臺(tái)州管理心理學(xué)培訓(xùn)公開課

管理心理學(xué)：洞悉人性，提升管理績效—基于引導(dǎo)技術(shù)的問題分析與解決 廣州：2026年03月13日

?中層管理團(tuán)隊(duì)、企業(yè)核心管理或技術(shù)團(tuán)隊(duì)、中小企業(yè)高層；?銷售類、客服類、管理類、研發(fā)類等崗位核心團(tuán)隊(duì)；?金融、電信、IT業(yè)、政府機(jī)構(gòu)等高壓行業(yè)；?其他希望獲得壓力管理技能，提升工作績效的人群；課程大綱導(dǎo)語：心理學(xué)在管理實(shí)踐中有什么用？案例研討：從《三國演義》的蜀國興衰看管理心理學(xué)覺察體驗(yàn)：列舉管理困擾清單（10件）案例......

基于管理心理學(xué)-柔性管理新生代 佛山：2026年01月23日

1、認(rèn)知新生代員工職業(yè)行為特征；2、反思現(xiàn)行管理方式的不足之處；3、掌握情緒關(guān)注激勵(lì)及溝通技術(shù)；4、減少?zèng)_突增強(qiáng)和諧的員工關(guān)系。最終目標(biāo)：降低員工離職率，建立高效和諧的團(tuán)隊(duì)。培訓(xùn)對象：總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門經(jīng)理課程大綱第一單元 新生代員工的特質(zhì)及焦點(diǎn)解讀1.新生代員工的認(rèn)知成長環(huán)境及社會(huì)教育文化沖突與社會(huì)關(guān)注心理健康及......

壓力管理心理學(xué)：情緒減壓五法寶 北京：2026年01月22日

導(dǎo)語：日常工作生活中的壓力面面觀團(tuán)隊(duì)研討：日常職場生活的壓力來源，如何應(yīng)對？第一講：揭開心理壓力的神秘面紗——認(rèn)識(shí)壓力、面對壓力?壓力的自我評(píng)估（現(xiàn)實(shí)壓力 vs. 理想壓力）覺察體驗(yàn)：自我壓力覺察（自我評(píng)分）?壓力與工作績效的倒U曲線關(guān)系（職業(yè)倦?。w驗(yàn)練習(xí)：列舉工作壓力事件清單（10件）?情緒......

管理心理學(xué)(蔣寶熙) 北京：2026年02月05日

1、精把控人性,了解人性需求,打造知人善任的能力；2、掌握基本的領(lǐng)導(dǎo)力形成系統(tǒng),掌握領(lǐng)導(dǎo)力底層“元能力”[深度傾聽/有效反饋/有力提問/賦能溝通]；3、落地到少20+種以上行為調(diào)控能力,塑造領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威；4、高效能團(tuán)隊(duì)打造與形成(四化型組織)理念；5、高效能的選、育、用、留系統(tǒng)；6、常備領(lǐng)導(dǎo)能力與例......

家庭與事業(yè)共同成長：“雙減”之下如何提高孩子的學(xué)習(xí)效率 廣州：2026年02月28日

1.充分解析雙減對孩子和家庭會(huì)帶來的影響2.雙減之下如何提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力3.雙減之下家庭教育如何與學(xué)校教育互補(bǔ)課程對象：關(guān)心孩子教育的企業(yè)各級(jí)員工課程大綱：一、雙減對孩子和家庭會(huì)帶來哪些影響1.正確理解“雙減”2.如何加強(qiáng)親自陪伴二、雙減之下如何提高孩子的自主學(xué)習(xí)能力1.孩子為什么學(xué)習(xí)效率......

《工業(yè)品大客戶顧問式銷售技巧》 上海：2026年01月23日

工業(yè)品企業(yè)初級(jí)銷售人員、銷售工程師、技術(shù)支持工程師課程收益:*能夠?qū)ψ约旱匿N售技巧做客觀的評(píng)估*樹立專業(yè)的銷售人員形象，獲得好感與尊重*掌握規(guī)范的銷售流程，有步驟的開展銷售工作*運(yùn)用技巧解決過程中的問題，提高客戶的信心*通過自我訓(xùn)練很快提高銷售業(yè)績*將銷售技巧運(yùn)用于工作和生活，提高個(gè)人的影響力課程大綱:一、高度競爭的市......