無(wú)錫企業(yè)宣傳培訓(xùn)公開(kāi)課

成為上司的得力助手—秘書能力提升營(yíng) 蘇州：2026年03月02日

基于組織的順暢運(yùn)營(yíng)，作為一名專業(yè)秘書或助理，其工作已涵蓋了許多日常管理的內(nèi)容，根據(jù)我們?cè)诮┠甑恼{(diào)研，尤其在面對(duì)業(yè)務(wù)迅猛發(fā)展而需要的多項(xiàng)工作任務(wù)之下，助理們的工作挑戰(zhàn)，通過(guò)和其他參加學(xué)習(xí)的伙伴以及講師一起，解決面臨的最緊迫問(wèn)題。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，參加者將獲得高情商的互動(dòng)與溝通協(xié)調(diào)、時(shí)間高效合理安排、文檔管理以及專業(yè)形象的......

商務(wù)寫作實(shí)操班 蘇州：2026年03月05日

1.提高結(jié)構(gòu)化思維能力，提高商務(wù)寫作質(zhì)量。不管是文檔寫作，還是與人溝通、管理下屬、匯報(bào)工作，皆能做到言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，重點(diǎn)突出，條理清晰，不重復(fù)不遺漏2.從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng)，并對(duì)商務(wù)場(chǎng)合常見(jiàn)的幾種文體（通知、函、工作總結(jié)、工作計(jì)劃、述職報(bào)告、建議書、演講稿、新聞消息、通訊稿、會(huì)議紀(jì)要、電子郵件等）有更全面......

“從二十大報(bào)告學(xué)公文寫作秘訣暨企事業(yè)行政綜合管理能力提升”研修班 蘇州：2026年03月13日

各級(jí)省市國(guó)資委單位負(fù)責(zé)辦公室管理工作的人員。企事業(yè)單位辦公室主任、董秘、總經(jīng)理工作部、人事部門、綜合管理部、行政部、黨群工作部、黨委辦公室、公司秘書、黨辦、人事經(jīng)理、黨建、文書、工會(huì)辦公室、檔案室主任、檔案管理員等有關(guān)工作人員。課程大綱（一）從黨的二十大報(bào)告中學(xué)習(xí)公文用詞的規(guī)范性、嚴(yán)謹(jǐn)性（二）常用法定公文及日常事務(wù)文書......

行政工作管理能力提升 蘇州：2026年03月16日

第一講：行政定位--管理和服務(wù)1 行政人員應(yīng)有的心態(tài)2 行政管理角色的定位：服務(wù)還是管理？3 行政管理的工作價(jià)值體現(xiàn)：用心，細(xì)心，悟性，靈性。4 工作態(tài)度的不同決定你收獲的不同5 行政辦公室人員應(yīng)具備的基本職業(yè)素養(yǎng)6 行政人員應(yīng)該有的正確思維? 領(lǐng)導(dǎo)是我的貴人，領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是對(duì)的? 我是一切問(wèn)題的根源? 每個(gè)人都是自己的 ......

有效的問(wèn)題分析與解決 上海：2026年03月16日

一 破冰與學(xué)員期望調(diào)查1 自我介紹與破冰2 收集學(xué)員對(duì)于本次培訓(xùn)的期望和需要解決的實(shí)際問(wèn)題二 正本清源-形勢(shì)與問(wèn)題通過(guò)分蛋糕游戲感悟和掌握幾種不同問(wèn)題分析的思維技巧1 復(fù)雜問(wèn)題分解思維技巧2 借鑒思維技巧3 清零思維技巧4 有效解決問(wèn)題的團(tuán)隊(duì)和問(wèn)題意識(shí)誰(shuí)來(lái)解決問(wèn)題；單干還是團(tuán)隊(duì)；領(lǐng)導(dǎo)還是當(dāng)事人（解決：?jiǎn)栴}沒(méi)有共享，往往......

績(jī)效管理與考核實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng) 上海：2026年03月10日

1.認(rèn)知績(jī)效管理與考核1)目標(biāo)管理的內(nèi)涵要義2)目標(biāo)-績(jī)效管理常見(jiàn)問(wèn)題分析缺乏目標(biāo)共識(shí)--本位主義傾向，沒(méi)有大局觀缺乏要點(diǎn)監(jiān)控—目標(biāo)分解沒(méi)有抓住關(guān)鍵要因缺乏責(zé)任意識(shí)—員工參與度低績(jī)效溝通不良3)績(jī)效管理的三個(gè)層次含義與三大循環(huán)績(jī)效考核績(jī)效診斷績(jī)效提升4)績(jī)效考核的三大價(jià)值導(dǎo)向性標(biāo)準(zhǔn)化行為化5)傳......