廈門(mén)銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)公開(kāi)課

如何打造卓越銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理 上海：2025年12月22日

本課程將通過(guò)一個(gè)貫穿全過(guò)程的完整案例的剖析，結(jié)合大量企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的討論，幫助學(xué)員：重新認(rèn)知自己的管理角色、了解組建銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的基本方法、掌握確定銷(xiāo)售目標(biāo)的策略和技巧；熟悉銷(xiāo)售人員的領(lǐng)導(dǎo)與激勵(lì)手段；建立銷(xiāo)售人員的管理與評(píng)估策略；改進(jìn)銷(xiāo)售人員的指導(dǎo)與發(fā)展方法，從而迅速減少上述類(lèi)似事件發(fā)生的概率，顯著提高團(tuán)隊(duì)的作戰(zhàn)能力和提升銷(xiāo)......

打造門(mén)店金牌店長(zhǎng)系統(tǒng)提升特訓(xùn)營(yíng) 深圳：2025年12月19日

定位轉(zhuǎn)型：幫助學(xué)員建立店長(zhǎng)定位，清晰店長(zhǎng)職責(zé)與存在價(jià)值，從而“在其位、謀其政”；動(dòng)作轉(zhuǎn)型：把服務(wù)變成具體動(dòng)作，再把個(gè)性服務(wù)動(dòng)作，用標(biāo)準(zhǔn)化流程變成規(guī)定服務(wù)動(dòng)作；陳列布置：用門(mén)店的氛圍制造出熱銷(xiāo)氣氛，讓顧客看到外圍想進(jìn)店，看到陳列就想購(gòu)物；目標(biāo)管理：通過(guò)科學(xué)目標(biāo)設(shè)置、分解，讓門(mén)店人員銷(xiāo)售業(yè)績(jī)從而實(shí)現(xiàn)......

LTC解決方案營(yíng)銷(xiāo)與鐵三角運(yùn)作 深圳：2025年12月26日

公司每個(gè)客戶(hù)的訂單都構(gòu)成了公司的銷(xiāo)售收入，但是否每一個(gè)訂單都能為公司帶來(lái)利潤(rùn)呢？很顯然，綜合考慮各種因素并不是這樣的。公司的人力和物力有限，不可能對(duì)所有的客戶(hù)都一視同仁，不可能花費(fèi)同樣的時(shí)間精力來(lái)管理每一個(gè)客戶(hù)。那么如何精準(zhǔn)聚焦價(jià)值客戶(hù)，如何有效管理自己的客戶(hù)呢？意大利經(jīng)濟(jì)學(xué)家維爾弗雷多帕雷托提出的帕雷托定理，也稱(chēng)&l......

卓有成效的銷(xiāo)售談判 上海：2025年12月15日

1、能夠在談判的過(guò)程中建立信任和理解；2、能夠利用工具有效做好談判前的準(zhǔn)備工作；3、能夠利用和設(shè)計(jì)6大核心力量去影響談判結(jié)果；4、能夠把握談判的過(guò)程，自信地應(yīng)對(duì)多種復(fù)雜情境；5、能夠減少和避免談判中常見(jiàn)的錯(cuò)誤；6、能夠通過(guò)談判為企業(yè)獲得更多的利益?！菊n程大綱】一、雙贏的談判理念目標(biāo)：學(xué)員能夠應(yīng)用工具設(shè)定合適的談判目標(biāo)，......

國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革背景下國(guó)企管理人員定崗定編、薪酬管理、績(jī)效考核暨末等調(diào)整和不勝任退出制度解析專(zhuān)題研修班 北京：2026年01月27日

2024年9月，國(guó)務(wù)院國(guó)資委明確指出，國(guó)有企業(yè)必須普遍實(shí)施末等調(diào)整和不勝任退出制度，國(guó)企管理人員如何深入理解國(guó)企人員末等調(diào)整和不勝任退出制度的法律依據(jù)、程序規(guī)范和操作技巧，有效防范法律風(fēng)險(xiǎn)，確保制度的公平公正實(shí)施，充分發(fā)揮績(jī)效管理推動(dòng)國(guó)有企業(yè)三項(xiàng)制度改革做深做實(shí)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)化人力資源配置，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力呢？另一方面國(guó)務(wù)院國(guó)......

人課合一獨(dú)家版權(quán)課二階段《卓越培訓(xùn)師》 上海：2025年12月31日

35周歲以上，在企業(yè)有一定工作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)經(jīng)理人；或者創(chuàng)業(yè)CEO；或者有三年以上授課經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)培訓(xùn)師?！菊n程內(nèi)容】篇章主要內(nèi)容學(xué)習(xí)成果第1天上午：開(kāi)班儀式《人課合一開(kāi)班儀式》學(xué)習(xí)10多種暖場(chǎng)游戲第1天白天：磨人篇《培訓(xùn)師差異化定位與優(yōu)勢(shì)打造》1.提煉差異化個(gè)人標(biāo)簽2.打造差異化課程體系3.視覺(jué)化呈現(xiàn)培訓(xùn)效果4.專(zhuān)業(yè)化呈現(xiàn)......