臺州行政管理培訓(xùn)公開課

企業(yè)公文寫作技能提升 杭州：2026年02月06日

1）掌握公文的規(guī)范格式與要求；2）搭建寫作思路只需撰寫前三分鐘；3）制定公文寫作的讀者策略；4）了解公文的寫作情感技巧；5）避免常規(guī)寫作中的誤區(qū)；6）借鑒多種公文的成熟范例；7）滿足不同讀者的閱讀習(xí)慣。課程大綱前言：寫作是溝通的另一種媒介一、寫作思路搭建——如何寫出好文章1、制定正確的行動目標(biāo)A......

高級行政秘書助理職業(yè)化能力 杭州：2026年02月08日

行政、秘書課程大綱前言：行政達人“案例解析”找差距1.暴脾氣的老總——行政辦公漏洞與情緒管理2.副總的私生活——自我角色認(rèn)知與辦公室人際關(guān)系3.愚人節(jié)的郵件——輔助領(lǐng)導(dǎo)決策和風(fēng)險控制一、資深秘書助理—&mdash......

商務(wù)寫作實操班 杭州：2026年02月27日

本來文學(xué)功底還說得過去，可是盡心盡力完成的文案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬或客戶的認(rèn)可，您是不是在為此苦惱？出的一樣的力，吃得同樣的苦，流著相同的汗，同事的年終總結(jié)獲得了領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，自己卻一不小心把總結(jié)寫成了流水帳，領(lǐng)導(dǎo)看后平淡如水，自然引不起上級注意，原因在哪兒呢？好不容易完成的匯報材料，呈現(xiàn)時卻邏輯不清晰，說服力不強，......

公文總動員：常用公文的寫作技巧 杭州：2026年02月27日

1.掌握標(biāo)準(zhǔn)的公文模式2.學(xué)習(xí)實戰(zhàn)實用的公文系統(tǒng)和技巧3.通過實操應(yīng)用的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)性地了解說服力、感染力的表現(xiàn)方式課程大綱一、Why部分（課程緣由）1.說服力與感染力2.理性輸出與感性升華二、What部分（課程內(nèi)核）1.結(jié)論先行，以上統(tǒng)下2.縱向同類，橫向排序3.相互獨立，完全窮盡三、How部分（實操應(yīng)用）1.How1......

公文與商務(wù)寫作 杭州：2026年03月06日

不限課程亮點1.課前：按需提供個性化的4大問題調(diào)研，案例定制2.課中：嵌入化的模型講解+場景練習(xí)+3級點評，每天5+1次落地訓(xùn)練3.課后：按需提供針對化的3大答疑平臺，支撐落地課程大綱Why部分（課程緣由）1.公文說服力與表達感染力2.公文理性輸出與表達感性升華What部分（課程內(nèi)核）1.邏輯結(jié)構(gòu)之演繹2.邏輯結(jié)構(gòu)之歸......

高級助理的提升法則 上海：2025年12月25日

在全球經(jīng)濟一體化的21世紀(jì)，無邊界的商業(yè)環(huán)境使企業(yè)面臨飛速的變化和殘酷的競爭，因而企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人需要更加良好的環(huán)境和充分準(zhǔn)確的信息來做出及時、科學(xué)的決策。作為決策者的助手，您如何成為各部門的信息中心，做好企業(yè)決策的守門人；如何在日常工作中抓住重點，與領(lǐng)導(dǎo)組成共進共贏的好團隊，本課程將給您一個滿意的答案。參加對象* 總經(jīng)理......

全媒體時代宣傳干部新聞稿件撰寫、公務(wù)攝影、企宣視頻策劃暨全媒體傳播矩陣構(gòu)建及運營思路專題研修班 上海：2026年01月13日

1.各企事業(yè)單位新聞宣傳干部、宣傳委員、通訊員、信息員、文化專員、媒體專員、新媒體運營員、文案、公關(guān)人員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯；2.各類助理與秘書、辦公室主任；3.其他從事文宣工作的人員。課程大綱（一）新聞寫作核心技法與宣傳選題策劃思路1.企業(yè)宣傳選題策劃和亮點工作宣傳；（1.每月/季度重點宣傳主題方向；2.......

機關(guān)事業(yè)單位公文寫作與處理技巧暨辦公室核心技能提升專題培訓(xùn)班 上海：2026年02月02日

2019年是十三五規(guī)劃承上啟下的關(guān)鍵之年，辦公室是黨政機關(guān)、事業(yè)單位等組織內(nèi)輔助領(lǐng)導(dǎo)管理和綜合服務(wù)的辦事機構(gòu)，是上傳下達、協(xié)調(diào)左右、溝通內(nèi)外的樞紐，在單位的工作和發(fā)展中有著舉足輕重的地位和作用，是領(lǐng)導(dǎo)制定和實施決策的政務(wù)參謀和事務(wù)助手。因此，加強辦公室工作的規(guī)范化管理，提高辦公室人員、管理干部的業(yè)務(wù)素質(zhì)和核心技能水平具......

行政管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

結(jié)構(gòu)化寫作與匯報 主講：房老師

企業(yè)中需要提升寫作與匯報技能的人員課程大綱課程導(dǎo)入：課前調(diào)查問卷一、匯報和寫作的目的分析1. 好的匯報/寫作的評判標(biāo)準(zhǔn)1）寫作/工作匯報的主要場景？案例：工作匯報障礙實例2）相關(guān)方都有誰？他們最關(guān)心什么？如何回答？3）你希望誰來做什么？演練：全員工作匯報能力評測、5分鐘工作匯報第一部分：謀篇第一講：高屋建瓴&mdash......

辦公室主任工作實務(wù) 主講：湯老師

第一節(jié) 公文格式規(guī)范及寫作一、公文格式規(guī)范（一）公文的基本涵義（二）熟悉公文的特征（三）了解公文的功能（四）明確公文格式規(guī)范二、公文寫作（一）認(rèn)識公文寫作的主要特點（二）明確公文寫作的基本要求（三）遵循公文寫作的基本步驟（四）清楚選擇文種的重要依據(jù)（五）掌握常用公文的寫作技巧第二節(jié) 照片視頻的拍攝技巧提升一、什么是新聞......

年終總結(jié)與計劃作進階訓(xùn)練 主講：萬老師

1、通過對結(jié)構(gòu)性思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠闡述結(jié)構(gòu)性思維的四大特點的根本要求；2、通過對目標(biāo)導(dǎo)向型思維的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運用“目的三問”準(zhǔn)確分析給定題目的寫作目的并完成素材組織；3、通過對年終終結(jié)與計劃寫作的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠運用材料類文種寫作四步驟，完成給定題目的標(biāo)題擬定、結(jié)構(gòu)設(shè)計、素材選擇；課程大綱第一......

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