊門供電、荊州供電、夷陵供電、國家電網(wǎng)、陽新供電、巨鹿供電、荊門供電等

建筑行業(yè)：中建七局

醫(yī)藥行業(yè)：國藥集團、長江大藥房、益豐大藥房、金藥堂、張仲景大藥房、九芝堂

郵政行業(yè)：江西郵政局、阿壩郵政局

其他客戶：中國民航、良品鋪子、湯臣倍健、中國兵器集團、青島遠洋、衡水華卓藝、北京排水、智聯(lián)招聘

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