南昌員工管理培訓(xùn)公開課

新世代員工管理高級(jí)研修班 杭州：2026年02月06日

一、領(lǐng)導(dǎo)新世代員工的前提：接受“平等的價(jià)值觀”1.“代溝”的概念――為什么有新世代的概念2.新世代的背景――劇變的時(shí)代3.我的地盤我做主――新世代員工行為特征分析4.新世代價(jià)值觀：以自我為中心5.用理解取代責(zé)備，新世代才會(huì)更有向心力6.其實(shí)我也很正常――新世代員工在管理中......

年輕共舞：基于心理學(xué)的新生代員工管理 廣州：2026年01月23日

在企業(yè)日常管理實(shí)踐中，企業(yè)期望忠誠、敬業(yè)、穩(wěn)定的員工，但在現(xiàn)實(shí)工作中越來越多的管理層意識(shí)到一個(gè)共同的問題，那就是與其他年齡段的人相比，90年后出生的年輕人盡管初入職場，但卻表現(xiàn)得最不敬業(yè)，而且多數(shù)管理者們表示，面對(duì)90后，他們有些手足無措……當(dāng)“90后時(shí)代”的員工漸漸......

核心員工與問題員工管理 廣州：2026年02月07日

1.掌握核心員工的概念、特征和主要類型，重新認(rèn)識(shí)核心員工對(duì)企業(yè)的重要意義2.掌握管理核心員工的關(guān)鍵方法，更好的把握他們的需求，以留住核心員工3.了解問題員工的表現(xiàn)形式和判定方法，能夠把握他們的離職動(dòng)向，學(xué)會(huì)離職成本分析和淘汰管理4.掌握功高蓋主、推諉責(zé)任等11種典型問題員工的特點(diǎn)和相應(yīng)的管理技巧，發(fā)揮他們的長處，為企業(yè)......

新生代員工管理——員工的選育用留 廣州：2026年02月28日

很多人認(rèn)為85、90后新生代江山易改，本性難移。我們的目的不是教授那些如何使用所謂心理學(xué)的技巧去改變85、90后的心智，而是如何根據(jù)85、90后的特點(diǎn)激勵(lì)和鼓勵(lì)他們對(duì)企業(yè)做出貢獻(xiàn)，通過強(qiáng)調(diào)貢獻(xiàn)提高85、90后的歸屬感和成就感，從而提高他們對(duì)企業(yè)的忠誠度。現(xiàn)在市面上流行的如何管理85、90后員工的培訓(xùn)課程大部分內(nèi)容在強(qiáng)調(diào)......

新媒體環(huán)境下輿情引導(dǎo)與危機(jī)應(yīng)對(duì) 廣州：2026年01月30日

快樂體驗(yàn)：豐富多彩的課程內(nèi)容使學(xué)習(xí)成為一種快樂的體驗(yàn)。深刻認(rèn)識(shí)：“在參與中學(xué)習(xí)”，多種多樣的最新、最典型案例幫助學(xué)員更深刻了解課程精髓。現(xiàn)實(shí)應(yīng)用：通過課程模擬操作、練習(xí)、互動(dòng)，使課程內(nèi)容迅速轉(zhuǎn)化成學(xué)員現(xiàn)實(shí)工作的操作能力。課程收益提升輿情敏感度，了解網(wǎng)絡(luò)輿論傳播特點(diǎn)，形成完善網(wǎng)絡(luò)輿論危機(jī)應(yīng)對(duì)策略能......

工廠5S項(xiàng)目推進(jìn)與目視管理 北京：2026年01月23日

企業(yè)內(nèi)部生產(chǎn)經(jīng)理及生產(chǎn)主管，生產(chǎn)工程師，車間主任領(lǐng)班，班組長，以及公司5S推進(jìn)人員及相關(guān)人員。課程大綱：第一篇 5S的理念與現(xiàn)場關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI） 篇第一部分： 5S與企業(yè)運(yùn)營1.5S在企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)營中地位與作用2.5S與精益生產(chǎn)體系的關(guān)系如何3.5S與現(xiàn)場效率提升工具的銜接4.5S收益與關(guān)鍵績效指標(biāo)（KPI）之間的......