南昌職業(yè)化培訓(xùn)公開課

基層管理者/班組長(zhǎng)職業(yè)化提升訓(xùn)練 北京：2025年12月29日

一線主管，一線班組長(zhǎng)，一線各級(jí)管理人員【課程大綱】1. 基層管理者/班組長(zhǎng)的角色定位基層管理者/班組長(zhǎng)工作現(xiàn)狀調(diào)查從骨干員工到管理者的差別什么是管理什么是協(xié)調(diào)管理工作的內(nèi)涵基層管理者/班組長(zhǎng)必備的五項(xiàng)條件基層管理者/班組長(zhǎng)管理素養(yǎng)模型-管理自己-管理業(yè)務(wù)-管理他人角色雷達(dá)：掃描管理者的角色定位失敗和成功基層管理者/班組......

辦公室綜合管理工作實(shí)務(wù)與行政職業(yè)化能力提升 成都：2025年12月24日

辦公室作為集管理、服務(wù)、組織與協(xié)調(diào)等職能于一體的綜合性辦事機(jī)構(gòu)，是各單位提升管理效能、確保信息暢通、加速工作運(yùn)轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系和提供決策支持的關(guān)鍵樞紐，其管理水平與行政文秘人員的素質(zhì)能力直接關(guān)系著企業(yè)整體運(yùn)營(yíng)效率、溝通協(xié)作成效以及對(duì)外形象的展現(xiàn)。辦公室通過嚴(yán)謹(jǐn)高效地執(zhí)行“三辦”(辦文、辦會(huì)、辦事......

金字塔原理：思考、表達(dá)和解決問題的邏輯【特價(jià)】 蘇州：2025年12月15日

◇ 提高思考力、寫作表達(dá)能力，提高號(hào)召力、影響力◇ 提高邏輯性、條理性、思考力，清晰思考、有效表達(dá)，提高影響力、號(hào)召力◇ 揣摩聽眾心理，體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖，有針對(duì)性，快速構(gòu)思，科學(xué)組織，瞬時(shí)表達(dá)◇ 思考：用左腦、右腦全腦思維，提高結(jié)構(gòu)化思維能力，像咨詢顧問一樣思考，清晰闡述復(fù)雜問題◇ 培訓(xùn)、演講、表達(dá)：邏輯性組織結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)突......

金屬材料的性能與選用 廣州：2025年12月19日

技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理，結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師，工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械或材料的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的技術(shù)材料應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過程知識(shí)。課程對(duì)象：一、基本概念材料的分類金屬材料塑膠與橡膠材料介紹材料學(xué)基本術(shù)語(yǔ)材料選擇案例二、金屬材料的力學(xué)性能應(yīng)力和應(yīng)變概念拉伸性能真應(yīng)力和真應(yīng)變塑性變形后......

創(chuàng)新方程式—?jiǎng)?chuàng)新工具及問題解決 上海：2025年12月23日

（一）破冰熱身1.建立學(xué)習(xí)規(guī)則、明確課程目標(biāo)2.互動(dòng)破冰（二）創(chuàng)新思維導(dǎo)入1.創(chuàng)新的價(jià)值——疫情當(dāng)下的企業(yè)現(xiàn)狀和創(chuàng)新的意義2.創(chuàng)新的分類和定義3.跨越創(chuàng)新的障礙——成長(zhǎng)性思維和固定性思維對(duì)創(chuàng)新的作用（三）主動(dòng)創(chuàng)新1. 創(chuàng)新的三大底層邏輯揭秘：1）內(nèi)循環(huán)創(chuàng)新—&......

中層經(jīng)理全面管理技能提升訓(xùn)練 上海：2025年12月15日

使管理者全面性、系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)到管理上所應(yīng)該具備的知識(shí)、技巧與認(rèn)知觀念，邁向職業(yè)化的經(jīng)理人。使管理者在工作上充份發(fā)揮管理職能，做好承上啟下的工作，帶動(dòng)企業(yè)整體效能發(fā)揮。使管理人員了解組織管理的原則，分清自己的角色定位與職責(zé)，做好承上啟下的橋梁；培養(yǎng)管理人員做計(jì)劃的能力、目標(biāo)管理能力、高效會(huì)議能力、指導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)能力；學(xué)......