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結(jié)構(gòu)化思考の圖謀職場(chǎng) ~職場(chǎng)中的思維導(dǎo)圖 上海:2026年01月23日
掌握結(jié)構(gòu)化思考和思維可視化方法,認(rèn)識(shí)其在工作中的重要性。掌握思維可視化的四種基本方法與工具使用,以及在職場(chǎng)發(fā)展和項(xiàng)目管理中的應(yīng)用與變形。以思維導(dǎo)圖作為主要工具,案例詳解、現(xiàn)場(chǎng)演練,幫助學(xué)員深刻理解。課程大綱:模塊一:思維可視化開(kāi)宗明義1.思維可視化的概念與案例介紹2.思維可視化與視覺(jué)可視化的區(qū)別3.為什么要做思維可視化......
基于思維導(dǎo)圖的工作效能提升 上海:2026年02月27日
巧用思維導(dǎo)圖,工作效率翻倍思維導(dǎo)圖是一種思考方式,一種工作方法,也是一把開(kāi)啟大腦無(wú)限潛能的關(guān)鍵鑰匙,更是一部大腦使用說(shuō)明書(shū)。它就像看得到的大腦地圖,完整地將很多想法呈現(xiàn)在一張紙上,充分發(fā)揮左右腦的功能,顯著提升我們的工作效能。在當(dāng)今工作環(huán)境下,越來(lái)越多人開(kāi)始把“思維導(dǎo)圖”作為馳騁職場(chǎng)的利器,因?yàn)?.....
神奇的思維導(dǎo)圖 上海:2026年03月11日
1. 關(guān)于思維導(dǎo)圖* 可視化思維同人腦思考力的關(guān)系* 初識(shí)思維導(dǎo)圖* 思維導(dǎo)圖的結(jié)構(gòu)及關(guān)鍵元素* 思維導(dǎo)圖繪制規(guī)則* 練習(xí):運(yùn)用思維導(dǎo)圖工具手繪一張簡(jiǎn)單的導(dǎo)圖2. 思維導(dǎo)圖助力高效梳理信息* 至關(guān)重要的關(guān)鍵詞提煉* 線性筆記記錄向思維導(dǎo)圖筆記的轉(zhuǎn)化* 練習(xí):整理一段發(fā)言/一場(chǎng)會(huì)議/一堂課的紀(jì)要* 傳統(tǒng)線性筆記 Vs 思......
思維導(dǎo)圖——大腦使用手冊(cè) 上海:2026年03月19日
一、思維能力層讓參與者學(xué)會(huì)運(yùn)用思維導(dǎo)圖輔助思考的進(jìn)程,全面思考并能將問(wèn)題具體化,探索更多的可能性;二、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)層促進(jìn)企業(yè)隱性的、零散的經(jīng)驗(yàn)梳理,讓優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)可傳承;三、企業(yè)文化層促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的了解,提升團(tuán)隊(duì)氛圍,孕育積極的團(tuán)隊(duì)活力,享受思考為工作帶來(lái)的成就感。課程大綱一、卓有成效的思維導(dǎo)圖1.原理: 我們接收外界信息的......
如何掌握成功的銷(xiāo)售技巧 上海:2026年01月29日
1、能夠樹(shù)立積極的工作態(tài)度,快速的改善工作狀態(tài)2、能夠掌握銷(xiāo)售的7個(gè)步驟和注意事項(xiàng)3、能夠有效的挖掘客戶的需求,并且知道如何利用客戶的需求進(jìn)行銷(xiāo)售;4、能夠掌握快速建立客戶信任的多種方法;5、能夠運(yùn)用有效的談判手段去獲得更多的利潤(rùn);6、能夠有效的解決各種客戶的擔(dān)憂、不理解、負(fù)面意見(jiàn)和價(jià)格挑戰(zhàn);7、能夠?qū)崿F(xiàn)業(yè)績(jī)的顯著提升......
MTP中高層干部管理技能訓(xùn)練 上海:2026年01月23日
1.全方位認(rèn)知中層干部應(yīng)有職責(zé)、扮演角色及作法,全面提升單位組織經(jīng)營(yíng)績(jī)效2.樹(shù)立新時(shí)代經(jīng)理人應(yīng)有的心態(tài)及必須培養(yǎng)的技能3.加深理解新世紀(jì)形式下的現(xiàn)代企業(yè)管理的新要素4.確立主管的五大功能――計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、協(xié)調(diào),全面管理素養(yǎng)的提升5.擁有迅速有效解決問(wèn)題的能力與技巧6.掌握部屬培育、激勵(lì)、沖突處理技巧7.掌握有......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
