臺州員工培訓(xùn)公開課

微課設(shè)計與制作技術(shù) 杭州：2026年01月23日

企業(yè)學(xué)習(xí)官、培訓(xùn)經(jīng)理、內(nèi)訓(xùn)師課程大綱一、認(rèn)知微課微課的定義與分類¢微課與傳統(tǒng)課程的區(qū)別¢微課定義¢微課分類¢各種類型優(yōu)秀微課觀摩微課的應(yīng)用與價值¢微課在企業(yè)中的應(yīng)用領(lǐng)域¢微課的價值好微課的標(biāo)準(zhǔn)¢助力績效¢選題聚焦¢對象明確&cen......

第五項修煉-學(xué)習(xí)型組織建設(shè) 杭州：2026年01月23日

第一部分：認(rèn)識學(xué)習(xí)型組織引子："學(xué)習(xí)"與"成長"的關(guān)系最有效的學(xué)習(xí)方式是什么？學(xué)習(xí)型組織是什么？第一講 學(xué)習(xí)型組織是什么¢是當(dāng)前世界最前沿的管理理論¢是一個被各界、各類組織廣泛應(yīng)用的管理理論¢是一種組織管理的藝術(shù)與實務(wù)第二講 學(xué)習(xí)型組織的真諦&cen......

學(xué)習(xí)，隨需而變--混合式學(xué)習(xí)項目設(shè)計 杭州：2026年02月06日

運用科學(xué)的工具和方法，現(xiàn)場設(shè)計一套具備良好學(xué)員體驗的結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)項目以結(jié)構(gòu)化的方式整合企業(yè)內(nèi)各種散亂的學(xué)習(xí)資源，提升學(xué)習(xí)的邏輯性和效果降低培訓(xùn)成本，提高公司內(nèi)各種學(xué)習(xí)資源的使用效率增加受訓(xùn)人員發(fā)展機會增強學(xué)習(xí)氛圍和打造學(xué)習(xí)型組織課程大綱模塊一：結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)1.什么是結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)2.結(jié)構(gòu)化混合式學(xué)習(xí)的重要作用......

玩轉(zhuǎn)課堂——教學(xué)模式與授課技巧 杭州：2026年02月27日

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)專員課程收益1、通過深入淺出的講解，挖掘企業(yè)培訓(xùn)的核心價值；2、通過有效有趣的互動，傳承企業(yè)培訓(xùn)的實用方法；3、通過實戰(zhàn)情境的演練，掌握企業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)技能。課程大綱一、學(xué)習(xí)特性解析與四種經(jīng)典教學(xué)模式1.五種學(xué)員類型解析?感受型學(xué)員特點?反思型學(xué)員特點?理論型學(xué)員特點?實用型學(xué)員特點?復(fù)合型學(xué)員特點2.體......

學(xué)習(xí)體系建立者-專業(yè)培訓(xùn)管理實戰(zhàn)訓(xùn)練 杭州：2026年03月12日

第一天 9：00-16：301 企業(yè)培訓(xùn)管理的現(xiàn)狀與誤區(qū)第一部分：培訓(xùn)管理工作基礎(chǔ)原理2 著名企業(yè)的培訓(xùn)案例分析3 如何理解培訓(xùn)的重要性？4 培訓(xùn)的目的與作用5 企業(yè)培訓(xùn)與企業(yè)績效改進6 企業(yè)培訓(xùn)發(fā)展的三個階段7 培訓(xùn)管理者的職責(zé)與角色第二部分：企業(yè)培訓(xùn)體系的構(gòu)建1 重新認(rèn)識企業(yè)培訓(xùn)體系架構(gòu)? 培訓(xùn)是只是做課程，還是打......

當(dāng)責(zé)?踐行—達成關(guān)鍵目標(biāo)的最佳行動 杭州：2026年03月13日

● 方法論大道至簡 ●授課時全程互動 ● 研討時聚焦目標(biāo) ● 結(jié)束時落地有方課程對象組織中高層管理者課程流程課前調(diào)研1、電話調(diào)研組織最高領(lǐng)導(dǎo)者2、電子問卷調(diào)研所有參訓(xùn)者1、課前明確定義組織年度關(guān)鍵目標(biāo)2、通過調(diào)研了解組織當(dāng)責(zé)文化現(xiàn)狀課中促動1、講授《當(dāng)責(zé)⑧踐行》方法論2、課堂上圍繞關(guān)鍵目標(biāo)研討1、學(xué)員能脫口而出當(dāng)責(zé)踐行......

人課合一獨家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日

篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專業(yè)化呈現(xiàn)營銷證據(jù)通過工作坊及輔導(dǎo)梳理出差異化標(biāo)簽產(chǎn)出PPT版本的自我介紹產(chǎn)出PPT版本的課程體系藍圖培訓(xùn)師的課程包清單第......

內(nèi)訓(xùn)師授課技巧訓(xùn)練營—卓越內(nèi)部培訓(xùn)師速成訓(xùn)練營TTT之高級 上海：2026年01月22日

企業(yè)內(nèi)部講師、人力資源管理人員、培訓(xùn)管理者、內(nèi)部專家及經(jīng)理課程大綱課前導(dǎo)入：破冰&課程導(dǎo)入1、體驗：1)講師介紹2)開場破冰——視覺引導(dǎo)卡3)學(xué)習(xí)期待4)學(xué)習(xí)目標(biāo)2、講授：開場破冰要素與意義第一單元：培訓(xùn)和培訓(xùn)師認(rèn)知基礎(chǔ)1、討論：小組討論（分組討論，每組討論一個問題）1)印象最深刻的破冰......

員工培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

思維制勝-結(jié)構(gòu)思考力及結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力工具 主講：張老師

? 如何在短時間之內(nèi)讓他人清晰理解你的表達內(nèi)容？? 如何在書面表達時不再堆砌文字，不再混亂，而一目了然？? 如何在主持會議、面試或工作匯報時思路清晰，邏輯縝密？? 如何讓決策不再陷入兩難境地，運用結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力掌握主動權(quán)？? 如何在第一時間把握解決問題的關(guān)鍵？并運用結(jié)構(gòu)創(chuàng)新力找到問題關(guān)鍵因素及解決辦法結(jié)構(gòu)化是職業(yè)管理中思維......

“古田會議”給共產(chǎn)黨人的啟示 主講：韓老師

國企、央企的中高層領(lǐng)導(dǎo)、黨支部書記、全體黨員干部和黨務(wù)工作者課程方式：分組討論+獨立思考+故事啟發(fā)+視頻課程大綱導(dǎo)入：井岡山大會師，革命力量大聚集第一講：朱毛之爭——部隊內(nèi)分歧與斗爭一、部隊構(gòu)成復(fù)雜1. 推卸責(zé)任：遇事層層討論層層匯報直至前委最后定奪，既貽誤戰(zhàn)機也沒有必要2. 指令混亂：&ldq......

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師基礎(chǔ)修煉 主講：王老師

第一部分 課程展示第一項修煉 認(rèn)識TTT的意義與內(nèi)訓(xùn)師的角色企業(yè)內(nèi)部講師的意義對企業(yè)的意義：傳承的一致對個人的意義：演講能力對個人的重要性對管理的意義：你能教會員工嗎？培訓(xùn)師自我定位什么是培訓(xùn)？什么是培訓(xùn)師?企業(yè)期待的培訓(xùn)師功能第二項修煉 專業(yè)形象---塑造良好的講臺形象“培訓(xùn)300秒現(xiàn)象”&m......

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