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中堅力量6堂課-薛燦宏老師 深圳:2026年02月07日
【為什么要培訓(xùn)6堂課?】當(dāng)今中國企業(yè)的中層干部,很多是半路出家。原先是業(yè)務(wù)骨干、技術(shù)能手,后來時勢造化被推到“管理”這個位置,從業(yè)務(wù)一把好手,到承上啟下、帶領(lǐng)一幫人把一攤子事情做好,這個角色轉(zhuǎn)換并不容易。對薛燦宏老師,我和我的中層干部都不陌生,聽他的課程好幾年了。他培訓(xùn)的最大特點就是務(wù)實。薛燦宏......
MTP—中層管理者技能提升訓(xùn)練 深圳:2026年02月27日
企業(yè)收益:1、為企業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀的中層管理人才,促進(jìn)企業(yè)人才結(jié)構(gòu)的優(yōu)化;2、提升管理者素養(yǎng)和技能,提升團(tuán)隊士氣,打造高效團(tuán)隊;3、幫助管理者學(xué)會制定目標(biāo),提高工作效率,完成企業(yè)業(yè)績。崗位收益:1、幫助學(xué)員實現(xiàn)從專業(yè)思維到管理思維的轉(zhuǎn)變;2、掌握運用團(tuán)隊構(gòu)建、管理及激勵的有效方式方法;3、掌握目標(biāo)管理、任務(wù)分配、溝通技巧等管......
贏在執(zhí)行---管理者的4C執(zhí)行提升班 深圳:2026年02月27日
企業(yè)中高層管理、人力資源總監(jiān)等課程收益:1、學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟執(zhí)行力形成的根源和內(nèi)涵2、掌握提升執(zhí)行力的思想方法與管理方略3、深刻剖析企業(yè)執(zhí)行力薄弱的根本成因并提供實戰(zhàn)的解決方案4、幫助企業(yè)走出執(zhí)行難度的谷底,提升執(zhí)行力水平和管理經(jīng)營實效。課程大綱:第一部分 通過管理實現(xiàn)結(jié)果一、分析管理沒有達(dá)到預(yù)期結(jié)果的原因1、目標(biāo):下屬不知......
化戰(zhàn)略為行動:有效的管理 深圳:2026年02月27日
企業(yè)的中高管理者課程收益1.清晰并深刻理解組織的使命及發(fā)展戰(zhàn)略;2.梳理并具體化戰(zhàn)略下的行動方向和具體內(nèi)容;3.對愿景和戰(zhàn)略形成具體高度的認(rèn)同感和廣泛的共識;4.將戰(zhàn)略分解為具體的行動計劃;5.建立戰(zhàn)略落地的風(fēng)險評估機制和保障體系。課程大綱模塊一:愿景到目標(biāo)——行動的前提1.從夢想到現(xiàn)實:組織和......
贏在執(zhí)行-卓越執(zhí)行力訓(xùn)練 深圳:2026年02月28日
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、晉升到高層管理以及其它預(yù)備管理人員課程提綱:第一部分:什么是執(zhí)行力1、執(zhí)行力的精髓2、執(zhí)行力的結(jié)構(gòu)分解執(zhí)行的三個層次執(zhí)行力的三大類別3、執(zhí)行系統(tǒng)的五大誤區(qū)4、執(zhí)行者的六大誤區(qū)第二部分:優(yōu)秀企業(yè)的執(zhí)行秘訣1、關(guān)于執(zhí)行的學(xué)問:信念比利益更重要,......
中高層經(jīng)理MTP系統(tǒng)提升訓(xùn)練 深圳:2026年03月13日
導(dǎo)入:管理者現(xiàn)狀清單第一講:角色認(rèn)知一、作為下屬的中層管理者1. 角色定位分析2. 四項職業(yè)規(guī)范3. 四種角色錯位及其糾正二、作為上司的中層管理者1. 五種常見的角色問題1)角色轉(zhuǎn)換一:做業(yè)務(wù)與做管理小組討論:如何處理業(yè)務(wù)(技術(shù))與管理的關(guān)系2)角色轉(zhuǎn)換二:野牛與領(lǐng)頭雁案例分析:到底誰是上司3)角色轉(zhuǎn)換三:喜歡與尊重4......
向華為學(xué)習(xí):高效執(zhí)行力提升企業(yè)核心競爭力 東莞:2025年12月26日
源于華為BLM模型理論,在華為得到有效驗證。課程通過大量的案例分析幫助學(xué)員在實際情境中發(fā)現(xiàn)執(zhí)行力差背后的不同原因。通過大量工具方法幫助學(xué)員提升管理能力。課程對象企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員等課程大綱【課程導(dǎo)入】:張經(jīng)理的團(tuán)隊執(zhí)行問題出在哪里?第一部分:認(rèn)識......
MTP-中層管理人員核心管理能力 廣州:2026年01月23日
MTP(英文全稱Management Training Program ) — 管理能力培訓(xùn)最初源自于美國,是其為有效提高企業(yè)管理水平而研究開發(fā)的一套培訓(xùn)體系,是當(dāng)今世界經(jīng)典管理培訓(xùn)之一。該培訓(xùn)體系對于促進(jìn)全球經(jīng)濟(jì)特別是歐美及日本經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展有著不可估量的推動作用。MTP為在企業(yè)管理階層的管理能力提升提供......
執(zhí)行力培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程
《商業(yè)人格與卓越執(zhí)行力打造》 主講:郭老師
團(tuán)體活動、趣味游戲、情商訓(xùn)練、壓力測試、案例分析、分組討論、角色扮演。課程內(nèi)容追求實戰(zhàn)、實操、實用。體驗式培訓(xùn)注重互動參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧體驗,提升幸福感和工作績效,形成獨特的培訓(xùn)風(fēng)格。培訓(xùn)對象公司中高層管理人員、職業(yè)經(jīng)理人及普通員工課程大綱第一單元 執(zhí)行力的“3W1H”問題解析團(tuán)建......
打造營銷團(tuán)隊高效執(zhí)行力 主講:趙老師
一、商業(yè)人格是執(zhí)行力的基因前言:商業(yè)人格是團(tuán)隊執(zhí)行力的強大基因-優(yōu)秀團(tuán)隊的三大要素-優(yōu)秀團(tuán)隊的九大特質(zhì)視頻:《狼性團(tuán)隊》--討論-職業(yè)化團(tuán)隊的自主化、市場化與合作化-團(tuán)隊執(zhí)行力不足的文化障礙(面子、含糊、人情)-商業(yè)人格的兩大要素(按原則做事和拿結(jié)果交換)案例:銷售冠軍遲到了罰款嗎?討論:公司是家嗎?案例:IBM露西的......
提升團(tuán)隊執(zhí)行力 主講:胡老師
1、咨詢式授課:咨詢師背景的講師,對于管理問題分析深刻、切中要害、入木三分;2、課程氛圍活躍:講師妙語連珠,有問有答,課堂氛圍活躍,寓教于樂;3、互動體驗式:現(xiàn)場穿插管理游戲和情境模擬,讓學(xué)員在體驗中領(lǐng)悟管理精髓;4、PK競爭模式:分組PK激勵機制,增強學(xué)員參與度,有效激活學(xué)習(xí)熱情;5、可操作落地:有理論、有工具,現(xiàn)場......
