蘇州秘書(shū)培訓(xùn)公開(kāi)課

高級(jí)助理的提升法則 上海：2025年12月25日

在全球經(jīng)濟(jì)一體化的21世紀(jì)，無(wú)邊界的商業(yè)環(huán)境使企業(yè)面臨飛速的變化和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，因而企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)人需要更加良好的環(huán)境和充分準(zhǔn)確的信息來(lái)做出及時(shí)、科學(xué)的決策。作為決策者的助手，您如何成為各部門的信息中心，做好企業(yè)決策的守門人；如何在日常工作中抓住重點(diǎn)，與領(lǐng)導(dǎo)組成共進(jìn)共贏的好團(tuán)隊(duì)，本課程將給您一個(gè)滿意的答案。參加對(duì)象* 總經(jīng)理......

全媒體時(shí)代宣傳干部新聞稿件撰寫(xiě)、公務(wù)攝影、企宣視頻策劃暨全媒體傳播矩陣構(gòu)建及運(yùn)營(yíng)思路專題研修班 上海：2026年01月13日

1.各企事業(yè)單位新聞宣傳干部、宣傳委員、通訊員、信息員、文化專員、媒體專員、新媒體運(yùn)營(yíng)員、文案、公關(guān)人員、內(nèi)部記者、網(wǎng)站管理員、內(nèi)刊編輯；2.各類助理與秘書(shū)、辦公室主任；3.其他從事文宣工作的人員。課程大綱（一）新聞寫(xiě)作核心技法與宣傳選題策劃思路1.企業(yè)宣傳選題策劃和亮點(diǎn)工作宣傳；（1.每月/季度重點(diǎn)宣傳主題方向；2.......

新質(zhì)生產(chǎn)力時(shí)代人工智能行政管理應(yīng)用建設(shè)與公務(wù)文書(shū)規(guī)范處理“三化”要求暨AI公文寫(xiě)作技能提升高級(jí)培訓(xùn)班 廈門：2025年12月17日

(一)公文寫(xiě)作與處理1.筑牢政策理論根基(重點(diǎn)講述公文寫(xiě)作與處理工作必備的前提條件、政策理論水平的引領(lǐng)功用和提升路徑及方法論);2.筑牢扎實(shí)文字功底(重點(diǎn)講解公文語(yǔ)體規(guī)律特性及運(yùn)用技巧);3.筑牢結(jié)構(gòu)運(yùn)局范式(重點(diǎn)講解公文寫(xiě)作的結(jié)構(gòu)規(guī)則、格式標(biāo)準(zhǔn)及擬制規(guī)范)。(二)公文正誤案例精講精練1.對(duì)各類通知文案的評(píng)析;2.對(duì)請(qǐng)......

公文寫(xiě)作質(zhì)效提升與辦公室綜合管理素養(yǎng)進(jìn)階暨AI智能助力專題培訓(xùn)班 廈門：2025年12月24日

參訓(xùn)學(xué)員按照規(guī)定完成培訓(xùn)課時(shí)后，經(jīng)考試成績(jī)合格者，由中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)秘書(shū)學(xué)專業(yè)委員會(huì)頒發(fā)《高級(jí)秘書(shū)》或《行政管理師》資格證書(shū)。報(bào)考條件(符合其中之一即可)如下：（一）《高級(jí)秘書(shū)》報(bào)考條件：凡從事秘書(shū)工作兩年以上的專業(yè)人員；大學(xué)本科秘書(shū)專業(yè)畢業(yè)的人員；已經(jīng)取得國(guó)家承認(rèn)的中級(jí)以上秘書(shū)證書(shū)的人員；辦公室領(lǐng)導(dǎo)及其他部門主管和領(lǐng)......

高級(jí)談判策略與交涉技巧 上海：2025年12月15日

第一部分 能力建設(shè)：了解對(duì)方訴求和表達(dá)自己訴求4個(gè)基本原則：說(shuō)話方式、行為準(zhǔn)則、價(jià)格預(yù)期、立場(chǎng)表態(tài)。4個(gè)核心要點(diǎn)：?jiǎn)栴}分析、利益追求、目標(biāo)設(shè)定、情感體驗(yàn)。9個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)建設(shè)性協(xié)商，從“不行”到“可以”。8個(gè)思考角度，指導(dǎo)制定平衡雙方訴求的解決方案。第二部分 實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：表達(dá)自......

情境領(lǐng)導(dǎo)力——提升組織績(jī)效的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)技術(shù) 廣州：2025年12月27日

【企業(yè)收益】1、可減少優(yōu)秀員工流失，并提升團(tuán)隊(duì)績(jī)效2、可塑造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍3、可達(dá)成高員工滿意率、高目標(biāo)達(dá)成率【崗位收益】1、幫助明確自身的角色定位，增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績(jī)效的能力2、幫助學(xué)員更好地了解自身的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，有助于發(fā)揮所長(zhǎng)，并彌補(bǔ)不足3、大大提升影響他人的能力，并有效地支配自己的時(shí)間課程特色結(jié)合國(guó)際......