無錫員工培訓公開課

企業(yè)培訓規(guī)劃和管理 蘇州：2026年02月06日

一、認識培訓管理從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓管理企業(yè)培訓戰(zhàn)略的基本內容；您的培訓管理工作常遇到哪些問題？教育與培訓的差別培訓管理工作主要內容與框架；案例：從幾個案例中初步感受培訓體系、感受培訓管理。制定年度培訓計劃常遇哪些問題？如何獲得來自領導、部門經理、員工的參與和支持？年度培訓計劃制定過程中需要哪些基本的管理環(huán)境......

企業(yè)培訓課程系統開發(fā)與管理 蘇州：2026年02月07日

啟發(fā)學員針對特定公司量身架構企業(yè)培訓課程管理系統，增效組織內部的學習文化；協助學員理解企業(yè)培訓課程管理系統的策略思路、管理架構、技術保障、實施過程；通過學習把課程系統、課程開發(fā)、文化增效等具體化、操作化，讓學員皆有所獲。課程大綱:第一模塊：組建學習文化建設的特種團隊現場學習文化建設：各隊等量金幣可換支持資源現場企業(yè)團隊......

玩轉微課—微課設計與開發(fā) 蘇州：2026年03月05日

企業(yè)內部培訓師、課程開發(fā)人員 培訓主管、培訓經理、培訓總監(jiān)；想掌握微課開發(fā)技術的人課程內容一、走進微課1、微課是什么2、微課觀摩1）《雙贏思維溝通技巧》2）《如何讓顧客認同價格》3）《酒店客房五金件清潔與保養(yǎng)》4）《如何一次性填充空白單元格》3、微課的特點4、微課的類型5、傳統教學設計6、微課設計流程1）定主題2）定目......

TTT內訓師能力提升-授課技巧及課程開發(fā) 蘇州：2026年03月17日

培訓師團隊，管理團隊課程大綱：五步成師：第一步，準備-萬事開頭難，有備則無患一、培訓師角色認知與理解1.培訓中的主要角色與視角(1)主辦方：全流程的思考視角，更看重整體性；(2)培訓師：授課視角，更看重學員滿意度；(3)學員：聽眾視角，更看重自身的實用性；二、培訓師準備階段的“核心重點”1.了解......

人課合一獨家版權課二階段《卓越培訓師》 上海：2025年12月31日

35周歲以上，在企業(yè)有一定工作經驗的職業(yè)經理人；或者創(chuàng)業(yè)CEO；或者有三年以上授課經驗的職業(yè)培訓師?！菊n程內容】篇章主要內容學習成果第1天上午：開班儀式《人課合一開班儀式》學習10多種暖場游戲第1天白天：磨人篇《培訓師差異化定位與優(yōu)勢打造》1.提煉差異化個人標簽2.打造差異化課程體系3.視覺化呈現培訓效果4.專業(yè)化呈現......

內訓師授課技巧訓練營—卓越內部培訓師速成訓練營TTT之高級 上海：2026年01月22日

根據內訓師的能力要求進行相應內容訓練，學員能夠收獲：宏觀目標：1、擁有自信，敢于上臺當眾分享、發(fā)言和講課；2、提升內訓師講話的水平，能夠打動和影響聽眾；3、提升內訓師的思維邏輯，讓發(fā)言結構清晰、層次分明；4、能夠應用課堂中控場、互動的方法與技巧，提升授課成效；課程訓練目標：1、能夠正確復述培訓的價值、培訓師的發(fā)展和成人......

培訓師授課技巧——TTT培訓師之“導” 上海：2026年01月22日

內訓師，自由講師，培訓管理者以及對培訓師感興趣的職場人士。課程大綱模塊一：培訓師角色認知與緊張?zhí)幚?、成人學習理論與角色認知2、講師角色定位3、第一次講課訓練4、緊張應對處理模塊二：講師風范打造1、一分鐘自我介紹2、手勢、眼神、站姿專項實戰(zhàn)訓練3、親和力打造4、辨證思維訓練模塊三：讓你授課和備課易如反掌的魚式結構（必講......

TTT培訓師—范一智 上海：2026年01月22日

TTT，英文短語Training the Trainer to Train的縮寫，意為培訓培訓師。通過選拔企業(yè)的中高層管理干部或業(yè)務骨干進行專業(yè)的培訓師技能訓練，使其在企業(yè)當中起到師傅、老師、教練的作用，從而提高員工的整體業(yè)務能力，完善企業(yè)的人才梯隊，進而促進企業(yè)綜合競爭力。培訓教學是一個系統而科學的工作流程，很多企業(yè)......

員工培訓內訓課程

企業(yè)內訓師修煉 主講：鄭老師

1、提升演講水平本課程在演講訓練模塊、精彩演繹、課程研發(fā)等模塊會給每位學員上臺展示機會，當場分析問題并改正。2、提升授課效果全程行動學習，結果導向，圍繞學員授課主題，追求個性化的課程體驗以及專業(yè)輔導。3、提升課程研發(fā)能力掌握課程研發(fā)思路，擴充授課領域，課程效果倍增【課程大綱】第一部分 收放自如、娓娓道來—&......

玩轉微課? --經驗萃取與場景微課開發(fā) 主講：徐老師

第一階段：課前的翻轉課堂啟動時間：課前一周1、主題微課學習目標：幫助學員提前預習企業(yè)微課的相關內容，配套我方同名出版書籍2、課程素材準備目標：幫助學員準備企業(yè)微課制作資料包（包括圖片、文字、視頻、音頻等）；3、安裝微課制作軟件、熟悉基本操作目標：完成工具安裝、掌握基本操作方法、了解常見問題說明、確保課前調試好個人電腦；......

TTT創(chuàng)新培訓師工作坊 主講：徐老師

掌握：交互學習基本理念養(yǎng)成：生動演繹行為習慣學會：形式多樣教學技巧具備：設計教學形式能力塑造：彰顯職業(yè)口碑價值【課程對象】：培訓管理者職業(yè)培訓師企業(yè)內訓師企業(yè)業(yè)務專家【課程大綱】一 先聲奪人：激發(fā)學員興趣與動機1 示范：講師開場示范2 講解：開場四項任務3 延伸：開場形式創(chuàng)新二 有的放矢：厘清課程需求與目標1 澄清：培......

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