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測(cè)量?jī)x器校正與管理 寧波:2026年01月23日
一、測(cè)量基礎(chǔ)知識(shí)1、名詞定義與測(cè)量?jī)x器分類(lèi)2、計(jì)量法規(guī)要求簡(jiǎn)介3、示值誤差與允許誤差4、量值傳遞與溯源二、測(cè)量?jī)x器管理1、ISO 9001關(guān)于測(cè)量?jī)x器管理的要求2、測(cè)量?jī)x器選配、驗(yàn)收、建檔、使用、校準(zhǔn)、報(bào)廢管理3、測(cè)量?jī)x器維修與糾正措施三、測(cè)量?jī)x器校正1、哪些儀器需要校正2、校正周期確定3、校正方法4、校正報(bào)告與標(biāo)識(shí)5......
測(cè)量?jī)x器校正與管理 杭州:2026年02月06日
本課程時(shí)長(zhǎng)為1天。有效的決策是建立在數(shù)據(jù)分析的基礎(chǔ)上,用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)、基于事實(shí)進(jìn)行決策,這是現(xiàn)代質(zhì)量管理的重要原則之一。然而絕大多數(shù)的數(shù)據(jù)是檢測(cè)數(shù)據(jù)或由其換算出來(lái)的數(shù)據(jù),各制造工序的控制參數(shù)以及產(chǎn)品的各項(xiàng)質(zhì)量特性是否符合要求,經(jīng)常必須通過(guò)測(cè)量設(shè)備的檢測(cè)才能顯示出來(lái),可以說(shuō)數(shù)據(jù)是質(zhì)量管理的基礎(chǔ)和科學(xué)依據(jù)。為保證數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性與......
醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系(ISO13485)主任審核員課程(5天) 上海:2026年02月02日
本課程專(zhuān)為醫(yī)療器械行業(yè)人員而設(shè)。學(xué)員將全面理解 ISO 13485:2003 質(zhì)量管理體系的要求并了解 ISO 14971:2009 標(biāo)準(zhǔn)——”風(fēng)險(xiǎn)管理在醫(yī)療器械的應(yīng)用”的相關(guān)概念。通過(guò)小組活動(dòng)、審核演練、互動(dòng)討論和教練式課程等方式深入理解審核原則和如何應(yīng)用ISO1901......
管理體系(ISO9001:2015 & ISO14001:2015)內(nèi)審員(雙證) 上海:2026年02月02日
企業(yè)內(nèi)部質(zhì)量管理體系審核人員企業(yè)質(zhì)量管理體系管理人員企業(yè)管理人員希望學(xué)習(xí)質(zhì)量管理體系的專(zhuān)業(yè)人士課程大綱:第一天:第一部分:ISO9001:2015高層次整合結(jié)構(gòu)(HLS)一、第三代管理體系標(biāo)準(zhǔn)價(jià)值定位基于價(jià)值的管理標(biāo)準(zhǔn)基于整合的標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一結(jié)構(gòu)各丏業(yè)管理體系標(biāo)準(zhǔn)間的相互關(guān)系二、管理體系標(biāo)準(zhǔn)通用要求過(guò)程方法風(fēng)險(xiǎn)思維PDCA ......
變革時(shí)代下的薪酬管理、設(shè)計(jì)與績(jī)效激勵(lì)實(shí)踐 上海:2026年02月06日
中高層管理者、人力資源總監(jiān)或經(jīng)理、薪酬經(jīng)理、相關(guān)工作人員等;課程內(nèi)容第一章 戰(zhàn)略性薪酬管理1.導(dǎo)入案例2.東航云南分公司航班集體返航事件的背后3.國(guó)際與國(guó)內(nèi)薪酬問(wèn)題的發(fā)展與演變4.制訂薪酬戰(zhàn)略的關(guān)鍵步驟5.薪酬管理的基本邏輯6.企業(yè)薪酬管理系統(tǒng)論7.某公司的薪酬管理的理念與政策分析8.薪酬設(shè)計(jì)與企業(yè)文化9.企業(yè)戰(zhàn)略與薪......
創(chuàng)新技能訓(xùn)練 北京:2026年02月09日
我們只有在產(chǎn)生想象后,才可能創(chuàng)造出想象中的事物。想象力是一種可以通過(guò)訓(xùn)練而獲得并強(qiáng)化的能力,無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì),都存在一些可以激發(fā)創(chuàng)新潛能以及創(chuàng)新思維的工具。當(dāng)員工突破障礙,表達(dá)出創(chuàng)新想法時(shí),就有利于公司開(kāi)發(fā)新的產(chǎn)品和服務(wù),改善經(jīng)營(yíng)模式,并形成更融洽的企業(yè)人際氛圍。在互動(dòng)性和實(shí)踐性兼?zhèn)涞难杏憰?huì)上,你將學(xué)習(xí)有效的創(chuàng)造思......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
管理體系認(rèn)證精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
王小剛老師
王老師擁有13年的研發(fā)、項(xiàng)目管理與質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn),曾先后供職于華為技術(shù)有限公司、國(guó)際商用機(jī)器技術(shù)有限公...
郭弈翎老師
南開(kāi)大學(xué)心理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生,主攻應(yīng)用色彩心理學(xué);曾師從世界頂級(jí)社交與商務(wù)禮儀大師、全球皇室禮儀顧問(wèn)、G...
