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課程背景：

黨的一切工作到支部。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨組織開展工作的基本單元，是黨在社會(huì)基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。

黨支部作為議事決策機(jī)構(gòu)，如何更好地發(fā)揮政治功能、融合人文關(guān)懷，發(fā)揮黨支部建設(shè)重要作用？黨支部書記如何用真功夫、實(shí)作法，讓黨支部成為黨員群眾的主心骨，凝聚人心、匯聚力量，以高質(zhì)量基層黨建引領(lǐng)和保障企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展！黨支部如何深耕黨建品牌建設(shè)，深入推進(jìn)黨業(yè)融合，這些都是檢驗(yàn)黨內(nèi)條例法規(guī)和上級(jí)決策部署在基層黨組織落地的“試金石”。

本沙盤課程將系統(tǒng)學(xué)習(xí)新時(shí)代黨支部如何秉承“支部建在連上”的紅色基因，在《中國(guó)共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨基層組織選舉工作條例》的全面指導(dǎo)下，加強(qiáng)黨支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，找準(zhǔn)黨支部工作定位，科學(xué)開展組織生活、發(fā)展黨員、黨費(fèi)管理、換屆選舉等基層黨建工作，高質(zhì)量開展基層組織建設(shè)工作，進(jìn)一步提升黨支部的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。

課程特色：

1. 科學(xué)性：以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，與時(shí)俱進(jìn)宣講黨的創(chuàng)新理論，迎合時(shí)代要求、緊貼工作重心，以情境模擬沉浸體驗(yàn)式教學(xué)，為各級(jí)黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員群眾講授黨的創(chuàng)新理論、黨史、團(tuán)史、黨性教育、黨務(wù)實(shí)戰(zhàn)、黨業(yè)融合、紅色領(lǐng)導(dǎo)力等課程。

2. 創(chuàng)新性：獨(dú)家版權(quán)課程，專業(yè)量身定制，綜合運(yùn)用“理論講解+案例研討+情境還原+行業(yè)案例+沙盤演練”等教學(xué)方式，行業(yè)影響力強(qiáng)，學(xué)員滿意度和課程復(fù)購(gòu)率持續(xù)保持領(lǐng)先。

3. 融合性：注重黨建工作實(shí)務(wù)，有機(jī)融合理論講授與實(shí)戰(zhàn)演練，有效提升黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、團(tuán)干部的履職能力，推動(dòng)黨建、團(tuán)建工作與中心工作深度融合，為高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動(dòng)力。

4. 可操作性：紅色沙盤培訓(xùn)不受場(chǎng)地限制，普通教室即可，全景式島嶼式學(xué)習(xí)，將井岡山、瑞金、遵義、西柏坡、延安等紅色黨建、團(tuán)建研學(xué)活動(dòng)，巧妙“搬入”培訓(xùn)課堂，讓學(xué)員耳目一新，全程生動(dòng)體驗(yàn)，加深培訓(xùn)印象，確保學(xué)習(xí)效果。

課程目標(biāo)：

深入理解黨支部工作的重要性和基本職責(zé)

掌握黨支部工作的基本流程和實(shí)務(wù)操作

通過(guò)案例分析提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力

沙盤推演實(shí)戰(zhàn)加強(qiáng)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐

學(xué)會(huì)借力AI智能工具開展黨務(wù)工作

課程收益：

啟發(fā)思考：追溯紅色基因?qū)π聲r(shí)代黨支部建設(shè)的實(shí)踐意義，探討黨支部建設(shè)的關(guān)鍵支撐點(diǎn)，結(jié)合中心工作，著力打造堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

深入探索：系統(tǒng)學(xué)習(xí)如何提升黨支部領(lǐng)導(dǎo)力，提高履職能力，樹立黨支部鮮明形象，深入推進(jìn)黨業(yè)融合，提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。

踐行使命：從基層黨組織建設(shè)的歷史演變，系統(tǒng)掌握黨支部的工作機(jī)制，做新時(shí)代黨支部建設(shè)的專家能手，真正讓黨支部成為團(tuán)結(jié)群眾的核心，教育黨員的學(xué)校，攻堅(jiān)克難的堡壘。

守正創(chuàng)新：立足新時(shí)代，發(fā)揮“雁陣效應(yīng)”，系統(tǒng)掌握黨支部作為議事決策機(jī)構(gòu)，將政治建設(shè)與人文關(guān)懷有機(jī)融合，借力AI智能工具開展黨務(wù)工作，提升黨支部的組織力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

課程對(duì)象：

黨組織書記、委員，黨務(wù)工作者等

課程方式：

理論講授、影片觀摩、案例解析、工作情景模擬、小組研討、小組競(jìng)賽、沙盤推演、搶答闖關(guān)等

課程大綱

沙盤背景：

《奮進(jìn)新征程·筑牢堡壘》新時(shí)代黨務(wù)工作實(shí)操沙盤，秉承筑牢黨支部戰(zhàn)斗堡壘，傳承“支部建在連上”紅色基因，提升規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)水平，守正創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)，提高政治站位，創(chuàng)新黨建工作，打造黨建品牌，高質(zhì)量開展基層黨建工作，進(jìn)一步提升黨支部的組織力、凝聚力戰(zhàn)斗力。

第一講：夯基壘臺(tái) 找準(zhǔn)支部定位（基臺(tái)）

沙盤推演：筑牢戰(zhàn)斗堡壘挑戰(zhàn)大PK

一、秉承“支部建在連上”紅色基因

小組研討：找準(zhǔn)黨支部工作支撐點(diǎn)

視頻觀摩：支部建在連上

案例分析：人民軍隊(duì)第一個(gè)黨支部

案例分析：英雄紅一連

二、黨支部的兩大功能

1. 教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員

2. 組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾

互動(dòng)演練：解碼紅色密碼錦囊

三、基層黨建的重要地位

1. 執(zhí)政之基

2. 力量之源

3. 長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)

4. 固本之舉

第二講：立柱架梁 樹立鮮明形象（四梁）

沙盤推演：筑牢堡壘支部建設(shè)

一、黨的基礎(chǔ)組織

1. 黨的基層委員會(huì)

2. 總支部委員會(huì)

3. 支部委員會(huì)

4. 黨小組

5. 臨時(shí)黨組織

二、黨組織開展工作的基本單元：黨支部

1. 黨支部的主要職責(zé)

2. 黨支部的組織形式

3. 黨支部的作用

4. 黨支部的重要性

視頻觀摩：第一個(gè)農(nóng)村黨支部

課堂練習(xí)：速度與力量比拼

小組研討：長(zhǎng)征這么艱難，為什么是一支打不潰散的隊(duì)伍

互動(dòng)演練：解密紅色小錦囊

第三講：添磚加瓦 發(fā)揮支部作用（八柱）

小組研討：“三會(huì)一課”瓶頸剖析

視頻教學(xué)：支部黨員大會(huì)教學(xué)片

課堂練習(xí)：支部黨員大會(huì)實(shí)操

情景還原：黨支部黨員大會(huì)

互動(dòng)演練：解密紅色小錦囊

案例解析：中鐵三局案例

小組研討：如何開展具有特色的主題黨日

小組練習(xí)：各小組策劃一次創(chuàng)新主題黨日

一、組織生活會(huì)的工作短板與破解

案例分享：“彩排”的組織生活會(huì)

小組分享：支委會(huì)優(yōu)秀案例共享

二、紅言-談心談話的5種方式

視頻教學(xué)：談心談話從“心”出發(fā)

1. 詢問(wèn)式

2. 講評(píng)式

3. 討論式

4. 論理式

5. 征詢式

情景模擬：談心談話實(shí)操練習(xí)

三、發(fā)展黨員的16字方針

1. 控制總量

2. 優(yōu)化結(jié)構(gòu)

3. 提高質(zhì)量

4. 發(fā)揮作用

四、發(fā)展黨員的5大流程

1. 入黨申請(qǐng)

2. 入黨積極分子的確定和培養(yǎng)教育

3. 發(fā)展對(duì)象的確定和考察

4. 預(yù)備黨員的接收

5. 預(yù)備黨員的教育考察和轉(zhuǎn)正

第四講：精雕細(xì)琢 創(chuàng)新工作方法（填瓦）

一、黨建工作創(chuàng)新的5大思路

1. 黨建與基層治理深度融合

2. 黨建與業(yè)務(wù)工作深度融合

3. 創(chuàng)新黨建活動(dòng)形式

4. 新興領(lǐng)域黨建創(chuàng)新

5. 黨建與民生服務(wù)融合

6. 黨建與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融合

二、黨建工作創(chuàng)新的10大模塊——提升組織活力和戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵

1. 創(chuàng)新組織方式

2. 創(chuàng)新活動(dòng)形式

3. 創(chuàng)新教育方式

4. 創(chuàng)新管理機(jī)制

5. 創(chuàng)新服務(wù)模式

6. 創(chuàng)新考核機(jī)制

7. 創(chuàng)新宣傳方式

8. 創(chuàng)新合作機(jī)制

9. 創(chuàng)新激勵(lì)機(jī)制

10. 創(chuàng)新監(jiān)督機(jī)制

三、AI智慧黨建的應(yīng)用及練習(xí)

1. AI黨建政策精準(zhǔn)查詢與解讀的應(yīng)用

2. 高效撰寫與審核文件

3. 智能AI黨員信息管理

4. 調(diào)研與決策支持

5. 宣傳教育與培訓(xùn)創(chuàng)新

6. 黨員教育創(chuàng)新

7. 主題黨日活動(dòng)策劃

小組研討：結(jié)合本單位情況策劃你們單位的黨建工作創(chuàng)新

工作踐行卡：筑牢黨支部戰(zhàn)斗堡壘

課堂練習(xí)：智慧凝聚卡

李老師

李佳穎老師 沙盤應(yīng)用管理實(shí)戰(zhàn)專家

中央黨校函授學(xué)院浙江分院碩士

北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院石家莊教育基地特聘客座教授

美國(guó)ACI認(rèn)證職業(yè)沙盤講師

英國(guó)ALA國(guó)際行動(dòng)學(xué)習(xí)高級(jí)促動(dòng)師

紅色情景沙盤認(rèn)證高級(jí)講師

工信部人工智能運(yùn)營(yíng)師技術(shù)導(dǎo)師

現(xiàn)任：中華人民共和國(guó)國(guó)史教育西柏坡紅色教育學(xué)院丨教學(xué)部主任

曾任：西柏坡精神協(xié)會(huì)丨紅色培訓(xùn)接待負(fù)責(zé)人

曾任：寶潔公司（世界500強(qiáng)）大華北區(qū)域丨營(yíng)銷總監(jiān)

曾任：絲寶集團(tuán)（多元化國(guó)際集團(tuán)）石家莊分公司丨銷售總監(jiān)

曾任：河北康輝旅游集團(tuán)丨副總

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：沙盤系列——紅色黨建沙盤、黨史黨務(wù)沙盤、廉政教育沙盤、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤、管理溝通沙盤、團(tuán)隊(duì)管理沙盤、目標(biāo)計(jì)劃沙盤、領(lǐng)導(dǎo)力沙盤……

“沙盤技術(shù)”引領(lǐng)者：李老師專注于沙盤技術(shù)和沙盤課程的創(chuàng)新研發(fā)，開發(fā)設(shè)計(jì)了《筑牢堡壘——新時(shí)代黨務(wù)工作實(shí)操與AI智慧黨建的應(yīng)用》、《從逆境到走向勝利——重走長(zhǎng)征紅色領(lǐng)導(dǎo)力》等12門沙盤課程，將AI技術(shù)應(yīng)用于沙盤課程中，被選為平山黨校、西柏坡學(xué)院的精品課程；并認(rèn)證《企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》、《變革領(lǐng)導(dǎo)力》等10+門國(guó)際版權(quán)沙盤課程，曾為國(guó)家電網(wǎng)、國(guó)資委、中信銀行、華中科技等單位等授課，助力企業(yè)解決管理問(wèn)題，培育3000+名企業(yè)管理人才。

“沙盤人才”孵化師：李老師擁有12年授課經(jīng)驗(yàn)，是IPA、IPMA（國(guó)際）、中國(guó)首席大師班、TTT中國(guó)認(rèn)證講師，同時(shí)是北京師范大學(xué)、北京大學(xué)石家莊教育基地、河北省國(guó)資委培訓(xùn)中心等單位特聘講師，累計(jì)授課200+場(chǎng)，成功培養(yǎng)出全國(guó)沙盤認(rèn)證講師62位，其精彩授課曾被湖南日?qǐng)?bào)、洛陽(yáng)日?qǐng)?bào)和湖南今日頭條報(bào)道宣傳，并入選為全國(guó)紅色聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)：

01-李老師擁有14年深厚企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)，歷經(jīng)化妝品、旅游等多行業(yè)錘煉，通過(guò)模擬不同的業(yè)務(wù)場(chǎng)景，制定切實(shí)可行且富有前瞻性的市場(chǎng)策略，助力企業(yè)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，同時(shí)注重培養(yǎng)管理人才，成功培育23位管理精英。

曾擔(dān)任寶潔公司大華北區(qū)玉蘭油品牌專柜市場(chǎng)營(yíng)銷總監(jiān)，成功主導(dǎo)“玉蘭油煥顏?zhàn)o(hù)膚狂歡節(jié)”等大型促銷活動(dòng)項(xiàng)目，帶領(lǐng)300余名商場(chǎng)專柜促銷員團(tuán)隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)預(yù)演，負(fù)責(zé)區(qū)域月銷售額攀升至全國(guó)商場(chǎng)專柜市場(chǎng)首位，榮獲全國(guó)銷售冠軍獎(jiǎng)項(xiàng)。

曾主導(dǎo)絲寶集團(tuán)國(guó)內(nèi)首個(gè)化妝品柜外促銷團(tuán)隊(duì)（60余人）的組建，通過(guò)模擬分析不同銷售策略的效果，采用“聯(lián)帶銷售”策略拓展專柜市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)商場(chǎng)專柜銷量穩(wěn)居首位，并連續(xù)三個(gè)月超越當(dāng)時(shí)行業(yè)龍頭品牌玉蘭油。

曾擔(dān)任河北康輝旅游集團(tuán)副總，專注深耕黨政機(jī)關(guān)及國(guó)有企業(yè)員工福利旅游業(yè)務(wù)板塊。通過(guò)情景模擬精確地定位市場(chǎng)需求，并優(yōu)化運(yùn)營(yíng)管理和產(chǎn)品服務(wù)，所在業(yè)務(wù)部門年度創(chuàng)造利潤(rùn)占集團(tuán)年度總利潤(rùn)的近47%。

02-李老師依托其豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)提煉沙盤在多種業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的核心運(yùn)作邏輯，形成一套高效實(shí)用的方法論，并提出“AI+黨務(wù)”的創(chuàng)新理念，開創(chuàng)了智慧黨建的新模式，為新時(shí)代培養(yǎng)具有高素質(zhì)的黨員干部做出了卓越貢獻(xiàn)：

曾擔(dān)任西柏坡精神協(xié)會(huì)紅色接待負(fù)責(zé)人，每年接待人數(shù)超過(guò)十萬(wàn)，連續(xù)多年榮獲河北省旅游局和石家莊市旅游局頒發(fā)的“地接接待優(yōu)秀單位”稱號(hào)，并屢次獲得政府表彰。

現(xiàn)擔(dān)任中華人民共和國(guó)國(guó)史教育西柏坡紅色教育學(xué)院教學(xué)部主任，專注于新時(shí)代黨員干部使命意識(shí)與責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)呐嘤ぷ?，?chuàng)新性地將沙盤模擬和AI技術(shù)引入到干部教育培訓(xùn)體系中，自主研發(fā)12門高質(zhì)量的沙盤模擬課程，這些課程現(xiàn)已成為平山黨校、西柏坡學(xué)院的精品課程，廣受好評(píng)。

部分授課經(jīng)驗(yàn)：

管理類沙盤：全方位提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平

01-《決戰(zhàn)市場(chǎng)——打造銷售鐵軍銷售團(tuán)隊(duì)》沙盤，累計(jì)授課20+期

授課企業(yè)：揚(yáng)子江藥業(yè)、君樂寶集團(tuán)、以嶺藥業(yè)集團(tuán)、河北省國(guó)資委等

02-《勇攀高峰——打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)》沙盤，累計(jì)授課20+期

授課企業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)、湖南新華書店、中國(guó)華電河南分公司等

03-《運(yùn)籌帷幄——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理》沙盤，累計(jì)授課20+期

授課企業(yè)：北京排水集團(tuán)、內(nèi)蒙赤峰文旅、山東黃金集團(tuán)等

04-《創(chuàng)新突破——變革管理》沙盤，累計(jì)授課20+期

授課企業(yè)：南方電網(wǎng)、河南省國(guó)資委、河北銀行、長(zhǎng)春天然氣集團(tuán)等

……

黨建類沙盤：助力黨員干部提升履職盡責(zé)能力

01-《筑牢堡壘——新時(shí)代黨務(wù)工作者實(shí)操》沙盤，累計(jì)授課30+期

授課企業(yè)：湖南華電、河北省建投、邢臺(tái)黨校、黃梅縣委黨校、山東黃集團(tuán)等

02-《共產(chǎn)黨員精神譜系之“長(zhǎng)征精神”——打造紅軍英雄式團(tuán)隊(duì)》沙盤，累計(jì)授課30+期

授課企業(yè)：河南省國(guó)資委、長(zhǎng)春天然氣、山東萊州市政府、中國(guó)華電河南分公司等

03-《新時(shí)代黨員干部的使命與擔(dān)當(dāng)——履職能力提升》沙盤，累計(jì)授課20+期

授課企業(yè)：國(guó)家電網(wǎng)（天津）河南省委黨校、揚(yáng)子江藥業(yè)、君樂寶集團(tuán)、以嶺藥業(yè)集團(tuán)、河南省委黨校、山東萊州政府、長(zhǎng)春天然氣集團(tuán)、深圳清華大學(xué)研究院等

……

主講課程：

《新質(zhì)生產(chǎn)力背景下的國(guó)企黨建與業(yè)務(wù)融合》沙盤

《崢嶸歲月——從黨史中汲取智慧和力量》沙盤

《新長(zhǎng)征再出發(fā)——堅(jiān)定理想信念，走好新長(zhǎng)征路》沙盤

《筑牢堡壘——新時(shí)代黨務(wù)工作實(shí)操與AI智慧黨建的應(yīng)用》沙盤

《速度與激情——跨部門溝通協(xié)作與沖突管理》沙盤

《360情境領(lǐng)導(dǎo)力——適應(yīng)多變環(huán)境的領(lǐng)導(dǎo)智慧》沙盤

《運(yùn)籌帷幄·未戰(zhàn)先贏——企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理與創(chuàng)新》沙盤

《決戰(zhàn)市場(chǎng)·營(yíng)銷致勝——打造銷售鐵軍》沙盤

授課風(fēng)格：

→ 知識(shí)引導(dǎo)性強(qiáng)：通過(guò)沙盤模擬、現(xiàn)場(chǎng)促動(dòng)、實(shí)際案例、影片觀摩、游戲互動(dòng)，更好幫助學(xué)員自己總結(jié)出理論知識(shí)點(diǎn)，老師在過(guò)程中只做知識(shí)引導(dǎo)和補(bǔ)充，實(shí)現(xiàn)以學(xué)員為主、讓學(xué)員參與的課堂教學(xué)。

→ 課堂氛圍活躍：幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，出口成章，包袱不斷，媲美單口相聲，使學(xué)習(xí)過(guò)程既輕松又充滿樂趣。

→ 課程內(nèi)容實(shí)用：有引導(dǎo)才能促思考，有工具才能強(qiáng)落地。老師在授課中給到方法、工具、表單、練習(xí)，結(jié)合企業(yè)案例，讓模型工具下落到工作中，真正幫助企業(yè)解決問(wèn)題。

→ 教學(xué)方式靈活：根據(jù)學(xué)員狀態(tài)實(shí)時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，特別是在沙盤模擬中，提供即時(shí)反饋和支持，確保每位學(xué)員都能獲得最大化的學(xué)習(xí)效果。

→ 專業(yè)定制服務(wù)：針對(duì)企業(yè)具體需求設(shè)計(jì)專屬培訓(xùn)方案，深入調(diào)研培訓(xùn)背景和目標(biāo)，為企業(yè)量身定制最合適的解決方案。

部分服務(wù)客戶：

河北省國(guó)資委、河南省國(guó)資委、山東萊州政府城港辦事處、山東黃金集團(tuán)、洛陽(yáng)華潤(rùn)華電、中國(guó)華電河南分公司、中國(guó)華電湖南分公司、天津國(guó)家電網(wǎng)、湖南國(guó)家電網(wǎng)、武漢超高壓、長(zhǎng)春天然氣集團(tuán)、北京供水公司、河北航空集團(tuán)、北京軌道交通、河北城投集團(tuán)、河北旅投集團(tuán)、河北建投集團(tuán)、內(nèi)蒙文旅集團(tuán)、綏化教育學(xué)院、河南省委黨校、邢臺(tái)隆堯黨校、息烽黨校、湖北黃梅黨校、陜西寶雞革命博物館、河北聯(lián)通、揚(yáng)子江藥業(yè)集團(tuán)、羅氏制藥、山東萊玉化工集團(tuán)、廈門中信銀行、邢臺(tái)農(nóng)業(yè)銀行、深圳清華大學(xué)研究院、中山大學(xué)、吉林大學(xué)、衡水中學(xué)、河北54所、河北勘探院、山西大同電力、君樂寶集團(tuán)、湖北華中科技……

部分客戶評(píng)價(jià)：

李老師的沙盤課程將團(tuán)隊(duì)管理的關(guān)鍵流程和沙盤的情景推演有機(jī)結(jié)合在了一起，從理論講解到沙盤模擬，讓我深刻感受到管理一個(gè)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)流程，最最關(guān)鍵的是通過(guò)沙盤這種體驗(yàn)式教學(xué)，我對(duì)于工具的理解和使用也更加深刻了。

——河北國(guó)資委 培訓(xùn)中心 黃經(jīng)理

李老師的課堂總能啟發(fā)大家思考，尤其是這種情境模擬推演的創(chuàng)新教學(xué)方式，讓大家在輕松之余學(xué)會(huì)和感受了更多。角色扮演情景推演的這種體驗(yàn)式游戲化的教學(xué)，讓學(xué)員更愿意投入學(xué)習(xí)，更容易獲取知識(shí)

——山東萊州政府 黨建辦 王主任

李老師的模擬沙盤，體驗(yàn)感非常強(qiáng)，在老師的引導(dǎo)下，讓我深刻感受到業(yè)財(cái)結(jié)合，業(yè)人結(jié)合的重要性，企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展要以數(shù)據(jù)為支撐，從數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，同時(shí)結(jié)合人員的合理分工，才能將業(yè)務(wù)進(jìn)行的更好

——山東萊玉化工集團(tuán) 人力資源 劉經(jīng)理

李老師在《速度與激情——跨部門溝通協(xié)作與沖突管理》沙盤推演中，我們總是從自己部落的利益出發(fā)，時(shí)刻想著“侵略”其他部落。其實(shí)沙盤中的各個(gè)部落相當(dāng)于企業(yè)中的各個(gè)部門，工作中我們總是站在自己部門的利益點(diǎn)上，不能很好響應(yīng)其他部門的需求，雖然自己部門獲利，但是對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)則利益受損。這個(gè)沙盤讓我宏觀的認(rèn)知到了跨部門溝通與協(xié)作的重要性，也讓我學(xué)會(huì)了如何更好的進(jìn)行跨部門溝通。

——河北銀行 姬經(jīng)理

李老師的《新時(shí)代黨員的使命與擔(dān)當(dāng)》的課程，將理論與工作情景推演有機(jī)結(jié)合在了一起，從理論講解、案例分析及沙盤推演模擬，讓我深刻感受到黨員干部履職能力提升不單純只是學(xué)習(xí)理論，而且李老師還把與課程有關(guān)的典型案例和工作情景進(jìn)行分析模擬，而且小組還要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)的練習(xí)，讓我們學(xué)得會(huì)、記得住、用得上，通過(guò)工作情景模擬沙盤推演的這種體驗(yàn)式教學(xué)，我對(duì)所學(xué)的課堂知識(shí)更加深刻了。

——平山黨校 教學(xué)部主任 邢主任

李老師的課堂總能啟發(fā)大家思考，尤其是這種情境化沙盤推演的創(chuàng)新教學(xué)方式，讓大家在輕松之余學(xué)會(huì)和感受了更多。沙盤和劇本推演融合的這種體驗(yàn)式游戲化的教學(xué)，讓學(xué)員更愿意投入學(xué)習(xí)，更容易獲取知識(shí)

——長(zhǎng)春天然氣集團(tuán) 黨建辦 張主任

李老師的《新長(zhǎng)征再出發(fā)——紅色領(lǐng)導(dǎo)力》模擬沙盤，體驗(yàn)感非常強(qiáng)，在老師的引導(dǎo)下，讓我深刻感受到共產(chǎn)黨員的初心與使命，讓我們每個(gè)黨員深深感受到紅色政權(quán)來(lái)之不易，新中國(guó)來(lái)之不易，我們不能忘記來(lái)時(shí)的路，在新的征程上我們要敢于擔(dān)當(dāng)、不忘初心砥礪前行

——山東黃金集團(tuán) 培訓(xùn)中心 尹經(jīng)理

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