?？谫|(zhì)量管理師培訓(xùn)公開課

新時(shí)期戰(zhàn)略管理之管理思維下的業(yè)財(cái)融合 ?？冢?026年02月28日

模塊一：新環(huán)境管理思維之思維篇案例導(dǎo)入： 新冠疫情對(duì)經(jīng)營環(huán)境影響而做的戰(zhàn)略調(diào)整1、總體戰(zhàn)略調(diào)整法的獲利手段2、竟?fàn)帒?zhàn)略要調(diào)整的內(nèi)容應(yīng)對(duì)持續(xù)盈利能力風(fēng)險(xiǎn)3、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略如何快速地調(diào)整應(yīng)對(duì)成本與風(fēng)險(xiǎn)一、財(cái)務(wù)思維的戰(zhàn)略性管理案例分析：通過案例學(xué)習(xí)六種財(cái)務(wù)思維在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用案例分析：通過資產(chǎn)處置的方法學(xué)習(xí)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維管控原理案例分......

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 廣州：2025年12月26日

深度理解質(zhì)量的意義，提高客戶滿意度。掌握發(fā)現(xiàn)問題的系列方法。掌握8D的要領(lǐng)及滿足客戶需求。掌握解決異常問題的八個(gè)步驟。理解并掌握根本原因分析的各種工具和方法。課程大綱課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)......

成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉 廣州：2026年01月22日

各級(jí)質(zhì)量管理者：質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量主管及其后備培養(yǎng)對(duì)象對(duì)質(zhì)量管理有興趣并想不斷提升管理技能的人士課程大綱：修煉之一-角色認(rèn)知質(zhì)量經(jīng)理人的價(jià)值管理的四種結(jié)果角色和職責(zé)面對(duì)挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)知識(shí)與技能能力提升方法修煉之二質(zhì)量系統(tǒng)思維經(jīng)營質(zhì)量思維體系質(zhì)量思維過程質(zhì)量思維防思維-零缺陷原則視頻底線思維-7 項(xiàng)原則修煉之三-質(zhì)量管理方法第一......

綜合問題解決模式-DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州：2026年01月23日

工程部門人員（特別是IE）、SQE、工程經(jīng)理、工程技術(shù)骨干、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師課程大綱:第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*試驗(yàn)?zāi)康?產(chǎn)品生成的全過程中，DOE在何處使用？*優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析*過程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用*質(zhì)量問題處理及改進(jìn)活動(dòng)中的DOE*試驗(yàn)策略與步驟用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來說明DOE的......

金字塔原理:邏輯思維與有效表達(dá)（2天） 北京：2025年12月22日

說話羅嗦了半天也不知道他想說什么，沒有重點(diǎn)，思路混亂！寫的文案，客戶說看不懂，不愿意看！你在寫公文、匯報(bào)、方案、講話、演講、培訓(xùn)時(shí)，如何重點(diǎn)突出，邏輯思路清晰？怎樣搭建框架結(jié)構(gòu)、組織語言順序？如何邏輯清晰地思考，提高邏輯思維能力？金字塔原理廣泛應(yīng)用于思考、溝通表達(dá)、解決問題和開發(fā)培訓(xùn)課程：1.能邏輯清晰、重點(diǎn)突出地進(jìn)行......

實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)贏利的DNA 北京：2026年03月06日

a)了解目前企業(yè)贏利的現(xiàn)狀及水平b)了解造成企業(yè)持續(xù)贏利差異的幾大要素c)掌握企業(yè)持續(xù)贏利內(nèi)在規(guī)律、實(shí)現(xiàn)途徑與方法，包括-培養(yǎng)看透趨勢，抓住天時(shí)的DNA-培養(yǎng)構(gòu)建共贏平臺(tái)，決勝千里的DNA-培養(yǎng)創(chuàng)造人才優(yōu)勢的DNA-培養(yǎng)利益格局的DNA-持續(xù)贏利的更新與完善培訓(xùn)對(duì)象：企業(yè)中高級(jí)核心骨干課程大綱：模塊1. 發(fā)現(xiàn)和感受自己......