廣州流程體系建設(shè)培訓(xùn)公開課

全國紀(jì)檢監(jiān)察干部監(jiān)督執(zhí)紀(jì)精研業(yè)務(wù)強(qiáng)本領(lǐng)、淬火礪劍鑄鐵軍”專業(yè)能力提升研修班 廣州：2026年01月19日

各級(jí)黨委、機(jī)關(guān)黨委、紀(jì)委、監(jiān)察委相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)工作人員;各國有企事業(yè)單位負(fù)責(zé)黨委、紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)，紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人、巡視辦、巡察辦負(fù)責(zé)人;各醫(yī)院紀(jì)委人員、高校紀(jì)委人員;各基層黨支部紀(jì)檢委員代表及相關(guān)工作人員。課程大綱(一)貫徹落實(shí)二十屆中紀(jì)委四次全會(huì)精神專題(二)最新紀(jì)檢監(jiān)察相關(guān)法規(guī)政策解讀專題1.《中央八項(xiàng)規(guī)定》《中央......

企業(yè)舞弊審計(jì)實(shí)務(wù)與案例分析 廣州：2026年01月22日

舞弊行為常見于企業(yè)中，小至虛假發(fā)票的報(bào)銷，大到導(dǎo)致幾十億美元損失的違規(guī)交易，都會(huì)給企業(yè)帶來危害。越來越多的企業(yè)意識(shí)到了舞弊審計(jì)的重要性，很多大企業(yè)已經(jīng)行動(dòng)起來，強(qiáng)化反舞弊職能，推進(jìn)反舞弊工作。但是在反舞弊的過程中，企業(yè)常常面臨很多挑戰(zhàn)。在工作中，您是否遇到以下困惑？ ? 反舞弊工作與刑事偵查到底有何區(qū)別？錄音錄像和竊聽......

企業(yè)規(guī)范化建設(shè)實(shí)務(wù) 廣州：2026年01月23日

老板、董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、企業(yè)高管 課程形式：課程講授、討論、案例分析課程收益：1.掌握企業(yè)規(guī)范化的本質(zhì)和基礎(chǔ)方法，為企業(yè)的規(guī)范化建設(shè)理清思路，避免企業(yè)發(fā)展中的常見問題2.學(xué)會(huì)針對(duì)目標(biāo)設(shè)定、工作流程、績(jī)效、薪酬、管理制度、企業(yè)文化和危機(jī)處理的規(guī)范化操作方法3.學(xué)會(huì)撰寫崗位職責(zé)說明書，規(guī)范員工的日常工作內(nèi)容和行為，使得職責(zé)清......

流程變革管理 廣州：2026年01月23日

企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理、流程優(yōu)化負(fù)責(zé)人、企管部/IT部/總經(jīng)辦/人力資源部等職能部門經(jīng)理、市場(chǎng)/研發(fā)/采購/制造/客戶服務(wù)等業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、及其他中高層管理人員課程提綱：一、提升流程變革的準(zhǔn)備度1、商業(yè)環(huán)境變化對(duì)企業(yè)內(nèi)部流程能力挑戰(zhàn)2、企業(yè)規(guī)?；^程中需要重點(diǎn)解決的流程問題3、變革期面臨的最大問題－人的問題4、識(shí)別變革風(fēng)險(xiǎn)......

德魯克管理版權(quán)課：經(jīng)理人與組織 深圳：2026年01月23日

1、 學(xué)會(huì)如何進(jìn)行計(jì)劃和目標(biāo)管理；2、 運(yùn)用激勵(lì)和組織人力資源的方法實(shí)現(xiàn)業(yè)績(jī)目標(biāo)；3、 掌握輔佐副盡、與同事相處、激勵(lì)下屬的職場(chǎng)原則；4、 提升學(xué)員部門目標(biāo)規(guī)劃與有效決策能力；5、 正確理解個(gè)人與組織的關(guān)系，掌握平衡組織資源的能力。課程特色：1、這是一門既澄清理念又提升技能的課程。2、通過案例影片和大家探討部門經(jīng)理、負(fù)......

質(zhì)量工程師實(shí)操特訓(xùn)營 上海：2026年01月23日

為什么那些周密細(xì)致的質(zhì)量戰(zhàn)略計(jì)劃總是了無結(jié)果？為什么鐵打的團(tuán)隊(duì)，卻行動(dòng)起來沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，一盤散沙？為什么企業(yè)陷入質(zhì)量迷宮：高層怨中層，中層怪員工，員工怨高層？為什么質(zhì)量是賺錢的？如何識(shí)別影響企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的核心主題、運(yùn)用質(zhì)量策劃與分析工具，削減浪費(fèi)和損失，轉(zhuǎn)化為企業(yè)的利潤？如何快速突破質(zhì)量人才培育與能力提升的瓶頸，建立質(zhì)量......