臺州中層管理培訓(xùn)公開課

新任管理者管理技巧—新提升管理人員必備課程 寧波：2026年03月19日

有過帶領(lǐng)成員達成目標(biāo)的工作經(jīng)歷或者即將帶領(lǐng)團隊培訓(xùn)大綱：第一天第一模塊：管理者的五大工作職責(zé)1.日常管理工作中碰到的最大問題2.管理者和操作者區(qū)別3.什么是管理4.管理者的角色5.管理能力的配備和發(fā)展6.管理者的工作職責(zé)7.實例分析這件事下一次誰來干說明：本單元通過討論學(xué)員日常管理工作中碰到的最大問題,引出管理的基本概......

管理技能提升MTP 杭州：2026年01月22日

企業(yè)管理者課程大綱一、管理者角色與責(zé)任1.管理者承擔(dān)績效特點2.管理者與員工區(qū)別3.管理技能來自于心智模式4.當(dāng)代員工的特點分析5.管理者需要對員工和團隊進行改變和影響6.管理者改變力的角色7.管理者影響力的角色8.管理者三種不同角色分析與區(qū)別9.管理者“向上管理”的角色10.管理者的責(zé)、權(quán)、利......

高效組織再造3.0-組織效能提升的11個關(guān)鍵 杭州：2026年01月23日

各級高層管理者課程大綱:一、同心協(xié)力與團隊合作1.團隊的七個基本特征2.團隊合作的核心3.團隊管理的兩種狀態(tài)與兩種權(quán)力4.回歸團隊管理的“原點”5.團隊管理的四大金律與五個標(biāo)準(zhǔn)二、團隊效能管理提升之理論篇1.管理者的“誤解”與年輕部屬的“絕望”1)......

中層人才復(fù)制技術(shù) 杭州：2026年01月23日

企業(yè)各級管理人員課程大綱第一模塊：從根源上解決現(xiàn)有中層的改造問題現(xiàn)象：為什么我們的干部在等待被提拔，而不是首先去承擔(dān)去做更高領(lǐng)導(dǎo)崗位的事？其實背后就是說你要先提拔我，漲我的工資，我才承擔(dān)更大責(zé)任，甚至嘲笑有些多做事的人為“討好老板”。問題：沒有學(xué)開車直接做司機的人肯定撞車，“先給予位......

贏在中層?管理職業(yè)化 杭州：2026年01月30日

認知升級：解讀職業(yè)化與“新中層”對企業(yè)與個人的重要影響職業(yè)培養(yǎng)：傳授職業(yè)化人才的識別與培養(yǎng)方法落地實戰(zhàn)：分享打造職業(yè)化團隊的模型、方法等工具包課程大綱一、企業(yè)經(jīng)營當(dāng)前面臨的形勢與考驗1.企業(yè)競爭優(yōu)勢的發(fā)展趨勢2.企業(yè)當(dāng)前面臨的生死考驗，老賽道和新賽道3.時代已經(jīng)變了二、職業(yè)化認知的關(guān)鍵點1.課程......

高效率時間管理與團隊溝通技巧 杭州：2026年02月06日

各級基層主管課程收益● 建立正確的時間管理理念，走出時間管理誤區(qū)；● 重塑正確的時間管理模型，塑造自我效能思維；● 掌握有效的時間管理方法，提高時間管理效能；● 減少工作中時間浪費習(xí)慣，改變拖延低效行為；● 學(xué)習(xí)安排工作的優(yōu)先順序，讓工作更富有效率；課程大綱第一講 高效能時間管理認知1、為什么：時間管理的重要性；2、是......

新世代員工管理高級研修班 杭州：2026年02月06日

各級中層管理課程大綱一、領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的前提：接受“平等的價值觀”1.“代溝”的概念――為什么有新世代的概念2.新世代的背景――劇變的時代3.我的地盤我做主――新世代員工行為特征分析4.新世代價值觀：以自我為中心5.用理解取代責(zé)備，新世代才會更有向心力6.其實我也很正常―......

團隊復(fù)制-團隊凝聚力特訓(xùn)營 杭州：2026年02月07日

適合全體員工，高管帶隊參加效果最佳課程大綱:第一部分：培養(yǎng)員工發(fā)現(xiàn)自身盲點和接受批評的能力；第二部分：培養(yǎng)管理層和員工隊伍之間相互欣賞和嘉許的心態(tài)和能力；第三部分：培養(yǎng)團隊雙贏/多贏的心態(tài)和互助協(xié)作意識，打造團隊向心力，打造團隊的溝通平臺；第四部分：培養(yǎng)企業(yè)上下重承諾、守時、負責(zé)任、強烈的目標(biāo)感、團結(jié)協(xié)作、互信、積極工......

中層管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

如何成為出色經(jīng)理人——管理者角色定位與改進 主講：趙老師

1．您知道自己在公司需要兼?zhèn)鋷追N角色嗎？2．要是能夠讓自己有更多的時間就好了，提高工作效率的方法是什么？3．工作中面對各種問題，需要通過溝通解決，什么是良好的溝通方法？4．如何提高下屬們的工作積極性和主動性？如何調(diào)動他們的責(zé)任心？如何對他們進行授權(quán)，擺脫自己在團隊中最忙碌的局面？適合對象：企業(yè)經(jīng)理人、中層干部、主管、企......

目標(biāo)管理與計劃執(zhí)行（李遠亮） 主講：李老師

中層管理人員、沒有參加過系統(tǒng)管理訓(xùn)練的管理人員課程目標(biāo)：提升學(xué)員伙伴工作目標(biāo)設(shè)定、計劃落地、校驗的能力：● 貫徹公司績效管理制度，樹立結(jié)果導(dǎo)向意識● 全面了解目標(biāo)管理的具體內(nèi)容和實施步驟● 掌握合理目標(biāo)設(shè)置、分解到團隊成員的科學(xué)方法● 掌握建設(shè)性地給下屬進行績效面談的方法● 掌握客觀進行目標(biāo)落地、提升團隊執(zhí)行力的方法課......

目標(biāo)管理訓(xùn)練 主講：凡老師

以學(xué)員為中心能力導(dǎo)向的行動學(xué)習(xí)法，讓學(xué)員努力多多，收獲多多，確保效果85%以上，凡老師要求學(xué)員嚴格，學(xué)員努力，辛勤付出，訓(xùn)練能力，收獲多多。本課程是結(jié)合錦興國際控股公司，普源公司，勝美達等公司，通過實際人力資源管理和生產(chǎn)效率改善目標(biāo)管理，目標(biāo)的措施，方案與保障，項目推行，領(lǐng)導(dǎo)支持等，主導(dǎo)人力資源管理和精益生產(chǎn)效率改善的......

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