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基層干部管理能力提升訓(xùn)練 蘇州:2026年01月23日
基層干部,儲備干部等相關(guān)需求人員。課程收益:使學(xué)員通過系統(tǒng)正規(guī)嚴(yán)格的學(xué)習(xí),掌握以下內(nèi)容:◆落實公司經(jīng)營目標(biāo),提升基層干部管理能力◆掌握確保生產(chǎn)計劃制定和完成的管理方法◆掌握生產(chǎn)管理必備的管理知識和管理方法◆掌握現(xiàn)場改善和生產(chǎn)績效評估的方法◆了解現(xiàn)代生產(chǎn)管理的特征◆明確企業(yè)現(xiàn)場中的浪費現(xiàn)象◆熟悉5S的含義及其操作方法◆掌......
管理技能提升MTP 杭州:2026年01月22日
企業(yè)管理者課程大綱一、管理者角色與責(zé)任1.管理者承擔(dān)績效特點2.管理者與員工區(qū)別3.管理技能來自于心智模式4.當(dāng)代員工的特點分析5.管理者需要對員工和團隊進行改變和影響6.管理者改變力的角色7.管理者影響力的角色8.管理者三種不同角色分析與區(qū)別9.管理者“向上管理”的角色10.管理者的責(zé)、權(quán)、利......
高效組織再造3.0-組織效能提升的11個關(guān)鍵 杭州:2026年01月23日
各級高層管理者課程大綱:一、同心協(xié)力與團隊合作1.團隊的七個基本特征2.團隊合作的核心3.團隊管理的兩種狀態(tài)與兩種權(quán)力4.回歸團隊管理的“原點”5.團隊管理的四大金律與五個標(biāo)準(zhǔn)二、團隊效能管理提升之理論篇1.管理者的“誤解”與年輕部屬的“絕望”1)......
中層人才復(fù)制技術(shù) 杭州:2026年01月23日
第一模塊:從根源上解決現(xiàn)有中層的改造問題第二模塊:從根源上解決未來中層的培養(yǎng)問題第三模塊:從根源上實現(xiàn)中層的自愿成長動力第四模塊:從根源上降低培養(yǎng)成本并提高效率課程對象企業(yè)各級管理人員課程大綱第一模塊:從根源上解決現(xiàn)有中層的改造問題現(xiàn)象:為什么我們的干部在等待被提拔,而不是首先去承擔(dān)去做更高領(lǐng)導(dǎo)崗位的事?其實背后就是說......
管理者的教練式溝通:激勵、輔導(dǎo)與績效面談 上海:2026年02月06日
基于腦神經(jīng)科學(xué)的研究成果,把握員工的職場動機學(xué)習(xí)全方位激勵員工的策略,并有針對性地激勵下屬的內(nèi)在動機;把握教練技術(shù)和焦點解決技術(shù)的核心操作,從零開始學(xué)會教練式溝通;通過教練式溝通輔導(dǎo)員工建立主動選擇心態(tài),打破自我設(shè)限,實現(xiàn)自我突破;運用PEAK模型,做好員工的日常績效管理和節(jié)點績效面談;課程特色以腦科學(xué)、神經(jīng)科學(xué)的研究......
企業(yè)財務(wù)風(fēng)險管理與控制 深圳:2026年01月23日
D1上午:(2.5 --3小時)課程題目:《企業(yè)不同階段財務(wù)風(fēng)險識別》一、金稅四期對企業(yè)財務(wù)管理的影響二、大數(shù)據(jù)對企業(yè)財務(wù)風(fēng)險的影響和應(yīng)對三、企業(yè)財務(wù)管理的本質(zhì)四、企業(yè)不同生命周期的風(fēng)險識別D1下午:(2.5 --3小時)課程題目:《從財務(wù)報表透視企業(yè)財務(wù)風(fēng)險》一、資產(chǎn)負(fù)債表項目風(fēng)險透視及案例分析二、利潤表項目風(fēng)險透視......
