無(wú)錫精益采購(gòu)培訓(xùn)公開(kāi)課

供應(yīng)商選擇、考核、開(kāi)發(fā)與供應(yīng)商關(guān)系管理 上海：2025年12月15日

供應(yīng)鏈經(jīng)理/主管、采購(gòu)經(jīng)理/主管、供應(yīng)商管理經(jīng)理/主管；供應(yīng)鏈專員、采購(gòu)專員、供應(yīng)商管理專員課程大綱一 Why為什么做供應(yīng)商管理：采購(gòu)與供應(yīng)鏈思維的徹底顛覆1 傳統(tǒng)采購(gòu)與供應(yīng)鏈向敏捷供應(yīng)鏈轉(zhuǎn)型· 采購(gòu)與供應(yīng)鏈流程解讀（SCOR模型）· 傳統(tǒng)企業(yè)供應(yīng)鏈與優(yōu)化供應(yīng)鏈的區(qū)別· 傳統(tǒng)采......

采購(gòu)成本分析、削減與談判策略 上海：2025年12月17日

本課程以企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例為背景，結(jié)合被國(guó)際公認(rèn)的采購(gòu)管理理論，通過(guò)外資企業(yè)、民營(yíng)企業(yè)、國(guó)有股份制企業(yè)等實(shí)操性案例，運(yùn)用采購(gòu)成本管理工具與方法，尋求企業(yè)在不同供應(yīng)鏈管理環(huán)境下控制、削減采購(gòu)成本的途徑與機(jī)會(huì)。通過(guò)課程的情景化互動(dòng)，用案例詮釋理論，用理論輔導(dǎo)實(shí)際工作，讓學(xué)員基本掌握采購(gòu)管理過(guò)程與關(guān)聯(lián)部門(mén)、關(guān)聯(lián)企業(yè)形形色色的各路人......

高效實(shí)用的采購(gòu)技巧 上海：2025年12月18日

采購(gòu)員、采購(gòu)輔助人員、參與采購(gòu)工作的技術(shù)人員、供應(yīng)商人員；這些部門(mén)的主管、經(jīng)理【課程大綱】1.什么是采購(gòu)及采購(gòu)的作用采購(gòu)的重要作用現(xiàn)代采購(gòu)新觀念采購(gòu)是公司的重要的利潤(rùn)保障2.采購(gòu)流程優(yōu)化基于企業(yè)信息平臺(tái)的采購(gòu)流程優(yōu)化非增值環(huán)節(jié)的流程優(yōu)化零星物料采購(gòu)的管理與風(fēng)險(xiǎn)控制3. 采購(gòu)談判基礎(chǔ)談判前的準(zhǔn)備優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)分析預(yù)計(jì)&ldq......

采購(gòu)價(jià)格分析與成本控制（2天） 上海：2025年12月18日

近年來(lái)，伴隨全球經(jīng)濟(jì)的高度融合，持續(xù)增長(zhǎng)的邊際成本壓力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境都對(duì)企業(yè)供應(yīng)鏈管理提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，而“采購(gòu)管理”作為企業(yè)供應(yīng)鏈環(huán)節(jié)中的重要一環(huán)，不容忽視。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者強(qiáng)烈地感覺(jué)到：供應(yīng)商關(guān)系管理與成本控制，對(duì)公司的戰(zhàn)略發(fā)展至關(guān)重要，靜態(tài)、孤立、側(cè)重于內(nèi)部運(yùn)作的采購(gòu)管理模式已逐步被外部協(xié)同的......

產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的材料選擇 深圳：2025年12月26日

一、基本概念1.材料的分類2.材料學(xué)基本術(shù)語(yǔ)3.材料與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系4.產(chǎn)品的特性5.案例：怎樣通過(guò)材料實(shí)現(xiàn)特定的設(shè)計(jì)6.材料與設(shè)計(jì)性能的關(guān)系7.材料與感官的關(guān)系8.材料與心理的關(guān)系二、材料的基本性能解讀1.力學(xué)性能強(qiáng)度剛性塑性彈性韌性疲勞硬度耐磨性能2.熱性能熱容熱膨脹熱導(dǎo)率熱應(yīng)力3.材料規(guī)格書(shū)解讀4.材料性能圖的應(yīng)......

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2025年12月29日

1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組長(zhǎng)的行為對(duì)照2. 高效溝通技巧什么叫溝通溝通的目的......