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名課堂-企業(yè)管理培訓(xùn)網(wǎng)

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交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹

【課程編號】:NX45225

【課程名稱】:

交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹

【課件下載】:點(diǎn)擊下載課程綱要Word版

【所屬類別】:現(xiàn)場管理培訓(xùn)

【培訓(xùn)課時】:2天

【課程關(guān)鍵字】:全流程管理培訓(xùn)

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課程背景:

當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)TO C業(yè)務(wù)盛行的主要原因源自我國擁有眾多的人口,C端市場極大且易于開發(fā)。但近些年來,C端市場過剩,高回報(bào)情景不易出現(xiàn),很多企業(yè)為了效益被迫轉(zhuǎn)型,于是通過技術(shù)手段大力提升運(yùn)營效率的TO B企業(yè)服務(wù)業(yè)務(wù)強(qiáng)勢來襲。而如果生硬地將在C端市場的項(xiàng)目管理邏輯搬到B端市場,企業(yè)往往很難實(shí)現(xiàn)成功轉(zhuǎn)型,因?yàn)榕cTO C相比,TO B業(yè)務(wù)有著本質(zhì)的不同。

TO B業(yè)務(wù)邏輯的復(fù)雜性在于,其具備專業(yè)性要求高、服務(wù)體系綜合性強(qiáng)、產(chǎn)品與服務(wù)打磨期長、獲客成本居高不下、企業(yè)決策周期漫長、價(jià)值變現(xiàn)周期長并需要依賴生態(tài)合作伙伴實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)等特點(diǎn)。

所以,TO B業(yè)務(wù)首先需要建立緊緊抱在一起,能夠生死與共并聚焦客戶需求的共同作戰(zhàn)單元(即鐵三角團(tuán)隊(duì)),彼此支持與密切配合,通過極其迅速的響應(yīng)機(jī)制,在最短時間內(nèi),端到端及時響應(yīng)客戶需求,為客戶提供全面解決方案,并形成最具進(jìn)攻性與協(xié)同性的管理模式;其次,通過LTC(Lead To Cash)完整的價(jià)值創(chuàng)造端到端流程運(yùn)作,鐵三角團(tuán)隊(duì)才能將其強(qiáng)大的攻堅(jiān)作用和協(xié)同作戰(zhàn)能力發(fā)揮出來,以最終滿足客戶需求,成就客戶的理想,以客戶為中心和為客戶創(chuàng)造價(jià)值;最后,在TO B業(yè)務(wù)鐵三角模式和LTC流程基礎(chǔ)上聚焦于TO B業(yè)務(wù)項(xiàng)目管理,應(yīng)從售前、售中到售后的全鏈條視角去考慮項(xiàng)目管理工作如何開展,將風(fēng)險(xiǎn)管控與客戶滿意做到極致,最終實(shí)現(xiàn)TO B業(yè)務(wù)成功的項(xiàng)目管理模式與目標(biāo)。

課程收益:

1. 理解TO B業(yè)務(wù)的本質(zhì)定義及與TO C業(yè)務(wù)的區(qū)別,闡述TO B業(yè)務(wù)興盛的市場趨勢、背景原因、國際市場特點(diǎn)及BAT業(yè)務(wù)布局;

2. 理解TO B業(yè)務(wù)的七大底層邏輯,并對比TO C業(yè)務(wù)的特點(diǎn),梳理TO B業(yè)務(wù)的行業(yè)打法、運(yùn)作規(guī)劃與注意事項(xiàng);

3. 運(yùn)用TO B業(yè)務(wù)鐵三角模式,解決企業(yè)TO B業(yè)務(wù)開展運(yùn)營過程中的角色配置與職責(zé)分工問題,并延伸鐵三角模式至交付項(xiàng)目管理過程,使鐵三角在組織端到端流程中發(fā)揮最大效用;

4. 講解鐵三角模式與LTC端到端流程的共存關(guān)系,并能夠列舉LTC端到端主業(yè)務(wù)流程的3個階段、13個流程節(jié)點(diǎn)、6個決策點(diǎn)和6個評審/控制點(diǎn);

5. 應(yīng)用LTC端到端主業(yè)務(wù)流程,能夠結(jié)合企業(yè)特點(diǎn)分析每一個階段及流程節(jié)點(diǎn)企業(yè)業(yè)務(wù)運(yùn)營的關(guān)鍵動作及注意事項(xiàng),裁剪適配形成具備企業(yè)特色的主業(yè)務(wù)流程,并踐行落地至所屬企業(yè);

6. 意識到TO B業(yè)務(wù)開展交付售前項(xiàng)目管理的前瞻性與重要性,列舉交付售前管理的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)管控點(diǎn),并應(yīng)用課程所學(xué)對所屬企業(yè)的管理流程進(jìn)行改進(jìn);

7. 認(rèn)同TO B業(yè)務(wù)開展交付售中售后管理的核心目標(biāo),識別所在企業(yè)運(yùn)行客戶成功模式的卡點(diǎn)及問題,并能夠設(shè)計(jì)通過客戶成功模式幫助企業(yè)解決項(xiàng)目交付問題的可行路徑與實(shí)現(xiàn)方式。

課程對象:

交付項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目管理辦公室(PMO)從業(yè)者、TO B業(yè)務(wù)流程管理、運(yùn)營管理、銷售及售前管理專業(yè)人士

課程方式:

理論講授、案例分析、小組討論、積分比賽、以練代教、成果分享、疑難問答、精彩點(diǎn)評、落地流程表單

課程風(fēng)格:

針對性強(qiáng):課程緊緊圍繞TO B業(yè)務(wù)的特點(diǎn)和底層邏輯進(jìn)行講解,并深挖TO B業(yè)務(wù)端到端全流程角色分工及項(xiàng)目管理模式,能夠指向性地幫助學(xué)員深入理解TO B業(yè)務(wù)本質(zhì)并輔助業(yè)務(wù)拓展運(yùn)營

系統(tǒng)全面:課程追根溯源華為構(gòu)建鐵三角模式的背景和原因,逐層遞進(jìn)深入剖析至鐵三角體系的內(nèi)部相互關(guān)系和LTC端到端運(yùn)作支撐流程,能夠幫助學(xué)員系統(tǒng)全面理解TO B業(yè)務(wù)的運(yùn)作邏輯和制勝策略

落地實(shí)踐:課程結(jié)合老師多年TO B業(yè)務(wù)深耕的實(shí)操經(jīng)驗(yàn),梳理了鐵三角模式和LTC流程運(yùn)作過程中的實(shí)際問題、解決方案和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)出了TO B業(yè)務(wù)項(xiàng)目過程管理的關(guān)鍵控制手段與目標(biāo)達(dá)成途徑

創(chuàng)新拓展:課程不僅以鐵三角模式和LTC端到端流程為基礎(chǔ)闡述TO B業(yè)務(wù)項(xiàng)目管理,還將項(xiàng)目管理延伸至售前管理領(lǐng)域以防微杜漸積谷防饑,同時拓展售中售后階段的客戶成功模式以助力項(xiàng)目管理目標(biāo)實(shí)質(zhì)達(dá)成

課程大綱

第一講:TO B業(yè)務(wù)大熱的背景

一、什么是TO B業(yè)務(wù)

1. 產(chǎn)業(yè)服務(wù)于企業(yè)的TO B

2. TO B最典型的實(shí)現(xiàn)形式

課堂舉例:研發(fā)類和交付類項(xiàng)目的差異

二、TO B和TO C的區(qū)別

1. 客單價(jià)

2. 決策鏈

3. 服務(wù)

課堂舉例:TO B和TO C的生活案例差異分析

互動研討:企業(yè)典型TO B業(yè)務(wù)的介紹說明

三、TO B業(yè)務(wù)的國際市場的發(fā)展趨勢分析

四、TO B業(yè)務(wù)大熱的原因

1. 技術(shù)提升效率

2. 創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展

3. 人口紅利消失

案例分析:消費(fèi)互聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對比

課堂舉例:移動互聯(lián)網(wǎng)趨于平穩(wěn)帶來的C端受限

五、BAT的TO B業(yè)務(wù)布局

課堂舉例:BAT的TO B業(yè)務(wù)典型產(chǎn)品分析

第二講:TO B業(yè)務(wù)的七大底層邏輯

一、專業(yè)性要求高

1. 專業(yè)的產(chǎn)品實(shí)際應(yīng)用

2. 專業(yè)性的業(yè)務(wù)洞察

3. 用戶傾向于理性決策

課堂舉例:TO B與TO C專業(yè)性對比實(shí)例

二、服務(wù)體系綜合性強(qiáng)

1. 持續(xù)不斷提供服務(wù)和解決問題

2. 售前到售后的綜合性服務(wù)體系

3. 重銷售更重交付

4. 研發(fā)與服務(wù)并重

課堂舉例:TO B與TO C服務(wù)體系對比實(shí)例

三、產(chǎn)品打磨期長

1. 從研發(fā)到使用需長時間打磨

2. 保證產(chǎn)品的優(yōu)化和迭代

3. 保證產(chǎn)品的個性化與靈活性

課堂舉例:TO B與TO C產(chǎn)品打磨期對比實(shí)例

四、獲客成本居高不下

1. 獲客模式獨(dú)特

2. 銷售人員影響獲客成本

3. 市場教育成本較大

課堂舉例:TO B與TO C獲客成本對比實(shí)例

五、企業(yè)決策周期漫長

1. 不同部門、多個管理者審批

2. 企業(yè)謹(jǐn)慎決策的審批流程

3. 漫長的決策周期可能發(fā)生變故

4. 更換成本難度較高導(dǎo)致較難替換

課堂舉例:TO B與TO C企業(yè)決策周期對比實(shí)例

六、價(jià)值變現(xiàn)周期長

1. 使用復(fù)雜,門檻高,對技術(shù)能力要求高

2. 國內(nèi)企業(yè)管理成熟度不高

3. 需要學(xué)習(xí)時間才能達(dá)到使用效果

4. 需根據(jù)企業(yè)需求定制化開發(fā)和部署

課堂舉例:TO B與TO C價(jià)值變現(xiàn)周期對比實(shí)例

七、依賴生態(tài)合作伙伴實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)

1. 應(yīng)用場景及認(rèn)知領(lǐng)域復(fù)雜

2. 長期主義客戶服務(wù)思維

3. 技術(shù)投資復(fù)雜且耗時耗力

課堂舉例:TO B與TO C依賴生態(tài)伙伴對比實(shí)例

實(shí)戰(zhàn)演練:TO B業(yè)務(wù)的其他底層邏輯研討與分析

第三講:TO B業(yè)務(wù)鐵三角管理模式

一、“三角”的由來

——三角形的基本原理及所具備的獨(dú)特優(yōu)勢

課堂舉例:從項(xiàng)目管理三角形到TO B鐵三角

互動研討:為什么鐵三角的最頂端是客戶經(jīng)理

二、TO B業(yè)務(wù)鐵三角

1. 鐵三角的“以客戶為中心”

2. 鐵三角各角色的職責(zé)定位

1)客戶經(jīng)理(AR)

2)方案經(jīng)理(SR)

3)交付經(jīng)理(FR)

課堂舉例:任正非對鐵三角的點(diǎn)評與理解

三、華為鐵三角機(jī)制的源起

1. 組織架構(gòu)與客戶端的需求不匹配

2. 缺乏統(tǒng)一協(xié)調(diào)的整體解決方案

3. 被動響應(yīng)客戶需求,未做實(shí)客戶界面

案例分析:華為蘇丹代表處某項(xiàng)目投標(biāo)失敗

四、華為鐵三角機(jī)制的演進(jìn)

——從單打獨(dú)斗轉(zhuǎn)變?yōu)閰f(xié)同作戰(zhàn)

案例分析:華為鐵三角機(jī)制演進(jìn)前后對比分析

五、鐵三角角色的核心職責(zé)

1. 客戶經(jīng)理核心職責(zé)

2. 方案經(jīng)理的5P模型

3. 交付經(jīng)理的HEROS模型

實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)鐵三角模式存在的問題分析

六、TO B業(yè)務(wù)交付鐵三角

1. TO B業(yè)務(wù)鐵三角的延伸定義

2. 從傳統(tǒng)管理模式到創(chuàng)新管理模式

3. TO B業(yè)務(wù)交付鐵三角核心職責(zé)

案例分析:TO B業(yè)務(wù)交付鐵三角的創(chuàng)新管理模式

七、鐵三角復(fù)制最佳實(shí)踐

課堂舉例:三家企業(yè)的鐵三角復(fù)制最佳實(shí)踐案例

八、鐵三角復(fù)制關(guān)鍵舉措

1. 團(tuán)隊(duì)文化

2. 業(yè)務(wù)流程

3. 組織體系

4. 授權(quán)機(jī)制

5. 考核與激勵

6. 數(shù)字化系統(tǒng)

實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)鐵三角復(fù)制的問題分析

第四講:TO B業(yè)務(wù)端到端LTC流程

一、LTC流程的源起

1. 讓聽得見炮聲的人來呼喚炮火

2. 高層為一線業(yè)務(wù)提供炮火支援

課堂舉例:炮聲和炮火的思想內(nèi)涵

二、鐵三角與LTC流程的關(guān)系

1. 組織機(jī)制是基礎(chǔ)

2. 流程保障是支撐

課堂舉例:鐵三角與LTC流程的關(guān)系實(shí)例

三、TO B業(yè)務(wù)LTC流程

1. LTC流程整體框架

2. LTC流程的分階段重點(diǎn)角色

3. LTC流程的高效評審和決策體系

四、LTC流程的關(guān)鍵舉措

1. 管理線索

——主動挖掘、一手線索、提早生成、推動落地

課堂舉例:線索到底是什么

2. 驗(yàn)證機(jī)會點(diǎn)

——價(jià)值評估、銷售立項(xiàng)決策

課堂舉例:商機(jī)級別確定的三個維度

3. 標(biāo)前引導(dǎo)

——公司價(jià)值主張的制定和傳遞、客戶關(guān)系規(guī)劃和拓展、解決方案引導(dǎo)

案例分析:標(biāo)前引導(dǎo)環(huán)節(jié)如何做生態(tài)選型與評估

4. 投標(biāo)決策

——內(nèi)部實(shí)施方案評審、外部投標(biāo)文件評審

課堂舉例:項(xiàng)目可交付性評審的實(shí)施步驟實(shí)例

5. 早期啟動決策

——提前準(zhǔn)備并最小化投入成本、內(nèi)部相關(guān)方合規(guī)審批、預(yù)投入管控、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警及墊資審批

6. 簽約決策

——專業(yè)評審、綜合評審、科學(xué)決策、風(fēng)險(xiǎn)管控

7. 管理合同執(zhí)行

——管理合同/PO接收和確認(rèn)、管理交付、管理開票和回款、管理變更、管理風(fēng)險(xiǎn)和爭議、關(guān)閉和評價(jià)合同

案例分析:管理合同執(zhí)行三級流程分解

五、LTC流程的價(jià)值

1. 客戶更滿意

2. 財(cái)務(wù)更健康

3. 運(yùn)營更高效

實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)運(yùn)行LTC流程存在的問題

第五講:TO B業(yè)務(wù)交付售前管理

一、交付售前管理

1. 交付售前管理面臨的問題

2. 交付售前管理問題的解決建議

1)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評審

2)項(xiàng)目可交付性評審

二、生態(tài)伙伴入項(xiàng)評審

1. 價(jià)值

1)統(tǒng)一生態(tài)入項(xiàng)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)

2)前置交付生態(tài)風(fēng)險(xiǎn)識別

3)建設(shè)生態(tài)集體決議與合規(guī)評審機(jī)制

2. 應(yīng)用說明

——評審時間、評審形式、評審結(jié)論

案例分析:某交付業(yè)務(wù)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評審的落地應(yīng)用

3. 職責(zé)分工

案例分析:某交付業(yè)務(wù)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評審的職責(zé)分工

4. 評審流程

——3個目標(biāo)、5個角色、7個流程節(jié)點(diǎn)

案例分析:某交付業(yè)務(wù)生態(tài)伙伴入項(xiàng)評審的評審流程

模板講解:生態(tài)入項(xiàng)需求申請、生態(tài)入項(xiàng)評審人評分表、生態(tài)入項(xiàng)評審結(jié)果

5. 生態(tài)伙伴端到端管理

——售前評審、售中管控、售后評價(jià)

課堂舉例:端到端管理的企業(yè)執(zhí)行舉措實(shí)例

三、項(xiàng)目可交付性評審

1. 價(jià)值

1)前置項(xiàng)目交付風(fēng)險(xiǎn)識別

2)提效售前鐵三角協(xié)作落實(shí)

3)提升資源聚焦與投入產(chǎn)出

課堂舉例:項(xiàng)目可交付性評審流程的企業(yè)實(shí)例

2. 應(yīng)用說明

——評審時間、評審形式、評審結(jié)論

案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評審的落地應(yīng)用

3. 職責(zé)分工

案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評審的職責(zé)分工

4. 評審內(nèi)容

案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評審的評審內(nèi)容

案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評審的評審檢查單

5. 評審流程

案例分析:某交付業(yè)務(wù)項(xiàng)目可交付性評審的評審流程

6. 痛點(diǎn)及應(yīng)對

課程研討:所在企業(yè)售前階段風(fēng)險(xiǎn)管理做法討論

實(shí)戰(zhàn)演練:生態(tài)伙伴入項(xiàng)和項(xiàng)目可交付性評審適用情況分析

第六講:TO B業(yè)務(wù)交付售中售后管理

一、交付售中售后管理的目標(biāo)

1. 挖掘客戶需求

2. 產(chǎn)品迭代改進(jìn)

3. 提升用戶體驗(yàn)

4. 拓展品牌價(jià)值

二、客戶成功的源起

課堂舉例:SaaS模式驅(qū)動的客戶成功模式

三、客戶成功模式

——客戶成功沙漏(獲客漏斗和留客漏斗)

四、客戶成功的價(jià)值

1. 幫助客戶實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)價(jià)值

2. 推進(jìn)產(chǎn)品持續(xù)迭代改進(jìn)

3. 獲得穩(wěn)定可持續(xù)性收入

4. 助力公司品牌口碑營銷推廣

課堂舉例:客戶成功能夠給企業(yè)帶來的價(jià)值實(shí)例

五、客戶成功評估體系

——續(xù)簽合同額、生命周期價(jià)值、獲客成本、客戶續(xù)約率、客戶滿意度、凈推薦值

六、客戶成功的角色定位

1. 客戶成功的5種角色定位

課堂舉例:公司就像一個部落

2. 客戶成功的6個支持團(tuán)隊(duì)

3. 與銷售/商務(wù)拓展團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則

4. 與產(chǎn)研團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則

5. 與市場推廣團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則

6. 與客戶體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)的配合規(guī)則

七、客戶成功全生命周期

——市場獲客、銷售轉(zhuǎn)化、啟動實(shí)施、客戶留存、擴(kuò)展銷售

八、客戶成功的思維方式

課堂舉例:客戶成功思維方式的實(shí)際應(yīng)用案例

互動研討:客戶成功思維在實(shí)際場景中的應(yīng)用舉例

實(shí)戰(zhàn)演練:所在企業(yè)應(yīng)用客戶成功模式的優(yōu)劣勢分析

課程總復(fù)習(xí):課程總體串講、回顧總結(jié)及提問互動

課程分享電子資料包:

《立項(xiàng)管理模板》《結(jié)項(xiàng)管理模板》《項(xiàng)目規(guī)劃模板》

《培訓(xùn)管理模板》《項(xiàng)目監(jiān)控模板》《風(fēng)險(xiǎn)管理模板》

《需求管理模板》《需求開發(fā)模板》《技術(shù)預(yù)研模板》

《服務(wù)與維護(hù)模板》《系統(tǒng)設(shè)計(jì)模板》《實(shí)現(xiàn)與測試模板》

《系統(tǒng)測試模板》《客戶驗(yàn)收模板》《技術(shù)評審模板》

《配置管理模板》《質(zhì)量保證模板》《外包與采購管理模板》

張老師

張楠老師 項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家

《實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理》版權(quán)課程認(rèn)證講師

中國人民大學(xué)MBA

美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會AACTP國際認(rèn)證培訓(xùn)師(ICT)

國際DevOps教練聯(lián)合會DevOps能力基礎(chǔ)認(rèn)證(FDCC)

【多項(xiàng)項(xiàng)目管理國際專業(yè)認(rèn)證】

• 美國PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證PMP®

• 美國PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證PgMP®

• 美國PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證ACP®

• 國際Scrum聯(lián)盟認(rèn)證Scrum Master®(CSM)

• 美國PMI項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證PMO-CPTM(PMI中國區(qū)首批授權(quán)講師)

【15年+跨領(lǐng)域PMO及項(xiàng)目群管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)】

曾任:京東集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨PMO項(xiàng)目群管理負(fù)責(zé)人

曾任:中國移動集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨高級項(xiàng)目管理經(jīng)理

曾任:中國大唐集團(tuán)(能源行業(yè),世界500強(qiáng))丨項(xiàng)目經(jīng)營分析主管

曾任:龍湖集團(tuán)(中國500強(qiáng))丨項(xiàng)目管理專家

曾任:水晶石數(shù)字集團(tuán)(行業(yè)TOP1)丨PMO總監(jiān)

【任職期間,成績斐然】

曾在京東連續(xù)兩年榮獲年度績效A+和A級別;中國移動年度個人績效考評中獲得E級(Excellent),并被評選為年度優(yōu)秀內(nèi)訓(xùn)師;水晶石數(shù)字集團(tuán)連續(xù)三年公司年度個人績效考評中榮獲A級優(yōu)秀級別;中國大唐集團(tuán)獲得公司年度卓越貢獻(xiàn)獎。

【擅長領(lǐng)域】通用項(xiàng)目管理、企業(yè)級項(xiàng)目治理(PMO建設(shè)與運(yùn)營)、項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)管理

→ 是主導(dǎo)過800+項(xiàng)目的項(xiàng)目群管理專家:曾為京東、中國移動、中國大唐等知名企業(yè)全面負(fù)責(zé)多項(xiàng)目管理工作,覆蓋領(lǐng)域包括IT信息技術(shù)、軟硬件系統(tǒng)集成、通信ICT、能源電力、工程建設(shè)以及2B實(shí)施交付,曾同一時期橫向統(tǒng)籌管理800+個項(xiàng)目,項(xiàng)目累計(jì)金額達(dá)65億+;

→ 是廣受歡迎的項(xiàng)目管理培訓(xùn)導(dǎo)師:曾為多家世界500強(qiáng)知名國央企及民營企業(yè)開展項(xiàng)目管理類課程內(nèi)訓(xùn),累計(jì)為18000+學(xué)員授課,課程滿意度高達(dá)98.9%;

→ 是具備輔導(dǎo)落地實(shí)施能力的咨詢師:曾以專家顧問身份為多家企業(yè)項(xiàng)目管理專業(yè)人士提供組織級項(xiàng)目管理體系建設(shè)、PMO組建與運(yùn)營咨詢輔導(dǎo),包括項(xiàng)目管理現(xiàn)狀診斷、藍(lán)圖設(shè)計(jì)、實(shí)施規(guī)劃、職能架構(gòu)、角色及組織設(shè)計(jì)等,覆蓋人員100人+,五星好評率達(dá)到90%以上。

實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn):

張楠老師擁有多家世界500強(qiáng)企業(yè)項(xiàng)目管理及PMO建設(shè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),并具備大型企業(yè)項(xiàng)目集管理經(jīng)驗(yàn)及企業(yè)級EPMO部門管理經(jīng)驗(yàn),擅長大型復(fù)雜項(xiàng)目管理、多項(xiàng)目運(yùn)營管理、企業(yè)級項(xiàng)目治理及項(xiàng)目管理教練與賦能,成功領(lǐng)導(dǎo)并順利交付京東集團(tuán)、中國移動、中國大唐集團(tuán)等多個大型企業(yè)的戰(zhàn)略級項(xiàng)目:

【任職京東集團(tuán)——引領(lǐng)多領(lǐng)域重大項(xiàng)目卓越交付與流程革新】

01-京東智能C2B反向定制新品創(chuàng)新戰(zhàn)略項(xiàng)目(50+人團(tuán)隊(duì)):組織事業(yè)部全體研發(fā)團(tuán)隊(duì)50+人集中投入兩個月,針對涉及的13個研發(fā)模塊、92項(xiàng)研發(fā)任務(wù),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)在時間緊、任務(wù)重、人手少的情況下保質(zhì)保量達(dá)成上線目標(biāo),受到事業(yè)部總經(jīng)理的公開表揚(yáng)及價(jià)值觀獎勵;

02-京東科技S級跨境電商海外賦能戰(zhàn)略項(xiàng)目(1.2億金額):作為項(xiàng)目集經(jīng)理,帶領(lǐng)百人以上跨物流、金融、零售、科技的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)攻堅(jiān)重大卡點(diǎn)問題,在接手兩個月內(nèi)實(shí)質(zhì)性提效交付進(jìn)程,半年內(nèi)按期達(dá)成對客交付目標(biāo),獲得集團(tuán)項(xiàng)目最高獎項(xiàng)金項(xiàng)獎及客戶高度贊譽(yù)表揚(yáng);

03-京東科技交付業(yè)務(wù)LTC流程機(jī)制建設(shè)(協(xié)同3大事業(yè)群,覆蓋用戶5000人+):作為主項(xiàng)目經(jīng)理,協(xié)同數(shù)字城市、金融、云計(jì)算三大業(yè)務(wù)板塊及集團(tuán)戰(zhàn)綜部,從0到1創(chuàng)建與推進(jìn)落地集團(tuán)科技業(yè)務(wù)交付流程規(guī)范與LTC主業(yè)務(wù)流程,貫徹科技作為集團(tuán)TO B業(yè)務(wù)的總集地位。

【任職龍湖集團(tuán)總部——推動傳統(tǒng)地產(chǎn)向智能集成解決方案的數(shù)智化變革落地】

01-集團(tuán)數(shù)科智能硬件與物聯(lián)網(wǎng)AIoT停車云平臺建設(shè)項(xiàng)目(覆蓋370家物業(yè)車場):該項(xiàng)目首創(chuàng)“軟件定義硬件”改造范式,打破多家車場品牌私有壁壘,推動部署1550個智能車位,尋車效率提升300%,并推動集團(tuán)成為行業(yè)首個實(shí)現(xiàn)多品牌車場即插即用接入的房企;

02-集團(tuán)數(shù)科視頻AI智聯(lián)平臺技術(shù)生態(tài)構(gòu)建項(xiàng)目(整合8萬+攝像頭,年降本1080萬):該項(xiàng)目主導(dǎo)自研智能終端,打破頭部廠商私有云算法綁定,將設(shè)備接入成本降低72%,推動192家冠寓門店、28條商業(yè)街完成標(biāo)準(zhǔn)化改造,建成住建部首批視頻數(shù)據(jù)治理試點(diǎn)平臺。

【任職中國移動集團(tuán)——推動產(chǎn)研運(yùn)營項(xiàng)目交付與業(yè)務(wù)指標(biāo)飛躍】

01-集團(tuán)項(xiàng)目管理IT信息系統(tǒng)平臺建設(shè)項(xiàng)目(覆蓋用戶3000+):該項(xiàng)目因原有的瀑布式管理模式產(chǎn)生延期,作為項(xiàng)目經(jīng)理兼PO帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)切換為基于Scrum框架的敏捷項(xiàng)目管理方式推進(jìn)項(xiàng)目,將項(xiàng)目工期從1年壓縮至8個月順利交付上線,獲得管理層的一致認(rèn)可與好評;

02-中國移動手機(jī)閱讀運(yùn)營支撐項(xiàng)目(覆蓋用戶7個億,支撐年度移動收入62個億):帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)支撐咪咕數(shù)媒手機(jī)閱讀的市場拓展、業(yè)務(wù)運(yùn)營和綜合服務(wù)業(yè)務(wù),在項(xiàng)目經(jīng)理任職兩年時間內(nèi),實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目年均用戶數(shù)增長16%,支撐年度移動收入規(guī)模增長30%,客戶滿意度評分98.7%。

【任職中國大唐集團(tuán)——主導(dǎo)能源工程戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)與落地實(shí)施】

——中國大唐集團(tuán)環(huán)保工程戰(zhàn)略頂層設(shè)計(jì)項(xiàng)目(中高層項(xiàng)目成員占比80%+):作為項(xiàng)目經(jīng)理,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)深入一線調(diào)研洛陽電廠、田家庵電廠及國電南自公司,并與集團(tuán)中高層管理團(tuán)隊(duì)進(jìn)行交流訪談,在半年內(nèi)推動項(xiàng)目完成一期交付并獲得集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可與發(fā)布實(shí)施。

【任職水晶石數(shù)字集團(tuán)——構(gòu)建并運(yùn)營EPMO體系實(shí)現(xiàn)集團(tuán)化管控】

——集團(tuán)EPMO搭建及分布式PMO建設(shè)項(xiàng)目(覆蓋用戶4000人+):作為PMO負(fù)責(zé)人及項(xiàng)目經(jīng)理,利用半年時間搭建起10人的企業(yè)級PMO團(tuán)隊(duì),建立起總部-子公司-業(yè)務(wù)部門的三層級分布式PMO聯(lián)動組織,主攻推進(jìn)與實(shí)施落地3大核心模塊,覆蓋超過4000人+的集團(tuán)用戶規(guī)模。

部分授課案例:

★曾為中國南方航空賦能項(xiàng)目管理并直接引發(fā)2+1+1輔導(dǎo)項(xiàng)目,企業(yè)PMO經(jīng)理提到“這回項(xiàng)目管理落地有望了!”,企業(yè)HR負(fù)責(zé)人對課程高度認(rèn)可并提出長期輔導(dǎo)合作愿望。

★曾為中國移動服務(wù)營銷體系賦能項(xiàng)目管理,獲得部門負(fù)責(zé)人高度贊譽(yù)與認(rèn)可,單課學(xué)員滿意度獲得10分全滿分好評。

★曾為北京燃?xì)饧瘓F(tuán)賦能項(xiàng)目管理,黨群辦公室負(fù)責(zé)人全程旁聽并高度評價(jià)培訓(xùn)效果,她指出:課程太棒了!這是這幾次培訓(xùn)內(nèi)容及效果里數(shù)一數(shù)二的了,而且有很多干貨,員工都說對日常工作有非常大的幫助,期待未來能有更多合作機(jī)會!

★曾為制造業(yè)外資企業(yè)世界500強(qiáng)泰科電子賦能項(xiàng)目制管理引入,企業(yè)項(xiàng)目制發(fā)起人&工藝及持續(xù)改善負(fù)責(zé)人高度評價(jià)課程交付質(zhì)量,并提出“一定要把您再請回來指導(dǎo)!”。

★曾為招商基金賦能項(xiàng)目管理,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)發(fā)起人&基金事務(wù)部負(fù)責(zé)人提出課程交付質(zhì)量超出預(yù)期,內(nèi)訓(xùn)組織者&基金事務(wù)部資金管理組組長主動將課程推薦至企業(yè)內(nèi)其他部門。

★曾為國家能源集團(tuán)項(xiàng)目經(jīng)理賦能項(xiàng)目溝通管理,內(nèi)訓(xùn)結(jié)束后企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人追上老師發(fā)表感慨并問詢:“張楠老師聽您講課就知道您實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富,我們的員工跟我說他們想聽的就是您這樣的老師來講課!請問您還有沒有其他能講的課程?”。

★曾為風(fēng)電行業(yè)500強(qiáng)龍頭企業(yè)金風(fēng)科技賦能項(xiàng)目管理,集團(tuán)副總裁提到“這是我這么多年來聽過的最精彩的項(xiàng)目管理培訓(xùn)!”,企業(yè)總經(jīng)理直接提出過程輔導(dǎo)專項(xiàng)需求以便于推動項(xiàng)目制高效落地。

★曾為光大永明人壽賦能項(xiàng)目管理,課后企業(yè)信息技術(shù)部負(fù)責(zé)人直接提出在天津分公司加開一場:“我們想要的就是張楠老師這樣的授課方式,不講理論且落地實(shí)用!”

主講課程:

《實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目管理——項(xiàng)目經(jīng)理的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用必修課》

《賦能項(xiàng)目化思維,讓項(xiàng)目管理事半功倍》

《項(xiàng)目管理精要——非職業(yè)項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理》

《項(xiàng)目全流程管理與核心工具演練》

《項(xiàng)目管理核心能力提升——從硬實(shí)力到軟技能的修煉》

《項(xiàng)目管理領(lǐng)導(dǎo)力與高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》

《研發(fā)項(xiàng)目管理——以降本增效為導(dǎo)向的落地實(shí)踐》

《項(xiàng)目管理十力——項(xiàng)目管理者控盤突圍與能力躍遷的實(shí)戰(zhàn)打法》

《交付類項(xiàng)目端到端全流程管理精粹——鐵三角模式與LTC流程的統(tǒng)合綜效》

《組織級項(xiàng)目管理體系建設(shè)——從單項(xiàng)目目標(biāo)達(dá)成走向項(xiàng)目集群成功交付》

《PMO落地實(shí)踐與解決方案——從0到N實(shí)現(xiàn)PMO的建設(shè)、運(yùn)營與發(fā)展》

《AI+項(xiàng)目管理——DeepSeek賦能項(xiàng)目管理全場景落地演練》

《多項(xiàng)目管理與復(fù)雜項(xiàng)目集(項(xiàng)目群)管理——定戰(zhàn)略錨點(diǎn)·破資源困局·控集群風(fēng)險(xiǎn)》

授課風(fēng)格:

• 實(shí)用落地:憑借15年以上豐富的項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),課程凝練了實(shí)際工作過程中的最佳實(shí)踐總結(jié),能夠幫助學(xué)員舉一反三,真正將所學(xué)內(nèi)容運(yùn)用到實(shí)際場景中去解決實(shí)際問題。

• 案例教學(xué):課程結(jié)合老師多年組織級項(xiàng)目管理體系建設(shè)的深耕與實(shí)操經(jīng)驗(yàn),將選取大量所經(jīng)歷企業(yè)的先進(jìn)案例、模板、規(guī)范、模型、方案與示例框架,注重案例分析與落地教學(xué)。

• 系統(tǒng)體系:課程注重結(jié)構(gòu)化邏輯性思考問題的能力培養(yǎng),在課程講授環(huán)節(jié)更注重成體系地總結(jié)與輸出,能夠帶動學(xué)員養(yǎng)成系統(tǒng)化體系化思考的行為習(xí)慣,以利于體系建設(shè)工作落地。

• 豐富趣味:課程秉承了干貨滿滿的授課風(fēng)格,并穿插大量問題思考與互動環(huán)節(jié),善于通過各種活動調(diào)動學(xué)員積極性與專注力,課程輕松愉快、生動活潑,兼顧有料、有趣與有效。

部分服務(wù)過的客戶:

• IT信息技術(shù):京東科技集團(tuán)、阿里巴巴集團(tuán)、深圳市騰訊計(jì)算機(jī)、華戎科技、龍湖數(shù)科、水晶石數(shù)字科技、數(shù)勢云創(chuàng)科技、深圳BMJL電子商務(wù)、墨跡天氣等

• 能源水務(wù):中國大唐集團(tuán)、中國華電集團(tuán)、國家電力投資集團(tuán)、陜西煤業(yè)集團(tuán)、呼市國資委下屬企業(yè)(含能源、電力及水務(wù)板塊)、金風(fēng)科技集團(tuán)、國家能源集團(tuán)、北京排水集團(tuán)、北京燃?xì)饧瘓F(tuán)等

• 通信ICT:中國移動集團(tuán)、卓望信息技術(shù)(北京)有限公司、中國聯(lián)通北京分公司、中移在線湖北分公司等

• 工程建設(shè):大唐科技工程有限公司、龍湖地產(chǎn)集團(tuán)、呼市國資委下屬基建企業(yè)、國電科技環(huán)保集團(tuán)等

• 生產(chǎn)制造:京東工業(yè)集團(tuán)、漢能裝備產(chǎn)業(yè)集團(tuán)、華戎軍工裝備集團(tuán)、泰科電子、中瀚興業(yè)集團(tuán)等

• 醫(yī)療健康:強(qiáng)生醫(yī)療集團(tuán)、京東健康股份有限公司、恒瑞醫(yī)藥等

• 零售物流:京東零售集團(tuán)、深圳BMJL電子商務(wù)、京東物流集團(tuán)、興瀚鋼鐵物流等

• 金融投資:京東金融、京東安聯(lián)保險(xiǎn)、招商基金、光大永明人壽等

• 服裝紡織:上海水星家紡、深圳BMJL等

• 航空航天:中國國際航空集團(tuán)、中國南方航空等

• 其他行業(yè):北京化工集團(tuán)、得力集團(tuán)等

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陳景華-企業(yè)培訓(xùn)師
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名課堂特聘生產(chǎn)管理培訓(xùn)師,生產(chǎn)管理與企業(yè)管理資深實(shí)務(wù)專家,擁有十八年在世界500強(qiáng)企業(yè)高層管理經(jīng)驗(yàn)。...

田開軍-企業(yè)培訓(xùn)師
田開軍老師

名課堂特聘專家; 任職經(jīng)歷: 曾就職于阿迪達(dá)斯、日本馬自達(dá)大型OEM企業(yè),任職的崗位有操作工、五大員...

施榮偉-企業(yè)培訓(xùn)師
施榮偉老師

實(shí)戰(zhàn)型資深培訓(xùn)師 精益六西格瑪大師 ASQ認(rèn)證黑帶 工商管理學(xué)碩士 30年企業(yè)經(jīng)營管理及咨詢公司經(jīng)驗(yàn)...

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