福州團(tuán)隊管控培訓(xùn)公開課

游戲驅(qū)動力—如何用工作游戲化激勵新生代團(tuán)隊 廈門：2026年01月23日

1、了解標(biāo)桿企業(yè)如何運(yùn)用工作游戲化提升新生代團(tuán)隊組織效能；2、了解成功的工作游戲化的設(shè)計原理、運(yùn)行機(jī)制以及適用范圍；3、了解與掌握工作游戲化在本企業(yè)中的適用范圍以及管理方式；4、了解與學(xué)習(xí)戰(zhàn)略游戲化新趨勢對于組織的貢獻(xiàn)和個人的激勵；5、學(xué)習(xí)與掌握工作游戲化思維，創(chuàng)造組織管理中的“新藍(lán)海”。課程對......

新晉經(jīng)理管理技能提升訓(xùn)練班 廈門：2026年02月27日

企業(yè)收益：1、幫助新晉管理者完成角色轉(zhuǎn)變，提高管理能力，達(dá)成公司的業(yè)務(wù)目標(biāo)；2、有效管理員工，充分發(fā)揮員工的積極性和工作熱情；3、培養(yǎng)優(yōu)秀的管理者，有效溝通上下級，提升團(tuán)隊凝聚力。崗位收益：1、認(rèn)清管理，找到自己的定位，迅速轉(zhuǎn)變角色；2、學(xué)會對團(tuán)隊成員進(jìn)行合理分工，有效管理；3、運(yùn)用目標(biāo)制定的SMART原則，分解并執(zhí)行......

管理技能提升MTP 杭州：2026年01月22日

企業(yè)管理者課程大綱一、管理者角色與責(zé)任1.管理者承擔(dān)績效特點2.管理者與員工區(qū)別3.管理技能來自于心智模式4.當(dāng)代員工的特點分析5.管理者需要對員工和團(tuán)隊進(jìn)行改變和影響6.管理者改變力的角色7.管理者影響力的角色8.管理者三種不同角色分析與區(qū)別9.管理者“向上管理”的角色10.管理者的責(zé)、權(quán)、利......

高效組織再造3.0-組織效能提升的11個關(guān)鍵 杭州：2026年01月23日

各級高層管理者課程大綱:一、同心協(xié)力與團(tuán)隊合作1.團(tuán)隊的七個基本特征2.團(tuán)隊合作的核心3.團(tuán)隊管理的兩種狀態(tài)與兩種權(quán)力4.回歸團(tuán)隊管理的“原點”5.團(tuán)隊管理的四大金律與五個標(biāo)準(zhǔn)二、團(tuán)隊效能管理提升之理論篇1.管理者的“誤解”與年輕部屬的“絕望”1)......

IE工業(yè)工程&標(biāo)準(zhǔn)工時實戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年02月06日

第一部分 IE工業(yè)工程第一章 現(xiàn)代企業(yè)為什么需要IE技術(shù)1. 工業(yè)工程的起源與發(fā)展1) 為什么起名叫工業(yè)工程：取啥都好偏偏取個誰都不懂的名字2) 泰勒的科學(xué)管理：卓別林的摩登時代告訴我們些什么，泰勒錯了嗎？3) 福特流水線生產(chǎn)：流水線萬能嗎，什么時候開始失效了？4) 豐田精益生產(chǎn)：豐田人說精益生產(chǎn)=IE+生產(chǎn)，精益運(yùn)營......

培訓(xùn)師的培訓(xùn)（TTT）（2天） 北京：2026年02月02日

新入行的獨(dú)立培訓(xùn)師，企業(yè)新任培訓(xùn)師，在職兼職培訓(xùn)師，想做培訓(xùn)師的人員，以及企業(yè)內(nèi)的培訓(xùn)管理人員【課程大綱】1.培訓(xùn)及培訓(xùn)師概論•什么是培訓(xùn)•培訓(xùn)與教育的區(qū)別•專業(yè)培訓(xùn)師的勝任力模型•培訓(xùn)師的三大核心技能第一次試講錄像2. 培訓(xùn)師的演講技巧•克服緊張情緒的方法•......