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南京創(chuàng)新思維培訓(xùn)公開(kāi)課
2022地產(chǎn)營(yíng)銷操盤(pán)四大創(chuàng)新及豪宅營(yíng)銷10大創(chuàng)新思維 南京:2026年03月07日
【操盤(pán)類】第一篇:操盤(pán)創(chuàng)新篇1、精細(xì)化操盤(pán)12問(wèn)解讀2、基于客戶細(xì)分的圈層營(yíng)銷3、基于項(xiàng)目品牌力塑造項(xiàng)目銷售力4、基于借勢(shì)帶來(lái)的渠道銷售力5、基于精細(xì)化管理的中介整合之路6、基于區(qū)域公司層面的線上拓客體系第二篇:策劃創(chuàng)新篇1、策劃的兩大轉(zhuǎn)型方向2、項(xiàng)目自創(chuàng)圈層策劃方法論3、項(xiàng)目?jī)r(jià)值點(diǎn)提煉方法論4、新型互聯(lián)網(wǎng)工具的運(yùn)用5......
創(chuàng)新思維、快如閃電-10秒完成數(shù)據(jù)分析(Excel實(shí)用班) 蘇州:2026年02月05日
人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理、一般員工等需要大量使用Excel的各部門(mén)人員授課形式集中講授課程大綱單元一【數(shù)據(jù)整理篇】 3小時(shí) 常用實(shí)用一鍵如飛,極速操作,EXCEL必備的絕殺技!本章目標(biāo):本單元重點(diǎn)講高手的習(xí)慣,講思路,講數(shù)據(jù)整理,建表規(guī)范,表格美化,快捷操作,改變?nèi)庋鄄僮鳎淖冎貜?fù)操作,讓Excel飛!高......
創(chuàng)新思維與問(wèn)題解決(張瑞陽(yáng)) 杭州:2026年02月27日
1.了解問(wèn)題的真正定義,行程問(wèn)題意識(shí)2.系統(tǒng)化的促進(jìn)問(wèn)題的行程和解決3.掌握3C、4P以及SWOT分析方法4.掌握在解決問(wèn)題的不同階段使用不同的思維創(chuàng)新和決策工具課程對(duì)象老板、各級(jí)高層管理者課程大綱一、問(wèn)題意識(shí)與創(chuàng)新思維1.真正的問(wèn)題是什么1)沒(méi)有問(wèn)題,是最大的問(wèn)題2)問(wèn)題的定義和問(wèn)題的種類2.建立問(wèn)題意識(shí)1)妨礙問(wèn)題......
TRIZ與創(chuàng)新思維實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 上海:2026年02月05日
管理人員、承擔(dān)改進(jìn)及創(chuàng)新的技術(shù)人員等課程大綱:TRIZ概述1.什么是TRIZ?2.傳統(tǒng)創(chuàng)新方法的缺陷3.TRIZ的產(chǎn)生與發(fā)展4.發(fā)明級(jí)別與TRIZ的適用范圍5.使用TRIZ&CAI的成功案例一、正確的分析問(wèn)題1.因果樹(shù)2.邏輯鏈3.應(yīng)遵循的規(guī)則二、正確的解決問(wèn)題1.物理矛盾定義2.時(shí)間分離3.空間分離4.條件分......
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)勝任素質(zhì)模型構(gòu)建及應(yīng)用研修班 上海:2026年01月23日
勝任素質(zhì)模型研究與應(yīng)用的開(kāi)創(chuàng)者麥克里蘭認(rèn)為:“我們從超級(jí)明星身上學(xué)到的東西最多”;管理學(xué)家彼得德魯克認(rèn)為:“不能量化就不能管理”;戰(zhàn)略大師加里哈默認(rèn)為:“把從每個(gè)經(jīng)驗(yàn)中獲得的觀察進(jìn)行擴(kuò)大的能力是資源杠桿性運(yùn)用的關(guān)鍵組成部分”。勝任素質(zhì)模型的構(gòu)建與應(yīng)......
供應(yīng)生產(chǎn)銷售物流一體化 上海:2026年02月05日
第一部分 供應(yīng)鏈管理綜述主題:課程總體介紹1 培訓(xùn)目標(biāo)陳述2 課程總體結(jié)構(gòu)介紹主題:供應(yīng)鏈管理的思想1 什么是供應(yīng)鏈?2 “拉動(dòng)式供應(yīng)鏈”實(shí)現(xiàn)供產(chǎn)銷一體化的途徑3 “推動(dòng)式供應(yīng)鏈”實(shí)現(xiàn)供產(chǎn)一體化的途徑4 通過(guò)DELL的案例,理解什么是供產(chǎn)銷一體化5 案例:不同&ldquo......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
