廣州質(zhì)量管理培訓(xùn)公開課

現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決8D法 廣州：2025年12月26日

課程導(dǎo)入講師介紹課程安排小組建立01 質(zhì)量與問題意識質(zhì)量的重要性質(zhì)量定義識別質(zhì)量特性Kano模型練習(xí)尋找產(chǎn)品質(zhì)量特與構(gòu)建Kano模型問題定義問題與現(xiàn)象的區(qū)別樹立問題意識建立/阻礙問題意識5M1E法三現(xiàn)主義數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)問題離散性數(shù)據(jù)（柏拉圖）飛鏢游戲連續(xù)型數(shù)據(jù)(CP/CPK)課堂練習(xí)CP/CPK02 分析與解決問題8D魯強(qiáng)的......

成功質(zhì)量經(jīng)理人的八項(xiàng)修煉 廣州：2026年01月22日

修煉之一-角色認(rèn)知質(zhì)量經(jīng)理人的價(jià)值管理的四種結(jié)果角色和職責(zé)面對挑戰(zhàn)與應(yīng)對知識與技能能力提升方法修煉之二質(zhì)量系統(tǒng)思維經(jīng)營質(zhì)量思維體系質(zhì)量思維過程質(zhì)量思維防思維-零缺陷原則視頻底線思維-7 項(xiàng)原則修煉之三-質(zhì)量管理方法第一天的收獲和心得質(zhì)量過程方法質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)方法修煉之四-應(yīng)急管理應(yīng)急計(jì)劃包含的內(nèi)容應(yīng)急計(jì)劃的目的應(yīng)急計(jì)劃的策劃......

DOE試驗(yàn)設(shè)計(jì)-問題分析與解決 廣州：2026年01月23日

第一部分 DOE問題分析的應(yīng)用背景1、DOE的基本概念與應(yīng)用類型2、DOE的三種主要流派與側(cè)重點(diǎn)3、當(dāng)把DOE用在問題分析與解決時(shí)，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問題分析的幾種思維模型6、企業(yè)典型失敗案例案例及演練：用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來說明DOE的作用第二部分 DOE問題分析的首要重點(diǎn)&......

綜合問題解決模式-DOE實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)整合實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 廣州：2026年01月23日

第一部分DOE的作用*DOE的前世今生*試驗(yàn)?zāi)康?產(chǎn)品生成的全過程中，DOE在何處使用？*優(yōu)化的產(chǎn)品生成過程解析*過程設(shè)置與控制中的DOE應(yīng)用*質(zhì)量問題處理及改進(jìn)活動(dòng)中的DOE*試驗(yàn)策略與步驟用共同參與的產(chǎn)品項(xiàng)目活動(dòng)來說明DOE的作用第二部分DOE入手—特性與風(fēng)險(xiǎn)分析策略*特性及特性分類*功能界面風(fēng)險(xiǎn)預(yù)分析......

DQA新產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段質(zhì)量保證 廣州：2026年01月23日

1.建立新產(chǎn)品項(xiàng)目整體質(zhì)量保證路徑2.質(zhì)量部門有效介入新產(chǎn)品項(xiàng)目流程3.深入掌握各種伴隨新產(chǎn)品誕生的質(zhì)量工具和方法4.引入全新的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)計(jì)、質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn)計(jì)算方法5.突破部門限制，研發(fā)部和質(zhì)量部、工藝部人員進(jìn)行技術(shù)上的協(xié)同課程對象PM部代表、NPI企劃部代表、NPI經(jīng)理、NPI組長、質(zhì)量部項(xiàng)目PQE、SQE及OEM主......

APQP&CP&PPAP 產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃和控制計(jì)劃&生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序 廣州：2026年01月23日

PPAP： ? 一．PPAP 概述、定義、范圍和目的?二．提交要求?三、提交等級?四、文件提交狀態(tài)?五、記錄的保存?六、標(biāo)準(zhǔn)樣件的保存?七、零件批準(zhǔn)要求?八、PPAP 過程要求?九、MSA 和實(shí)驗(yàn)室要求?十、PPAP 記錄控制?十一、案例分析和練習(xí)APQP：?一．APQP 起源與為什么要使用 APQP?二．產(chǎn)品質(zhì)量策劃......

TLS（Toc+Lean+Sigma）實(shí)訓(xùn)（完美工廠模擬運(yùn)行） 廣州：2026年01月23日

面對國內(nèi)外環(huán)境的變化，中國的制造業(yè)開始壓力越來越大，問題越來越多，利潤越來越低，中國的制造業(yè) “我們怎樣生存下去，如何贏得競爭？”約束管理是一套先進(jìn)的管理策略，針對企業(yè)運(yùn)營和生產(chǎn)管理各種難題，提供突破性的解決方法。工廠生產(chǎn)管理的首要目標(biāo)是改善交期與持續(xù)縮短生產(chǎn)前置時(shí)間，影響目標(biāo)達(dá)成的主......

TQM—全面質(zhì)量管理 廣州：2026年01月23日

總經(jīng)理，廠長，總監(jiān)，質(zhì)量部、生產(chǎn)部等各部門經(jīng)理、車間主任、工程師、技術(shù)員以及和質(zhì)量相關(guān)的全體所有人員課程收益【企業(yè)收益】1、幫助企業(yè)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型質(zhì)量管理人才；2、提高產(chǎn)品質(zhì)量一次合格率，降低成本；3、為企業(yè)樹立高質(zhì)量品牌價(jià)值?！緧徫皇找妗?、了解全面質(zhì)量管理的基本要領(lǐng)、發(fā)展歷史與現(xiàn)有狀況；2、掌握全面質(zhì)量管理的運(yùn)用程序和......

質(zhì)量管理培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

研發(fā)質(zhì)量管理與流程優(yōu)化高級實(shí)戰(zhàn) 主講：王老師

掌握質(zhì)量控制和質(zhì)量保證的常用方法和常見工具；了解如何從業(yè)務(wù)目標(biāo)分解和分析得出質(zhì)量不表的方法，并且得到實(shí)操體驗(yàn)；了解如何可視化的監(jiān)控質(zhì)量管理活動(dòng)的方法和工具，并且得到實(shí)操體驗(yàn)；了解如何在業(yè)務(wù)目標(biāo)的驅(qū)動(dòng)之下實(shí)施流程優(yōu)化的思路、方法和分析工具，并且獲得實(shí)操體驗(yàn)培訓(xùn)特色原創(chuàng)演練場景、講練結(jié)合；內(nèi)容貼近實(shí)戰(zhàn)、便于快速轉(zhuǎn)化應(yīng)用特別......

全過程質(zhì)量管理（TPQM） 主講：楊老師

研發(fā)工程人員，體系負(fù)責(zé)人/工程師，品質(zhì)管理人員，品質(zhì)工程師，生產(chǎn)制造管理人員、QC等【課程大綱】第一章 理解TPQM的內(nèi)涵1、解讀質(zhì)量的新義、本質(zhì)，理解TPQM2、強(qiáng)化人員質(zhì)量意識、認(rèn)知與態(tài)度，矯正行為、習(xí)慣與行動(dòng)3、質(zhì)量管理的新理念，新時(shí)代的質(zhì)量4、掌握并提高管控的技能，與時(shí)俱進(jìn)5、品管人員角色定位、崗位素質(zhì)要求第二......

電磁兼容設(shè)計(jì) 主講：武老師

本課程適于電子工程師、機(jī)械工程師、系統(tǒng)工程師、技術(shù)經(jīng)理、測試工程師、產(chǎn)品工程師、研發(fā)總監(jiān)，總工程師，技術(shù)總監(jiān)，產(chǎn)品經(jīng)理，研發(fā)經(jīng)理，質(zhì)量經(jīng)理，質(zhì)量工程師等崗位。培訓(xùn)內(nèi)容1、電磁兼容技術(shù)基礎(chǔ)EMC術(shù)語EMC試驗(yàn)項(xiàng)目EMC測試標(biāo)準(zhǔn)EMC認(rèn)證（CE、FCC、3C）共模干擾與差模干擾2、應(yīng)用電磁環(huán)境應(yīng)用電磁環(huán)境電力環(huán)境3、產(chǎn)品認(rèn)......

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