熱門搜索關(guān)鍵字
北京失效模式培訓(xùn) 上海ISO培訓(xùn) 廣州質(zhì)量控制計(jì)劃培訓(xùn) 深圳MSA培訓(xùn) 蘇州ISO9000培訓(xùn) 杭州生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序培訓(xùn) 南京TQM培訓(xùn) 合肥品管培訓(xùn) 臺州品管實(shí)務(wù)培訓(xùn) 青島統(tǒng)計(jì)過程控制培訓(xùn) 南昌測量系統(tǒng)分析培訓(xùn) 福州外審員培訓(xùn) 濟(jì)南質(zhì)量管控培訓(xùn) 武漢零缺陷管理培訓(xùn) 鄭州QCC培訓(xùn) 廈門品管圈培訓(xùn) 長沙供應(yīng)商質(zhì)量管理培訓(xùn) 天津生產(chǎn)質(zhì)量控制培訓(xùn) 石家莊審核員培訓(xùn) 太原QC培訓(xùn)無錫ISO培訓(xùn)公開課
ISO 13485:2016醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審員課程 蘇州:2025年12月22日
第一天:課程收益、課程目標(biāo)、目的和結(jié)構(gòu)ISO 13485,ISO 9001 系列以及 ISO 14971 之間的關(guān)系ISO 13485 保持與世界法規(guī)要求的一致性質(zhì)量管理體系概述ISO 13485 標(biāo)準(zhǔn)概述ISO 13485 條款 0, 1, 2 and 3條款 4:質(zhì)量管理體系總要求條款 5:管理職責(zé)條款 6:資源管......
ISO13485醫(yī)療器械質(zhì)量管理體系內(nèi)審員 蘇州:2026年01月19日
認(rèn)識質(zhì)量管理的基本原則學(xué)習(xí)ISO 13485質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)了解醫(yī)療器械風(fēng)險(xiǎn)管理思路了解審核技巧和方法,及審核流程控制了解有效開展審核應(yīng)注意的問題課程大綱醫(yī)療器械行業(yè)的基本法規(guī)要求ISO 13485:2016標(biāo)準(zhǔn)的詮釋ISO 13485:2016版與2003版的區(qū)別基于ISO 14971的風(fēng)險(xiǎn)管理流程如何進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)的......
現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決高級研修班 上海:2025年12月17日
企業(yè)內(nèi)從事生產(chǎn)、質(zhì)量、技術(shù)等與解決問題密不可分工作的工程師及管理人員課程大綱一 解決問題的方法分類1 解決問題的理論核心-PDCA2 日本解決問題的方法:QCC 與 QC 七手法3 美式解決問題方法:8D 與 6 Sigma 管理模式二 解決問題的步驟1 定義問題的來源、影響、程度范圍出問題的過程:過程流程圖明確輸出的......
VDA 6.3(2016版)&VDA 6.5-過程審核&產(chǎn)品審核 上海:2025年12月22日
IATF16949 審核員、管理者代表、技術(shù)總監(jiān)、質(zhì)量經(jīng)理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、工藝設(shè)計(jì)師、質(zhì)量工程師、第二方審核員、SQE、產(chǎn)品審核員、采購、供應(yīng)商管理、過程審核員、項(xiàng)目管理、生管、設(shè)備管理、品質(zhì)管理、制造工程、研發(fā)人員等。了解質(zhì)量體系基礎(chǔ)知識,對 ISO9001 或者 IATF16949:2016 有基本了解。對本公司產(chǎn)品......
預(yù)算編制與預(yù)算控制實(shí)務(wù) 上海:2025年12月17日
完善的預(yù)算管理需要有完善的公司治理和內(nèi)部環(huán)境作支撐,需要有正確、可靠、合理的企業(yè)戰(zhàn)略作為引導(dǎo),需要有扎實(shí)的內(nèi)部控制制度作為基礎(chǔ),這樣才能發(fā)揮其重要的作用。因此,本課程除了完整介紹預(yù)算管理的內(nèi)容和相關(guān)方法,還將就預(yù)算推行過程中產(chǎn)生的各種問題,進(jìn)行充分探討。課程收益深入理解全面預(yù)算的核心價(jià)值理解預(yù)算如何優(yōu)化資源配置,提升企......
強(qiáng)化管理能力與情商 北京:2025年12月22日
在現(xiàn)今變化萬千、紛繁復(fù)雜的管理世界中,越來越多的管理者發(fā)現(xiàn)管理靈活性是一項(xiàng)攀上成功峰頂?shù)谋貍渌刭|(zhì)。本課程從管理能力與情商兩個(gè)維度,系統(tǒng)地幫助參加者提升管理靈活性,從而更有效解決管理難題、提高人際技能、重建敏感情境下的情緒平衡,最終邁向成功。參加對象* 新上任的或者擁有幾年經(jīng)驗(yàn)的中層管理人員課程大綱1.提升管理才智* 企......
