無(wú)錫卓越團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

卓越團(tuán)隊(duì)發(fā)展研習(xí)營(yíng) 上海：2026年01月23日

1、本課程顛覆了過(guò)去以調(diào)研、授課、測(cè)試為形式的直線(xiàn)學(xué)習(xí)模式，從深度學(xué)習(xí)、有效實(shí)踐、不斷超越、自成體系和實(shí)踐輔導(dǎo)五個(gè)維度，全方位地提升團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的各項(xiàng)能力，以高效地推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷的向卓越發(fā)展，來(lái)快速有效地打造一支卓越的團(tuán)隊(duì)，也使培訓(xùn)的效果提升100倍以上。2、本課程在課程的每一部分講師都會(huì)明確每一位學(xué)員的啟動(dòng)點(diǎn)，讓學(xué)員可以......

全面提升領(lǐng)導(dǎo)力——引領(lǐng)卓越團(tuán)隊(duì) 上海：2026年02月03日

通過(guò)多種形式的活動(dòng)和實(shí)踐，使中、高層管理人員：明確自身的責(zé)任和角色類(lèi)型，了解改變心態(tài)和思維習(xí)慣的重要性；認(rèn)識(shí)樹(shù)立全局觀(guān)念、組建團(tuán)隊(duì)的重要意義，并掌握相關(guān)技巧；深入剖析自身，妥善對(duì)待他人，促進(jìn)相互協(xié)調(diào)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力；重視每位下屬的心理活動(dòng)，探索激勵(lì)下屬的技能；改善傾聽(tīng)與交流方式，促進(jìn)有效溝通；掌握時(shí)間主動(dòng)權(quán)，優(yōu)化......

精準(zhǔn)系T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年02月06日

企業(yè)全體人員課程收益：讓員工從討厭學(xué)習(xí)到喜歡學(xué)習(xí)；從被逼改變到自發(fā)改變……讓員工開(kāi)始以找問(wèn)題、抱怨問(wèn)題，到正確面對(duì)問(wèn)題、主動(dòng)解決問(wèn)題……讓員工從抱怨環(huán)境、抱怨工作、抱怨企業(yè)，到感恩社會(huì)、感恩企業(yè)增強(qiáng)企業(yè)歸屬感……讓企業(yè)解決團(tuán)隊(duì)四大問(wèn)題（......

T3卓越團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練營(yíng) 深圳：2026年02月06日

為什么員工做一天和尚撞一天鐘？為什么員工渴望發(fā)展、渴望拿到更高的工資，卻不積極努力？獎(jiǎng)金越發(fā)越多，人卻越來(lái)越難管？為什么在渡過(guò)創(chuàng)業(yè)階段后，高層激情消失，官僚化傾向嚴(yán)重，內(nèi)耗出血？為什么元老級(jí)人物思維僵化，自以為是，無(wú)功勞也有苦勞的思想根深蒂固，不接受新的思想課程收益：讓員工從討厭學(xué)習(xí)到喜歡學(xué)習(xí)；從被逼改變到自發(fā)改變&h......

消費(fèi)行為與營(yíng)銷(xiāo)策略 廣州：2026年02月28日

營(yíng)銷(xiāo)管理人員，市場(chǎng)部人員，市場(chǎng)策劃組織者，企劃部管理人員，銷(xiāo)售管理人員等。課程大綱：第一部分：前言case1：求婚的遭遇case2：神奇的勺子case3：莉莉的新衣第二部分：消費(fèi)行為學(xué)基本原理與概念1. 行為學(xué)總體模型2. 心理行為分析工具圖3. 行為研究的目的與內(nèi)容4. 行為學(xué)的營(yíng)銷(xiāo)應(yīng)用5. 營(yíng)銷(xiāo)的行為學(xué)過(guò)程第三部分......

敏捷績(jī)效管理之系統(tǒng)設(shè)計(jì) 上海：2026年01月22日

人力資源經(jīng)理及以上課程大綱第一模塊：什么是敏捷的績(jī)效管理系統(tǒng) D1am什么是敏捷性的組織？什么是敏捷的績(jī)效管理系統(tǒng)？管理思維的蛻變對(duì)績(jī)效管理的影響全球績(jī)效管理變革概覽案例學(xué)習(xí)（Adobe／GE）人力資源的3P模式第二模塊：設(shè)計(jì)績(jī)效管理系統(tǒng)的四步驟小組活動(dòng)：你眼中的績(jī)效管理系統(tǒng)有效績(jī)效管理的五大考慮因素設(shè)計(jì)績(jī)效管理的四步......