合肥績(jī)效考核制度培訓(xùn)公開(kāi)課

學(xué)會(huì)管理之財(cái)務(wù)人的績(jī)效管理與改進(jìn) 合肥：2026年01月28日

【思維突破】構(gòu)建管理中的績(jī)效思維，理解績(jī)效管理的目標(biāo)、方法與實(shí)施【關(guān)鍵要點(diǎn)】從戰(zhàn)略到績(jī)效，自上而下建立財(cái)務(wù)部門(mén)的關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)體系【改進(jìn)建議】做好財(cái)務(wù)部門(mén)的績(jī)效輔導(dǎo)及改進(jìn)計(jì)劃，讓績(jī)效管理落地【課程內(nèi)容】模塊一、績(jī)效管理概論1. 績(jī)效管理的基本定義和考核導(dǎo)向2. 企業(yè)為什么要做績(jī)效管理？3. 績(jī)效管理的常用方法簡(jiǎn)介：1）目......

基于戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃 南京：2026年01月23日

總裁、總經(jīng)理、人力副總、人力資源總監(jiān)、人力資源經(jīng)理【常見(jiàn)問(wèn)題】-不知道從哪里開(kāi)始規(guī)劃-認(rèn)為規(guī)劃就是計(jì)劃-人力資源規(guī)劃與業(yè)務(wù)規(guī)劃不能有效對(duì)接-不能有效進(jìn)行人員能力盤(pán)點(diǎn)和人效分析-規(guī)劃過(guò)于復(fù)雜/過(guò)于簡(jiǎn)單-不知道有效規(guī)劃人力資源項(xiàng)目【課程大綱】一.基于業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)和戰(zhàn)略的人力資源規(guī)劃1.人力資源的兩項(xiàng)核心職能年度業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)組織核心......

基于職位等級(jí)及任職能力的薪酬管理體系 南京：2026年01月23日

學(xué)習(xí)完本課程，學(xué)員能夠掌握以下內(nèi)容：1.如何保障薪酬架構(gòu)支撐企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)2.如何分析外部人才要求與企業(yè)薪酬現(xiàn)狀3.薪酬戰(zhàn)略規(guī)劃：構(gòu)建企業(yè)人才能力保障的基礎(chǔ)4.職位評(píng)估：構(gòu)建內(nèi)部公平的職級(jí)體系5.薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)務(wù)：各級(jí)薪酬設(shè)計(jì)的具體步驟以及方法6.薪酬結(jié)構(gòu)運(yùn)用與管理課程內(nèi)容：第一章薪酬現(xiàn)狀一、企業(yè)薪酬八大矛盾問(wèn)題1.剛性......

TTT內(nèi)部講師訓(xùn)練初級(jí)班 南京：2026年02月05日

第一單元：認(rèn)識(shí)內(nèi)部講師內(nèi)部講師的角色、職責(zé)內(nèi)部講師的特質(zhì)內(nèi)部講師的自我修煉第二單元：成人學(xué)習(xí)分析成人學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)、心態(tài)成人學(xué)習(xí)的期待成人學(xué)習(xí)的有效方法第三單元：講師體驗(yàn)學(xué)員將以自我介紹為主題，作90秒的講演第四單元：實(shí)務(wù)教學(xué)技巧講師的儀表講師專(zhuān)業(yè)表達(dá)技巧帶動(dòng)課堂氣氛的技巧克服緊張的技巧問(wèn)與答的技巧突發(fā)狀況與異議的處理班級(jí)......

實(shí)效TTT—企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師五星培訓(xùn)技術(shù)建構(gòu)訓(xùn)練營(yíng) 上海：2026年02月27日

學(xué)員收益：◇輕松掌握培訓(xùn)師必備的現(xiàn)場(chǎng)演繹技巧和控場(chǎng)能力◇能夠獨(dú)力完成商業(yè)水準(zhǔn)課程大綱、課件與PPT開(kāi)發(fā)◇開(kāi)發(fā)的課程能與企業(yè)情況緊密結(jié)合，并能得到學(xué)員和領(lǐng)導(dǎo)的支持◇將內(nèi)容設(shè)計(jì)與演繹得更加實(shí)效生動(dòng)，有效牽動(dòng)每位學(xué)員的心弦◇借助自己的培訓(xùn)技能獲得職業(yè)生涯的高速成長(zhǎng)企業(yè)收益：◇全方位提升企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師隊(duì)伍整體水平與實(shí)戰(zhàn)能力◇培......

性格分析在職業(yè)發(fā)展中的應(yīng)用 北京：2026年01月23日

適用于每一位希望深入了解自我以便更好發(fā)展自己，理解他人以便促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作的職場(chǎng)人士課程大綱前言：性格和性格分析1.性格是什么?練習(xí)：左右手測(cè)試2.認(rèn)識(shí)性格能夠幫助我們?洞見(jiàn)自我?洞察他人?影響他人?自我修煉3. MBTI®基本內(nèi)容介紹及施測(cè)?榮格的性格類(lèi)型理論?麥爾和碧瑞斯的性格類(lèi)型測(cè)量工具?填寫(xiě)問(wèn)卷及結(jié)果分析一......