合肥人事法務(wù)師培訓(xùn)

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合肥人事法務(wù)師培訓(xùn)公開課

《實(shí)施彈性退休制度暫行辦法》解讀、勞動(dòng)法新規(guī)下十二大必備勞動(dòng)法律法規(guī)管理和三十六招實(shí)操勞動(dòng)法與勞動(dòng)爭議處理技巧暨目標(biāo)人才招聘面試高級(jí)培訓(xùn)班杭州：2025年12月16日

在快速變化的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)面臨著前所未有的競爭壓力和挑戰(zhàn)。隨著企業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的多元化發(fā)展，企業(yè)用工問題變得越來越復(fù)雜，各種潛在的用工風(fēng)險(xiǎn)也隨之增加。近年來，隨著勞動(dòng)法新規(guī)的不斷出臺(tái)，如延遲退休政策的實(shí)施，企業(yè)用工管理面臨著更多的法律約束和合規(guī)要求。為貫徹落實(shí)《全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定......

《最高人民法院關(guān)于審理勞動(dòng)爭議案件適用法律問題的解釋（二）》深度解讀與企業(yè)合規(guī)實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)班杭州：2025年12月16日

第一講：《解釋二》出臺(tái)背景與整體框架一、立法背景與意義1.勞動(dòng)爭議案件新趨勢（競業(yè)限制、社保糾紛等案件上升）2.與《解釋一》的銜接及司法實(shí)踐需求二、核心原則與結(jié)構(gòu)1.三大原則：穩(wěn)就業(yè)與高質(zhì)量發(fā)展結(jié)合、勞動(dòng)者權(quán)益與企業(yè)發(fā)展平衡、公平性與差別化兼顧2.條文分類：勞動(dòng)關(guān)系認(rèn)定、合同訂立、競業(yè)限制、社保爭議等六大板塊第二講：用......

以目標(biāo)為導(dǎo)向的績效考核指標(biāo)設(shè)定與績效面談蘇州：2025年12月16日

一、認(rèn)知績效管理與考核工具/表單/模型1.績效管理閉環(huán)模型2.OGSM模型3.SWOT分析法4.頭腦風(fēng)暴法5.魚骨圖輸出成果1.剖析績效管理與考核的常見問題，破除重考核輕管理的錯(cuò)誤認(rèn)知2.掌握關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）設(shè)計(jì)的要點(diǎn)與方法技巧，通過實(shí)操練習(xí)提升KPI 設(shè)計(jì)的能力3.掌握績效面談的要點(diǎn)技巧，提升員工接受績效考核與......

DeepSeek驅(qū)動(dòng)的人力資源工作模式革新蘇州：2025年12月17日

1.使用 AI 工具深度賦能人力資源工作，涵蓋人力資源六大模塊工作革新2.深度拆解 AI 使用底層邏輯和操作步驟3.獨(dú)創(chuàng)基于工作任務(wù)的 AI 提問法，深度結(jié)合工作場景應(yīng)用4.全面豐富的實(shí)操案例演示5.提供多樣 AI 工具輕松使用培訓(xùn)對(duì)象：設(shè)計(jì)、文案、數(shù)據(jù)分析人員期望通過 AI 工具提升工作效率的職場人士、企業(yè)管理人員課......

消費(fèi)者心理與行為學(xué) 廣州：2025年12月26日

市場總監(jiān)、經(jīng)理、產(chǎn)品經(jīng)理、營銷經(jīng)理課程大綱一、消費(fèi)者心理與行為的成功洞察與案例解析1.企業(yè)市場邏輯1)市場的本質(zhì)—改變消費(fèi)者態(tài)度—改變消費(fèi)者行為2)案例解析：三流的產(chǎn)品如何賣出一流的銷量2.消費(fèi)者心理與行為的主要因素3.消費(fèi)者行為模型1)消費(fèi)者購買行為模式實(shí)質(zhì)上是消費(fèi)者心理與行為刺激與消費(fèi)者反應(yīng)......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)演練深圳：2025年12月25日

導(dǎo)入模塊：一、放棄與選擇，折射我們的理性邏輯思維案例互動(dòng)：影響選擇的三大要素二、企業(yè)運(yùn)營的237基本常識(shí)三、為什么要學(xué)習(xí)本次課程？1、非財(cái)務(wù)人員為什么要學(xué)習(xí)？要學(xué)到什么程度？2、會(huì)計(jì)核算是什么？財(cái)務(wù)管理是什么？3、初識(shí)三主一附：資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表及附表4、財(cái)務(wù)報(bào)表是什么？管理報(bào)表是什么？5、課堂互動(dòng)：財(cái)務(wù)分......