杭州人才開發(fā)培訓(xùn)

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以奮斗者為本—華為式激勵(lì)體系設(shè)計(jì) 杭州：2026年01月23日

模塊一華為式報(bào)酬體系核心舉措一、華為薪酬管理舉措一：支撐業(yè)務(wù)戰(zhàn)略案例分析：公司要發(fā)展新的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，但沒有人愿意去怎么辦？我們?yōu)槭裁锤缎剑咳绾胃缎剑课覀兊募?lì)導(dǎo)向是什么？二、華為薪酬管理舉措二：導(dǎo)向沖鋒案例分析：為什么工資漲了，業(yè)績卻下滑了？價(jià)值分配要導(dǎo)向什么：價(jià)值分配要導(dǎo)向沖鋒；價(jià)值分配要以奮斗者為本，導(dǎo)向員工的持續(xù)奮......

經(jīng)營管理：戰(zhàn)略薪酬體系設(shè)計(jì)方案班杭州：2026年01月23日

1、工作分析有關(guān)資料 2、崗位說明書模版3、敬業(yè)度調(diào)查工具 4、對比法崗位評(píng)價(jià)資料5、點(diǎn)因素法職位評(píng)估評(píng)級(jí)工具 6、職位分級(jí)工具7、薪酬水平分析工具 8、薪酬檔位設(shè)計(jì)工具9、薪酬套檔通用模型 10、薪酬設(shè)計(jì)模版表格培訓(xùn)對象：1、欠缺薪酬全盤專業(yè)能力，想提升這方面能力的HR；2、想搭建專業(yè)化薪酬體系設(shè)計(jì)，正在尋求方法工具......

微課設(shè)計(jì)與制作技術(shù) 杭州：2026年01月23日

企業(yè)學(xué)習(xí)官、培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師課程大綱一、認(rèn)知微課微課的定義與分類¢微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別¢微課定義¢微課分類¢各種類型優(yōu)秀微課觀摩微課的應(yīng)用與價(jià)值¢微課在企業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域¢微課的價(jià)值好微課的標(biāo)準(zhǔn)¢助力績效¢選題聚焦¢對象明確&cen......

"你知道："--如何從制度上防范和應(yīng)對勞動(dòng)者嚴(yán)重違紀(jì)違規(guī)"--協(xié)商一致解除勞動(dòng)合同的風(fēng)險(xiǎn)與應(yīng)對措施有哪些"--如何解除不勝任工作者的勞動(dòng)合同"--工資標(biāo)準(zhǔn)的確認(rèn)及加班費(fèi)支付問題的應(yīng)對辦法是什么"--如何應(yīng)對績效獎(jiǎng)及年終獎(jiǎng)支付問題"--工傷保險(xiǎn)待遇的相......

財(cái)務(wù)管理與成本控制廣州：2026年02月07日

企業(yè)中高層管理者、財(cái)務(wù)部相關(guān)人員。課程大綱：1、公司財(cái)務(wù)管理的兩大機(jī)制1.1 什么是有效的公司財(cái)務(wù)管理機(jī)制1.2 凈現(xiàn)金流產(chǎn)生機(jī)制1.3 成本控制機(jī)制2、財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀和分析2.1 財(cái)務(wù)管理的目的2.2 財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀基礎(chǔ)2.3 三大財(cái)務(wù)報(bào)表的閱讀2.4 財(cái)務(wù)報(bào)表的分析案例2.5 趣味題：一個(gè)駝鳥養(yǎng)殖場的資產(chǎn)問題3、基......

新晉升主管管理能力提升廣州：2026年02月07日

現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，建立群體共識(shí)。然而作為管理者，卻常常遇到方方面面的問題和困惑，比如：1、“常常要求員工要有團(tuán)隊(duì)精神，可是在實(shí)際工作中，還是各吹各的調(diào)，各唱各的號(hào)？”2、“團(tuán)隊(duì)關(guān)系不錯(cuò)，可是業(yè)績上不去，到底該怎么辦？”3、“凡事都要管理者操心、拿主......