合肥質(zhì)量管理培訓(xùn)公開(kāi)課

VDA 6.3-制造過(guò)程審核 合肥：2026年03月05日

本課程將理論講解與實(shí)戰(zhàn)案例展示相結(jié)合，你值絕對(duì)得擁有！VDA6.3是德國(guó)汽車(chē)工業(yè)聯(lián)合會(huì)（VDA）制定的德國(guó)汽車(chē)工業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。過(guò)程審核是指對(duì)質(zhì)量能力進(jìn)行評(píng)定，使過(guò)程能達(dá)到受控和有能力，能在各種干擾因素的影響下穩(wěn)定受控。產(chǎn)品是由過(guò)程決定的，過(guò)程穩(wěn)定可以保障產(chǎn)品質(zhì)量能力，預(yù)防不良品發(fā)生。掌握VDA6.3的方法，不但內(nèi)審或二方......

VDA 6.5-產(chǎn)品審核 合肥：2026年03月07日

第一部分：知識(shí)梳理1.新版變化2.關(guān)于產(chǎn)品審核的5個(gè)W3.產(chǎn)品審核與生產(chǎn)檢驗(yàn)及重新鑒定之關(guān)系4.產(chǎn)品審核員的資格要求第二部分：評(píng)價(jià)準(zhǔn)則1.百分?jǐn)?shù)法2.CP/CPK法第三部分：產(chǎn)品審核策劃與實(shí)施(實(shí)戰(zhàn)演練)1.產(chǎn)品審核的流程2.產(chǎn)品審核的籌備和策劃3.產(chǎn)品審核提問(wèn)表4.產(chǎn)品審核的實(shí)施5.數(shù)據(jù)分析及缺陷原因調(diào)查6.產(chǎn)品審核......

質(zhì)量檢驗(yàn)員崗位技能訓(xùn)練營(yíng) 南京：2026年02月05日

接受了本次課程的訓(xùn)練后：讓質(zhì)量檢驗(yàn)員充分認(rèn)識(shí)到自己工作的重要性，不斷地加強(qiáng)對(duì)其業(yè)務(wù)技能的訓(xùn)練，提升質(zhì)量檢驗(yàn)員的適用能力及企業(yè)質(zhì)量控制能力。課程大綱:第一章 質(zhì)量檢驗(yàn)的基本概念1、質(zhì)量檢驗(yàn)的重要作用質(zhì)量檢驗(yàn)過(guò)程質(zhì)量檢驗(yàn)的目的檢驗(yàn)的重要作用2、質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的任務(wù)和檢驗(yàn)人員的要求質(zhì)量檢驗(yàn)部門(mén)的任務(wù)檢驗(yàn)人員的要求3、質(zhì)量檢驗(yàn)的......

新版FMEA失效模式與影響分析（DFMEA/PFMEA） 無(wú)錫：2026年01月22日

企業(yè)研發(fā)、技術(shù)、質(zhì)量、設(shè)備、物流管理人員和工程師課程特點(diǎn)緊密聯(lián)系新版FMEA變化原因、要點(diǎn)及轉(zhuǎn)換思路，注重實(shí)用，把握基礎(chǔ)，避免常見(jiàn)的枯燥無(wú)味的灌輸型講課，取代了一般的課后集中式案例的形式，讓學(xué)員在實(shí)例中逐步理解和掌握DFMEA / PFMEA之精髓及實(shí)施方法。課程大綱課程導(dǎo)入問(wèn)題提出與FMEA小組組建培訓(xùn)目標(biāo)及要求1、......

全面質(zhì)量管理 杭州：2026年02月28日

制造業(yè)企業(yè)總經(jīng)理、 副總經(jīng)理、 生產(chǎn)總監(jiān)、品質(zhì)總監(jiān)、品質(zhì)經(jīng)理、 精益/生產(chǎn)經(jīng)理、采購(gòu)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等（本課程尤其適合制造業(yè)企業(yè)成員集體學(xué)習(xí)、思考、研討）。課程大綱第一單元、質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述全面質(zhì)量管理發(fā)展歷史概述世界范圍內(nèi)TQM的實(shí)施狀況和代表人物PDCA、戴明和全面質(zhì)量管理企業(yè)體質(zhì)強(qiáng)化與改善TQM的基本理念TQM......

minitab中級(jí)應(yīng)用班 蘇州：2026年01月23日

6SIGMA各階段難點(diǎn)及數(shù)理統(tǒng)計(jì)內(nèi)容全部包括 Minitab15專業(yè)級(jí)講解，教材譯自MINITAB User’s Guide 重點(diǎn)講解Minitab統(tǒng)計(jì)分析功能模型、案例和輸出結(jié)果的含義包括TS最新版SPC手冊(cè)2nd版和MSA手冊(cè)3rd版計(jì)算方法講解GE、Motorola等知名公司6SIGMA和Minita......

QC七大手法在現(xiàn)場(chǎng)管理中的應(yīng)用 蘇州：2026年01月23日

企業(yè)品質(zhì)工程師、生產(chǎn)班組長(zhǎng)課程大綱：前言1、 管理循環(huán)、QC手法與ISO2、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的各自適用領(lǐng)域3、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的關(guān)系4、 傳統(tǒng)品管七大手法與新七大手法的差異比較5、 數(shù)據(jù)的應(yīng)用：定義、分類、整理方法、原則6、 圖表的應(yīng)用：定義、種類、應(yīng)用條件、制作原則及要領(lǐng)、常見(jiàn)圖形介紹、易......

品質(zhì)改善快速突破工作坊 蘇州：2026年01月23日

Unit 0 項(xiàng)目啟動(dòng)創(chuàng)建學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，分組，選項(xiàng)目明確團(tuán)隊(duì)及個(gè)人目標(biāo)（結(jié)合應(yīng)用指南）課程破冰與思維拓展訓(xùn)練問(wèn)題解決三在要素三類問(wèn)題的解決之道快速突破性改善的綠色通道Unit 1 探索問(wèn)題時(shí)空規(guī)律導(dǎo)入案例—NTF方法講解—六步曲課堂練習(xí)—設(shè)計(jì)多變量圖歌訣化記憶Unit 2 鎖定問(wèn)題發(fā)生場(chǎng)......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

MSA測(cè)量系統(tǒng)分析 主講：何老師

1、學(xué)員更加重視數(shù)據(jù)在解決問(wèn)題中的決策作用；2、明白測(cè)量系統(tǒng)的全貌和目的；3、掌握測(cè)量系統(tǒng)開(kāi)發(fā)資源和方法；4、掌握計(jì)量值可重復(fù)測(cè)量的分析方法；5、掌握計(jì)量值破壞性測(cè)量的分析方法；6、掌握計(jì)數(shù)值測(cè)量的分析方法；課程形式：講授 - 啟發(fā)式、交互式教學(xué) - 小組討論- 案例分析 - 運(yùn)作模擬- 角色扮演 - 練習(xí)- 自我評(píng)估......

QCC品管圈小組活動(dòng)的推廣與執(zhí)行 主講：安老師

質(zhì)量就是企業(yè)的生命，但是中國(guó)企業(yè)對(duì)待質(zhì)量的態(tài)度卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)令人擔(dān)憂。認(rèn)為加強(qiáng)質(zhì)量檢驗(yàn)就是加強(qiáng)質(zhì)量管理，出了質(zhì)量問(wèn)題不是進(jìn)行科學(xué)的分析，而是推諉扯皮，導(dǎo)致產(chǎn)品質(zhì)量一直無(wú)法得到真正的提高。課程特色：本課程著重講述QCC品管圈小組活動(dòng)推廣的流程和手法。對(duì)提高企業(yè)中基層干部的質(zhì)量意識(shí)和管理手段有著重要的作用。課程對(duì)象：企業(yè)全體中基層......

8D改善報(bào)告制作 主講：徐老師

課程介紹 《8D改善報(bào)告制作》課程，是現(xiàn)代質(zhì)量管理基礎(chǔ)課程，本課程主要是從實(shí)際使用的角度，通過(guò)案例的方式分享對(duì)8D每個(gè)步驟內(nèi)涵的理解，讓學(xué)員通過(guò)學(xué)習(xí)知道如何做才是真正的8D報(bào)告，結(jié)合自己工作實(shí)踐會(huì)做8D報(bào)告，從而提高學(xué)員的8D報(bào)告判斷和制作能力。 課程對(duì)象 1.質(zhì)量工程師（DQE，SQE，PQE，CQE）及現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量班組......

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