合肥工廠經(jīng)理培訓公開課

智能智造與數(shù)字化企業(yè)打造 合肥：2026年03月05日

深入了解和掌握智能制造的定義、關(guān)鍵技術(shù)、十大場景與不用企業(yè)推行智能制造的工作重點；深入解讀基于智能制造企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的三大路徑，掌握如何借助智能制造推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型。課程對象公司高管、管理人員、政府機關(guān)人員等。課程內(nèi)容第一講 智能制造綜合解讀1.智能制造的定義2.工業(yè)4.0的發(fā)展歷程3.視頻案例：老板電器的智能工廠4......

設(shè)備管理策略轉(zhuǎn)型與設(shè)備管理體系重構(gòu)培訓班 合肥：2026年03月09日

現(xiàn)代設(shè)備具有大型化、高速化、自動化、智能化等特點。設(shè)備的大型化使生產(chǎn)高度集中，因此設(shè)備故障造成的損失遠高于小型的設(shè)備，而日大型化設(shè)備費用昂貴，對產(chǎn)品成本也會造成很大的影響;設(shè)備的高速化給企業(yè)生產(chǎn)帶來了-些技術(shù)經(jīng)濟方面的問題;自動化、智能化使得設(shè)備的復雜程度提高，出現(xiàn)故障的環(huán)節(jié)和概率增多，給設(shè)備維修工作帶來困難。本課程，......

設(shè)備零故障、效率改善和預(yù)防性維修-TPM管理實務(wù) 南京：2026年01月22日

第一講：TPM活動的發(fā)展和TPM管理體系1.為什么要實施TPM2.何謂 TPM3.TPM的起源及演進發(fā)展4.TPM精髓5.TPM活動內(nèi)容6.TPM活動效果7.TPM和其他管理活動的區(qū)別8.TPM全員設(shè)備管理與維護的基本架構(gòu)9.如何推進TPM案例-某企業(yè)全員設(shè)備管理辦法第二講：零故障與設(shè)備效率改善1.何謂設(shè)備故障2.TP......

5S與目視管理推行實戰(zhàn)（工廠實戰(zhàn)班） 南京：2026年01月23日

第一天 9：00～12：001破冰1.1問候、建立共同語言1.2標桿工廠介紹1.3課程總體結(jié)構(gòu)的介紹1.4學員相互認識并分享以下信息：對5S的理解和認識、課程學習疑問25S管理概論2.15S的起源與發(fā)展2.25S的定義與認識誤區(qū)小游戲：找數(shù)字2.3為什么要推進5S管理3整理（1S）的定義與實施工具3.1整理的定義3.2......

中層經(jīng)理管理能力提升（姜垣浩老師） 上海：2026年03月11日

一、入門篇：開啟高效學習之旅如何高效學習這門管理課？o管理者必備的核心元能力修煉o投資型學習者的四大黃金特征o四大步驟助你增強學習力二、管理初探：理解管理的本質(zhì)管理究竟是什么？o深度剖析管理中的三大核心問題o管理者必備的三大關(guān)鍵能力o管理者角色定位與管理范疇三、管理進階：掌握核心管理技能管理者如何科學管理自己？o角色理......

面向制造和裝配的設(shè)計（DFMA） 上海：2026年03月05日

如何在產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)階段考慮可制造、可裝配性，如何面向成本、面向維修服務(wù)、面向質(zhì)量及可靠性開展產(chǎn)品設(shè)計，是設(shè)計研發(fā)人員必須具備的設(shè)計開發(fā)理念。本課程通過對并行工程概念的理解，通過對產(chǎn)品可制造性及可裝配性的分析，應(yīng)用大量實例引導學員在設(shè)計開發(fā)的早期階段考慮產(chǎn)品的可實現(xiàn)性，以確保使用最低設(shè)計開發(fā)成本、制造成本及服務(wù)成本的方案......