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基層管理者管理能力提升 上海:2026年01月23日
課程導入·課程介紹,明確培訓目標·學員熱身,建立學習小組管理者的色認知與定位·案例討論:忙碌的老張--從技術骨干轉為管理人員的角色轉變·案例分析:小李的困惑--如何處理老師傅老同事的問題?--如何處理越級匯報的問題?--老好人VS管理者·什么是管理及......
【助跑計劃】為中基層管理者成長助力 天津:2026年02月06日
【助跑計劃—中基層管理者培養(yǎng)項目】 企業(yè)收益:大幅提高青年干部的綜合素養(yǎng)與管理技能,開發(fā)團隊潛能,增強團隊協(xié)作意識,培養(yǎng)歸屬感與企業(yè)組織的凝聚力,使企業(yè)團隊綜合管理水平和運營績效得以顯著提升。 個人收益:通過一場豐盛的心靈之旅,重新塑造青年干部的價值體系,迅速提升綜合能力與素養(yǎng),不斷挑戰(zhàn)自我、突破自我、戰(zhàn)勝......
基層管理者/班組長職業(yè)化提升訓練 北京:2025年12月29日
上面千根線,下面一根針?;鶎庸芾碚邔ζ髽I(yè)的價值創(chuàng)造是非常基礎的、關鍵的,如何把他們打造成效率高手才是生產(chǎn)企業(yè)提升制造、服務和質量水平的真諦!本課程為各種生產(chǎn)和服務企業(yè)打造,科學全面地提升班組長職業(yè)化水平?!緟⒓訉ο蟆恳痪€主管,一線班組長,一線各級管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長的角色定位基層管理者/班組長工......
基層管理者管理能力提升 北京:2026年02月06日
看到這個題目,可能有人會說“基層管理者還需要領導力嗎?他們只需要按照公司的制度和流程去要求下屬,督導下屬執(zhí)行就行了!”沒錯,基層管理者的首要任務是督導下屬執(zhí)行,然而如何才能讓基層員工自動自發(fā)遵照執(zhí)行,服從管理,超越績效呢?靠嚴厲的制度?細化的流程?靠公司賦予的職位權力?靠嚴密的監(jiān)督?在越來越人性......
TTT—企業(yè)培訓師實戰(zhàn)快速提升訓練營 上海:2026年01月23日
第一天:破冰式 相見歡 英雄會一、從路人甲蛻變成培訓師——講師形象總繪內訓師,公司感謝你!同事感謝你!講師可不是好當?shù)?mdash;—講師扮演的角色什么樣的人適合做講師——講師應具備的基本素質互動:什么樣的講師受歡迎?什么樣的講師不受歡迎?錄制一分鐘自我介紹二......
DOE實驗設計實戰(zhàn)應用 上海:2026年02月05日
通過強化培訓,綜合案例分析、小組討論等多種方法的靈活運用,使參加培訓的人員能夠:1、了解什么是DOE;2、掌握進行實驗設計的意義及其發(fā)展過程;3、了解正交試驗、正交試驗表及其用法,會利用、創(chuàng)建正交表,能夠完成實驗設計并進行分析,指出最佳生產(chǎn)條件;4、掌握混合水平的正交試驗設計;5、能進行有交互作用的正交試驗設計;6、能......
