臺(tái)州員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

高效激勵(lì)與輔導(dǎo)技術(shù) 杭州：2026年03月13日

各級(jí)中高層管理者課程亮點(diǎn)1.學(xué)習(xí)了解新時(shí)代員工需求的改變，更加懂他們。調(diào)整自己更好的與之相處2.系統(tǒng)學(xué)習(xí)經(jīng)典管理理論。做到實(shí)踐與理論相結(jié)合。把好的經(jīng)驗(yàn)不斷的重復(fù)實(shí)踐3.掌握有效的非物質(zhì)激勵(lì)的方式，開拓思路，從而在工作中隨時(shí)可以運(yùn)用激勵(lì)手段4.學(xué)會(huì)運(yùn)用情境領(lǐng)導(dǎo)工具，幫助下屬提升能力與心智水平，從而獲得個(gè)人成長5.有效運(yùn)用......

全面價(jià)值評(píng)價(jià)積分制量化實(shí)操班 上海：2026年03月12日

對(duì)企業(yè)的價(jià)值，對(duì)員工的價(jià)值 ，滿足人性，給足面子，公平公正，付出就有，回報(bào)且好，處看得見課程大綱一、科學(xué)評(píng)價(jià)，有效分錢，是企業(yè)成功的基石1.華為遭遇史無前例的打壓，卻沒有倒下，為什么？2.華為從敢分錢、不會(huì)分錢到有效分錢，價(jià)值評(píng)價(jià)體系起到了什 么作用？3.喜家德餃子如何通過價(jià)值評(píng)價(jià)體系和價(jià)值分配體系的建設(shè)，一 躍成為行......

游戲驅(qū)動(dòng)力—如何用工作游戲化激勵(lì)新生代團(tuán)隊(duì) 廈門：2026年01月23日

人力資源管理者、企業(yè)文化組織者、部門管理者課程大綱一、反轉(zhuǎn)時(shí)代，從“不上班”到“樂上班”，工作游戲化如何在組織中彰顯神奇？1、視覺型工作游戲化如何引爆員工癿嗨點(diǎn)？2、聽覺型工作游戲化如何提高員工癿沸點(diǎn)？3、嗅覺型工作游戲化如何降低員工癿癢點(diǎn)？4、觸覺型工作游戲化如何改善員......

中層主管管理技能提升訓(xùn)練 青島：2026年02月06日

模塊一、管理者的角色與認(rèn)知視頻案例：亮劍版三國演義案例：管理初體驗(yàn)？案例：我是誰與我是誰的誰？1、 管理的基本概念2、 理解管理的核心理念是什么3、 管理者的角色認(rèn)知4、 管理者的任務(wù)和作用5、 管理者的工作心態(tài)模塊二、PDCA與執(zhí)行活動(dòng)：看誰先拿下21案例研討： A點(diǎn)和B點(diǎn)1、 什么是管理流程2、 P-學(xué)會(huì)做計(jì)劃3、......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

“管理是管人，管人是管心”美國前管理協(xié)會(huì)會(huì)長赫爾雷格爾教授等人所著的權(quán)威著作《組織行為學(xué)》一書指出：“二十一世紀(jì)管理學(xué)的趨勢(shì)是心理學(xué)化”。面對(duì)當(dāng)下激烈的人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、面對(duì)嚴(yán)峻的市場(chǎng)環(huán)境所造成的團(tuán)隊(duì)士氣管理上的挑戰(zhàn)，面對(duì)常見的員工的“五低”現(xiàn)象：&l......

部屬激勵(lì)與授權(quán)技巧 深圳：2026年01月23日

一個(gè)企業(yè)的成功，5%在于戰(zhàn)略，95%在于執(zhí)行，但是能否有效執(zhí)行的關(guān)鍵在中層管理干部。作為中層管理干部，您是否經(jīng)常事必躬親，并常常感到工作任務(wù)繁重，忙不過來，且經(jīng)常被一些瑣碎的事務(wù)纏身？今天的中層管理者，正承受著前所未有的壓力，上司希望自己執(zhí)行力強(qiáng)，部屬希望自己指揮得當(dāng)，平級(jí)希望自己多多配合，一提到現(xiàn)狀，很多人都會(huì)用&l......

員工輔導(dǎo)與激勵(lì) 深圳：2026年01月23日

一、前言--激勵(lì)的定義1、激勵(lì)的三種力量—目標(biāo)型，社會(huì)型，學(xué)習(xí)型2、個(gè)人激勵(lì)類型測(cè)評(píng)和并建立團(tuán)隊(duì)“激勵(lì)架構(gòu)圖”二、計(jì)劃階段的激勵(lì)與輔導(dǎo)反饋1、員工績(jī)效循環(huán)的起點(diǎn)：計(jì)劃階段的激勵(lì)2、目標(biāo)責(zé)任轉(zhuǎn)移的4F黃金四問三、執(zhí)行階段的激勵(lì)與輔導(dǎo)反饋1、活動(dòng)：拼圖的挑戰(zhàn)2、EARS正面反饋3、EAR......

中高層管理干部管理技能提升——有效的激勵(lì)與授權(quán) 深圳：2026年02月04日

中層處在金子塔的中間，面對(duì)多維的角色，位置越來越重要，工作卻往往顯的越來越力不從心。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，中層必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛升職，還是企業(yè)的老中層，都要取決于你的人際關(guān)系能力。單了解公司內(nèi)外的業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還必需知道如何激勵(lì)和支持授權(quán)給各級(jí)的人員。本課程從卓越經(jīng)理人理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中國......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

消除職業(yè)倦怠，重?zé)殬I(yè)青春 主講：余老師

樹立對(duì)職業(yè)倦怠的正確認(rèn)知，并充分認(rèn)識(shí)其表現(xiàn)癥狀和危害程度了解職業(yè)倦怠產(chǎn)生的職業(yè)發(fā)展原因、組織原因、工作環(huán)境原因和個(gè)人原因掌握消除員工職業(yè)倦怠的管理措施和個(gè)人技巧改善和強(qiáng)化自身心理素質(zhì)，提升心理健康水平學(xué)員對(duì)象：職業(yè)發(fā)展中期的員工培訓(xùn)方式：理論講授、視頻觀看，案例分析、分組討論、情景演練、互動(dòng)游戲、問卷測(cè)評(píng)培訓(xùn)內(nèi)容一、關(guān)......

高效能教練式管理者——下屬的培養(yǎng)、激勵(lì)與授權(quán) 主講：何老師

● 講演結(jié)合；聲情并茂；理性與激情相融● 實(shí)用性與趣味性的完美結(jié)合，寓教于樂● 大量的案例，工具介紹，視頻，小組討論，模擬演練，全程互動(dòng)，氣氛熱烈課程對(duì)象：高層管理人員、中層管理人員、基層管理人員課程大綱第一部分：管理者的角色定位一、管理者現(xiàn)狀調(diào)查1. 請(qǐng)用一個(gè)字來形容管理者的現(xiàn)狀2. 不懂帶團(tuán)隊(duì)就自己干到死，還沒人為......

通往成功之路有效的管理激勵(lì)技巧 主講：張老師

講師講解、案例分析、小組討論、角色扮演、個(gè)別咨詢等互動(dòng)式培訓(xùn)方式。培訓(xùn)大綱第一篇 管理概述1、什么是管理？它的目的是什么？管理四要素2、什么是人力資源管理？3、人力資源管理的目的是什么？4、對(duì)目前中國企業(yè)人力資源管理模式及效率的反思5、管理中的激勵(lì)難題第二篇 激勵(lì)技巧第一單元 激勵(lì)的一般原理（原理篇）一、激勵(lì)的概念（一......

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