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新時(shí)期戰(zhàn)略管理之管理思維下的業(yè)財(cái)融合 ??冢?026年02月28日
2023年疫情的遺留影響依然存在,管理者如何調(diào)整管理戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)策略?在新的業(yè)態(tài)經(jīng)濟(jì)時(shí)期,云的進(jìn)步為企業(yè)帶來(lái)了全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),如何重新部署公司的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)?在新的稅制體系環(huán)境變革中,如何能夠安全的做好企業(yè)升級(jí)與轉(zhuǎn)型,并最大程度成本化的安全運(yùn)營(yíng)?隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展化、貿(mào)易全球化、金融一體化,企業(yè)生存的環(huán)境處在一個(gè)新轉(zhuǎn)折點(diǎn),科技的......
現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問(wèn)題分析與解決8D法 廣州:2025年12月26日
課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問(wèn)題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問(wèn)題定義問(wèn)題與現(xiàn)象的區(qū)別樹(shù)立問(wèn)題意識(shí)建立/阻礙問(wèn)題意識(shí)5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題離散性數(shù)據(jù)(柏拉圖)飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問(wèn)題8D魯強(qiáng)的......
成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉 廣州:2026年01月22日
修煉之一-角色認(rèn)知質(zhì)量經(jīng)理人的價(jià)值管理的四種結(jié)果角色和職責(zé)面對(duì)挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)知識(shí)與技能能力提升方法修煉之二質(zhì)量系統(tǒng)思維經(jīng)營(yíng)質(zhì)量思維體系質(zhì)量思維過(guò)程質(zhì)量思維防思維-零缺陷原則視頻底線(xiàn)思維-7 項(xiàng)原則修煉之三-質(zhì)量管理方法第一天的收獲和心得質(zhì)量過(guò)程方法質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)方法修煉之四-應(yīng)急管理應(yīng)急計(jì)劃包含的內(nèi)容應(yīng)急計(jì)劃的目的應(yīng)急計(jì)劃的策劃......
綜合問(wèn)題解決模式-DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州:2026年01月23日
工程部門(mén)人員(特別是IE)、SQE、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師課程大綱:第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*試驗(yàn)?zāi)康?產(chǎn)品生成的全過(guò)程中,DOE在何處使用?*優(yōu)化的產(chǎn)品生成過(guò)程解析*過(guò)程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用*質(zhì)量問(wèn)題處理及改進(jìn)活動(dòng)中的DOE*試驗(yàn)策略與步驟用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來(lái)說(shuō)明DOE的......
金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)(2天) 北京:2025年12月22日
企業(yè)各層級(jí)人員、企業(yè)管理者和營(yíng)銷(xiāo)人員必修課【課程大綱】一、什么是金字塔原理1.金字塔原理對(duì)業(yè)界的影響力2.金字塔原理的作用3.金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)4.中心思想的TOPS原則案例: 開(kāi)會(huì)通知匯報(bào)5.金字塔原理的效果演練: 利用金字塔原理即席演講技巧二、寫(xiě)作的邏輯1.為什么使用金字塔原理?神奇的數(shù)字7練習(xí): 分組練習(xí)?大腦......
關(guān)鍵人才的招聘與留用 深圳:2026年02月12日
一、什么樣的員工才是企業(yè)的關(guān)鍵人才?關(guān)鍵人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?關(guān)鍵人才的特質(zhì)是什么?關(guān)鍵人才的評(píng)價(jià)與管理模型500強(qiáng)企業(yè)對(duì)關(guān)鍵人才的素質(zhì)要求二、如何招募與甄選企業(yè)的關(guān)鍵人才吸收人才的常見(jiàn)誤區(qū)如何獲取公司自己的關(guān)鍵人才找到關(guān)鍵人才的有效渠道如何吸引到企業(yè)需要關(guān)鍵人才關(guān)鍵人才的選拔流程實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享三、如何培育企業(yè)的關(guān)鍵人才?......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類(lèi)導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
質(zhì)量管理培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
趙又德老師
【專(zhuān)業(yè)資質(zhì)】 六西格瑪黑帶大師 高級(jí)培訓(xùn)師 雙碩士學(xué)位(MBA、計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)碩士) 國(guó)家注冊(cè)管理咨...
何有志老師
何有志老師 精益管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家 清華大學(xué)工商管理碩士 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì)理事 燕京學(xué)院連續(xù)4年金教鞭講師...
