杭州現(xiàn)金流量表培訓(xùn)

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杭州現(xiàn)金流量表培訓(xùn)公開課

十四五地方融資平臺(tái)公司轉(zhuǎn)型升級(jí)高質(zhì)量發(fā)展的實(shí)務(wù)及盤活存量資產(chǎn)擴(kuò)大有效投資的政策解讀與落地實(shí)操高級(jí)研修班杭州：2026年01月22日

一、“十四五”地方政府投融資模式的重構(gòu)與投融資新邏輯1、政府投融資模式重構(gòu)三步奏解讀2、新基建與政府投融資新理念二、政府項(xiàng)目投融資實(shí)務(wù)要點(diǎn)分析及案例分享1、政府如何安排資金用于項(xiàng)目及如何判斷項(xiàng)目的資金已經(jīng)或可以列入政府預(yù)算2、政府只有一年期的預(yù)算和三年期的中期規(guī)劃，但資金支付期需要十年，如何解決......

《Excel在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用》杭州：2026年01月23日

財(cái)務(wù)經(jīng)理、會(huì)計(jì)、出納課程收益1.用兩個(gè)小時(shí)解決一天的工作量，提高辦公效率2.克服函數(shù)恐懼癥，利用函數(shù)解決工作中常見問題3.玩轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)透視表，利用臺(tái)賬進(jìn)行數(shù)據(jù)決策與分析課程大綱一、財(cái)務(wù)必備三大類函數(shù)1.數(shù)據(jù)匯總類函數(shù)1)Vlookup函數(shù)(基礎(chǔ)以及如何查找列數(shù)最快)2)Vlookup函數(shù)5種V不出來的原因3)Index+M......

新財(cái)務(wù)報(bào)表分析與價(jià)值管理杭州：2026年01月23日

董事長(zhǎng)、總經(jīng)理，財(cái)務(wù)總監(jiān)、會(huì)計(jì)課程大綱第一模塊財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)型之業(yè)財(cái)觸合1.財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型時(shí)代的到來和財(cái)務(wù)管理面臨的挑戰(zhàn)2.財(cái)務(wù)管理轉(zhuǎn)型需要建立業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)職能3.財(cái)務(wù)管理分工和精細(xì)化的要求：主動(dòng)改變還是被動(dòng)改變？4.業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的地位、角色定位和職責(zé)，與傳統(tǒng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的區(qū)別5.業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)的主要職能：經(jīng)營(yíng)分析、資源配置、風(fēng)險(xiǎn)管控、衡量業(yè)績(jī)......

企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)告分析與舞弊識(shí)別+企業(yè)成本預(yù)算與控制杭州：2026年01月23日

老板、總經(jīng)理，高管、財(cái)務(wù)總監(jiān)、會(huì)計(jì)課程收益1.掌握財(cái)務(wù)知識(shí)，分析公司財(cái)務(wù)報(bào)告2.分析公司利潤(rùn)是如何形成的3.學(xué)習(xí)如何跨越財(cái)務(wù)報(bào)告陷阱4.學(xué)會(huì)通過表外的信息識(shí)別報(bào)表舞弊5.運(yùn)用財(cái)務(wù)思維解讀企業(yè)運(yùn)作，并有效提升工作績(jī)效課程大綱第一部分:透視財(cái)務(wù)報(bào)告背后的秘密一、資產(chǎn)負(fù)債表的分析1.公司財(cái)務(wù)安全評(píng)價(jià)2.公司資產(chǎn)管理能力評(píng)價(jià)3......

TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用上海：2026年02月05日

TRIZ概念（Theory of Inventive Problem Solving）：意譯為發(fā)明問題的解決理論。TRIZ理論成功地揭示了創(chuàng)造發(fā)明的內(nèi)在規(guī)律和原理，著力于澄清和強(qiáng)調(diào)系統(tǒng)中存在的矛盾，其目標(biāo)是完全解決矛盾，獲得最終的理想解。它不是采取折衷或者妥協(xié)的做法，而且它是基于技術(shù)的發(fā)展演化規(guī)律研究整個(gè)設(shè)計(jì)與開發(fā)過......

基于量化的培訓(xùn)體系構(gòu)建廣州：2026年02月06日

本課程適合希望提升培訓(xùn)體系建設(shè)和管理能力的職業(yè)人士，比如人力資源經(jīng)理/主管、培訓(xùn)經(jīng)理/主管等（需自帶電腦并充好電池）課程提綱：一、培訓(xùn)體系1、歡迎詞、課程簡(jiǎn)介2、培訓(xùn)與教育、演講、發(fā)展和娛樂的區(qū)別3、培訓(xùn)的作用及分類4、培訓(xùn)的指導(dǎo)思想，方針和策略二、課程體系需求分析1、培訓(xùn)管理體系的建立及其運(yùn)作（培訓(xùn)制度體系、資源體......