?？诔闃訖z驗(yàn)培訓(xùn)公開課

抽樣檢驗(yàn)與品質(zhì)保證實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 上海：2026年02月26日

培訓(xùn)評(píng)估考慮出勤率及課堂討論的參與積極性，并包括以下方面：課堂上積極有意義的提問知識(shí)的探討和分享積極參與小組練習(xí)評(píng)分練習(xí)：通過評(píng)分練習(xí)來(lái)了解培訓(xùn)的實(shí)際效果，形式為統(tǒng)計(jì)抽樣檢驗(yàn)的理解應(yīng)用練習(xí)。最終評(píng)估：通過最終評(píng)估了解培訓(xùn)的整體效果，并策劃改進(jìn)方案課程對(duì)象：具備基本的電腦操作能力，了解基本質(zhì)量管理體系、質(zhì)量檢驗(yàn)策劃知識(shí)和......

新時(shí)期戰(zhàn)略管理之管理思維下的業(yè)財(cái)融合 ?？冢?026年02月28日

模塊一：新環(huán)境管理思維之思維篇案例導(dǎo)入： 新冠疫情對(duì)經(jīng)營(yíng)環(huán)境影響而做的戰(zhàn)略調(diào)整1、總體戰(zhàn)略調(diào)整法的獲利手段2、竟?fàn)帒?zhàn)略要調(diào)整的內(nèi)容應(yīng)對(duì)持續(xù)盈利能力風(fēng)險(xiǎn)3、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略如何快速地調(diào)整應(yīng)對(duì)成本與風(fēng)險(xiǎn)一、財(cái)務(wù)思維的戰(zhàn)略性管理案例分析：通過案例學(xué)習(xí)六種財(cái)務(wù)思維在實(shí)務(wù)中的運(yùn)用案例分析：通過資產(chǎn)處置的方法學(xué)習(xí)戰(zhàn)略財(cái)務(wù)思維管控原理案例分......

現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量問題分析與解決8D法 廣州：2025年12月26日

課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識(shí)質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識(shí)別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)別樹立問題意識(shí)建立/阻礙問題意識(shí)5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問題8D魯強(qiáng)的......

成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉 廣州：2026年01月22日

不知所措：剛步入質(zhì)量經(jīng)理人崗位的您不知道自己應(yīng)該做些什么？會(huì)些什么？不知道哪些應(yīng)該自己做？哪些應(yīng)該授權(quán)給其他部門做？郁悶迷茫：做了多年質(zhì)量經(jīng)理人的您苦惱：“您認(rèn)為正確的事情（在很多公司都在做?。?，卻無(wú)法在您的公司推行實(shí)施？”迷茫：“我這么忙，做了這么多事，卻不被理解？”&......

采購(gòu)綜合能力訓(xùn)練 上海：2026年02月05日

何謂專業(yè)采購(gòu)？采購(gòu)專業(yè)化對(duì)企業(yè)管理的幫助？采購(gòu)人員需要具備哪些專業(yè)素質(zhì), 掌握哪些基本知識(shí)與技能？采購(gòu)的基本工作流程是怎么樣的？采購(gòu)人員要注重哪些實(shí)務(wù)技巧？如何在短期內(nèi)提高采購(gòu)人員工作技巧和效率，打造專業(yè)采購(gòu)團(tuán)隊(duì)？本課程將從以上問題著手，直接切入剖析采購(gòu)基礎(chǔ)原理與實(shí)務(wù)操作，內(nèi)容系統(tǒng)而全面，案例生動(dòng)豐富，適合于在短期內(nèi)想......

生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制（案例進(jìn)階版） 上海：2026年03月03日

一 生產(chǎn)計(jì)劃管理1. 生產(chǎn)模式的概念· 備貨型生產(chǎn)的概念和特點(diǎn)· 按訂單生產(chǎn)的概念和特點(diǎn)· 按訂單裝配的概念和特點(diǎn)· 按訂單設(shè)計(jì)的概念和特點(diǎn)· 不同生產(chǎn)模式對(duì)庫(kù)存和計(jì)劃的影響· 不同生產(chǎn)模式下計(jì)劃的難點(diǎn)和關(guān)鍵· 大批量生產(chǎn)......