南昌人力資源培訓(xùn)公開課

AI驅(qū)動(dòng)人力資源專業(yè)能力升級(jí)+辦公效能倍增 南昌：2026年02月07日

隨著人工智能（AI）技術(shù)的飛速發(fā)展，它正在深刻改變?nèi)肆Y源領(lǐng)域的運(yùn)作模式。隨著年初國(guó)產(chǎn)大模型Deep Seek開源爆發(fā)，AI的四大核心領(lǐng)域?yàn)镠R帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。據(jù)Gartner預(yù)測(cè)，到2025年，HR崗位將經(jīng)歷重大變革，部分傳統(tǒng)事務(wù)性崗位可能被自動(dòng)化工具取代，而新的戰(zhàn)略型、專業(yè)型、綜合型崗位將大量涌現(xiàn)。這個(gè)......

互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代培訓(xùn)體系建設(shè)與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù) 武漢：2026年01月22日

各企事業(yè)單位；各分管企業(yè)的主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中高層管理人員、人力資源總監(jiān)、培訓(xùn)總監(jiān)、培訓(xùn)經(jīng)理、培訓(xùn)專員、課程開發(fā)人員、培訓(xùn)主管、想掌握標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)技術(shù)的人、培訓(xùn)中心、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、職業(yè)技師學(xué)院、內(nèi)訓(xùn)師、培訓(xùn)師、專兼職講師等企業(yè)相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人；各級(jí)國(guó)資委以及政府主管企業(yè)部門的負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員。資格認(rèn)證證書頒發(fā)：經(jīng)培訓(xùn)考試合格......

非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課 武漢：2026年01月23日

第一講：管理者的人員管理角色認(rèn)知一、 人員管理的重要性開篇選擇題，誰(shuí)是下屬員工選用育留的第一責(zé)任人？福特/迪斯尼公司帶給我們的啟示二、管理者在人員管理上最重要的三件事1.選人-是生死攸關(guān)的事2.培育員工-是雙贏的事3.任用與激勵(lì)員工-是出成果的事經(jīng)典案例分析與探討三、管理者與人力資源管理者的分工與協(xié)作1.管理者在人員管......

向華為學(xué)習(xí)：任職資格在中國(guó)企業(yè)的最佳實(shí)踐 武漢：2026年01月23日

1、了解華為任職資格體系；2、掌握雙重晉升路徑設(shè)計(jì)的方法；3、掌握任職資格等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計(jì)方法；4、掌握人才盤點(diǎn)以及人才規(guī)劃的方法；5、掌握人才梯隊(duì)培養(yǎng)方案的設(shè)計(jì)及原則。課程對(duì)象人力資源總監(jiān)/經(jīng)理/主管，其他職能部門高層、中層管理者課程大綱第一部分、人才驅(qū)動(dòng)組織轉(zhuǎn)型—華為的成功實(shí)踐1、華為“以客戶......

企業(yè)勞資法務(wù)實(shí)用指導(dǎo)-柳晴老師 武漢：2026年02月06日

人力資源主管、法律秘書及法務(wù)代表。課程收益企業(yè)收益：1、幫助企業(yè)規(guī)范人力資源規(guī)則，避免觸碰法律雷區(qū)；2、幫助企業(yè)預(yù)防和處理勞動(dòng)糾紛發(fā)生；3、系統(tǒng)構(gòu)建企業(yè)的人力資源管理法律知識(shí)體系。崗位收益：1、從整體理解人力資源法律規(guī)則，為處理糾紛儲(chǔ)備法律知識(shí)；2、掌握合理制定用人策略、規(guī)章制度和勞動(dòng)合同的方法；3、運(yùn)用關(guān)鍵細(xì)節(jié)有效處......

TTT系列：培訓(xùn)培訓(xùn)管理者TTM 武漢：2026年02月06日

培訓(xùn)管理人員/企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師。培訓(xùn)目標(biāo)幫助企業(yè)打造一支“接戰(zhàn)略、連績(jī)效、懂專業(yè)、促業(yè)務(wù)”專業(yè)內(nèi)部顧問(wèn)隊(duì)伍共涉及五大角度的跨越：從培訓(xùn)到學(xué)習(xí)、從管理到顧問(wèn)、從執(zhí)行到方案、從外援到內(nèi)助、從瑣事到體系，幫助學(xué)員蛻變成為更有價(jià)值、更有影響力的CLO（首席學(xué)習(xí)官）課程通過(guò)MINI實(shí)踐活動(dòng)及500強(qiáng)企業(yè)優(yōu)秀......

領(lǐng)先--績(jī)效管理沙盤模擬 武漢：2026年02月06日

適合希望提高績(jī)效管理能力的職業(yè)人士，比如公司副總/各總監(jiān)/各部門經(jīng)理/人力資源專業(yè)人士等課程大綱課程圍繞沙盤，模擬一年的績(jī)效管理流程，以下為主要內(nèi)容，穿插在沙盤的12個(gè)績(jī)效活動(dòng)步驟中完成。【第一天】目標(biāo)設(shè)定篇第一講：績(jī)效管理系統(tǒng)思考1、績(jī)效管理問(wèn)題把脈2、全面解讀績(jī)效管理3、績(jī)效考核關(guān)鍵：溝通4、績(jī)效管理中的角色及職責(zé)......

學(xué)習(xí)央企、跨國(guó)公司人力資源管理經(jīng)驗(yàn)與績(jī)效、薪酬體系設(shè)計(jì)高級(jí)研修班 武漢：2026年02月07日

廣結(jié)企業(yè)界精英，以學(xué)促商，搭建交流與合作的最佳平臺(tái)；央企、集團(tuán)公司管控研究專家參與，將理論知識(shí)與實(shí)際表象相結(jié)合；突破思維瓶頸，統(tǒng)一企業(yè)核心人員對(duì)創(chuàng)新管理的理解和認(rèn)識(shí)，掃清實(shí)踐路上理念層面的障礙；使廣大學(xué)員對(duì)問(wèn)題有更深刻的理解。課程大綱:主題一：母子公司人力資源管控難題與挑戰(zhàn)：主題二：母子公司人力資源戰(zhàn)略管控與組織主題三......

人力資源培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

TTT課程設(shè)計(jì)與授課技巧 主講：莫老師

成功的企業(yè)人才是資產(chǎn)不是負(fù)債，企業(yè)要成長(zhǎng)、成功、成熟、成就贏得競(jìng)爭(zhēng)，立于不敗，人才是關(guān)鍵。組織（企業(yè)）的員工是企業(yè)生存和發(fā)展的基石，重視員工的職業(yè)訓(xùn)練，就是重視企業(yè)可持續(xù)發(fā)展之必須，重視關(guān)鍵人才的培養(yǎng)，就是傳承企業(yè)文化、沉淀組織智慧之必然。在戲劇《皆大歡喜》中,戲劇大師莎士比亞借劇中人杰奎斯之口,說(shuō)出了這樣的名言:整個(gè)......

TTM-培訓(xùn)管理者培訓(xùn) 主講：馬老師

公司HR負(fù)責(zé)人、培訓(xùn)經(jīng)理/主管/專員、企業(yè)內(nèi)部專兼職講師、培訓(xùn)輔助工作人員【課程目標(biāo)】學(xué)員在接受課程培訓(xùn)后，可以獨(dú)立開展本企業(yè)培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)，根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展和人力資源規(guī)劃設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程、進(jìn)行內(nèi)訓(xùn)師管理并組織內(nèi)部講師開發(fā)課程，進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估，利用培訓(xùn)工作進(jìn)行公司知識(shí)管理和人才培養(yǎng)，持續(xù)提升企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jī)效和管理水平?！菊n程收益】......

TTT講師修煉之道——課程設(shè)計(jì)與呈現(xiàn) 主講：文老師

幫助講師提高課程開發(fā)及授課水平；熟悉課程結(jié)構(gòu)，創(chuàng)建有說(shuō)服力的內(nèi)容，富于吸引力與設(shè)計(jì)感，提升學(xué)員學(xué)習(xí)效果；拓寬講師視野，形成更具個(gè)人特色的授課風(fēng)格。教學(xué)形式：案例解析+視頻解讀+授課模擬+團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)課程對(duì)象：?jiǎn)T工與中基層管理者課程大綱：模塊一：引入——存在的問(wèn)題問(wèn)題與困惑培訓(xùn)的理想狀態(tài)講師的能力鴻溝......

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