無錫資產(chǎn)損失培訓(xùn)公開課

房地產(chǎn)企業(yè)所得稅政策解析運(yùn)用與開發(fā)全程各階段年度匯算清繳實(shí)務(wù)操作技巧專題班 無錫：2026年01月22日

一：總局重要公告解讀與運(yùn)用1、混合性投資所得稅業(yè)務(wù)處理（2013年41號(hào)公告）2、2012年15號(hào)公告（1）臨時(shí)工、實(shí)習(xí)生、退休等人工費(fèi)（2）跨期費(fèi)用的追補(bǔ)扣除（3）會(huì)計(jì)處理與稅法扣除（4）業(yè)務(wù)招待費(fèi)的特殊處理（5）融資費(fèi)用3、有效票據(jù)扣除時(shí)限與2011年34號(hào)公告4、營改增對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)的影響與應(yīng)對(duì)5、2013年15號(hào)......

非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理實(shí)戰(zhàn)課程 無錫：2026年02月28日

企業(yè)總裁、總經(jīng)理、財(cái)務(wù)總監(jiān)、采購總監(jiān)、人力資源總監(jiān)等企業(yè)中高層管理者課程收益：1.讀懂財(cái)務(wù)報(bào)告，并能對(duì)其進(jìn)行分析2.建立起清晰的成本控制意識(shí)強(qiáng)化現(xiàn)金流意識(shí)，提高資金運(yùn)作效率3.學(xué)會(huì)使用預(yù)算等財(cái)務(wù)管理工具加強(qiáng)內(nèi)部控制管理課程特色：觀念新穎、獨(dú)特，語言風(fēng)趣幽默，用非財(cái)語言講授專業(yè)財(cái)務(wù)，通俗易懂課程中工具、方法和模型是老師十......

跨界分析：HR的財(cái)務(wù)分析課 無錫：2026年03月03日

全程案例教學(xué)，通過講師提問、案例討論分享、深度點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)員在專注思考中潛移默化轉(zhuǎn)換思維，掌握財(cái)務(wù)管理技能。本課程創(chuàng)造性的把專業(yè)財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)、公司戰(zhàn)略、全面預(yù)算管理融合在一起，快速幫助學(xué)員深入了解專業(yè)財(cái)務(wù)、運(yùn)營財(cái)務(wù)、真正建立戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維，幫助企業(yè)真正突破績效瓶頸。課程對(duì)象人事總監(jiān)、經(jīng)理、中高層管理者、總經(jīng)理課程大綱第一......

Excel財(cái)務(wù)分析模型搭建與看板制作 無錫：2026年03月12日

財(cái)務(wù)模型無論大小，目的是提升工作效率；財(cái)務(wù)模型無論難易，使命是滿足決策需求。這是一堂財(cái)務(wù)模型實(shí)務(wù)課程，專門破解財(cái)務(wù)模型學(xué)習(xí)的種種難題。不知道如何下手？先從常用的財(cái)務(wù)模型與應(yīng)用場景開始；不知道如何提升？課程帶你全面解析模型的底層原理，真正做到舉一反三，見招拆招；技術(shù)細(xì)節(jié)存在太多問題？老師手把手陪伴式帶教，提供確定性的幫助......

從技術(shù)走向管理（沙盤模擬） 上海：2026年03月12日

一、開場-團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)階段1.團(tuán)隊(duì)從組建到磨合到規(guī)范到高效運(yùn)作的四個(gè)不同階段的特點(diǎn)2.了解每一個(gè)階段員工的行為是什么，動(dòng)機(jī)是什么3.貝爾并團(tuán)隊(duì)角色測試相關(guān)技巧：團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)如何在四個(gè)不同的階段領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)學(xué)會(huì)解讀不同團(tuán)隊(duì)成員的做事和思維特質(zhì)二、管理沖突1.認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)磨合期是團(tuán)隊(duì)的必經(jīng)階段，沖突期的團(tuán)隊(duì)主要的問題和癥狀相關(guān)技巧：......

打單—大客戶高效銷售技巧 上海：2026年01月29日

有的人游泳姿勢瀟灑，有的是在“狗刨式”，但他們都在游泳；有的人跳舞風(fēng)姿翩翩，有的人丑態(tài)百出，但你不能說他不是跳舞。同樣的是：我們的銷售人員有的在客戶面前游刃有余，有些卻感到舉步維艱，但你卻不能斷言這些朋友不夠努力。問題在哪里？差異化！老話說：喜歡一個(gè)人往往是沒有道理的。而今天我們卻試圖把沒有道理......