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金屬材料的性能與選用 廣州:2025年12月19日
技術(shù)總監(jiān)、項(xiàng)目經(jīng)理,結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師、質(zhì)量工程師,工藝和制造工程師。具備基本的機(jī)械或材料的基礎(chǔ)并在實(shí)際工作中有基本的技術(shù)材料應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),以及基本的產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程知識(shí)。課程對(duì)象:一、基本概念材料的分類金屬材料塑膠與橡膠材料介紹材料學(xué)基本術(shù)語(yǔ)材料選擇案例二、金屬材料的力學(xué)性能應(yīng)力和應(yīng)變概念拉伸性能真應(yīng)力和真應(yīng)變塑性變形后......
Excel在工作中高級(jí)應(yīng)用 廣州:2026年01月22日
總經(jīng)理、人事經(jīng)理、銷售經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、財(cái)務(wù)經(jīng)理等需要大量使用Excel進(jìn)行工作的各部門人員。課程大綱一、數(shù)據(jù)輸入的技巧1. 什么樣的表格更容易分析和統(tǒng)計(jì)?2. 如何簡(jiǎn)化輸入重復(fù)性的文字3. 如何設(shè)計(jì)有自驗(yàn)證功能的表格模板4. Office2007新增快捷方式5. 打印的各種技巧二、數(shù)據(jù)透視表應(yīng)用大全1. 如何制作層疊表......
基于行動(dòng)學(xué)習(xí)的問(wèn)題解決 廣州:2026年01月22日
學(xué)習(xí)行動(dòng)學(xué)習(xí)法的基本原理解決工作中復(fù)雜的真實(shí)問(wèn)題學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)高效研討的方法共享團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn),沉淀組織智慧反思個(gè)人固有模式,并制定改善計(jì)劃課程大綱:第一篇:初探思維工具(學(xué)習(xí)問(wèn)題分析與解決的基礎(chǔ)思維和工具,為解決問(wèn)題奠定思維基礎(chǔ))1)思維工具四二三之“四”:?jiǎn)栴}分析四要素目的目標(biāo)現(xiàn)狀/限制路徑2)問(wèn)題解決......
部門經(jīng)理和主管的報(bào)表統(tǒng)計(jì)方法 廣州:2026年01月23日
一、認(rèn)識(shí)企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表1.企業(yè)為什么需要統(tǒng)計(jì)報(bào)表?統(tǒng)計(jì)報(bào)表是企業(yè)決策基礎(chǔ)?統(tǒng)計(jì)報(bào)表是企業(yè)運(yùn)營(yíng)監(jiān)控的手段?統(tǒng)計(jì)報(bào)表是企業(yè)持續(xù)改進(jìn)的依據(jù)2.企業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表類別?生產(chǎn)類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?人力資源類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?質(zhì)量類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?物料類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?營(yíng)銷類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?財(cái)務(wù)類統(tǒng)計(jì)報(bào)表?專項(xiàng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表二、分析報(bào)表的常用圖表1、折線圖2、柱形圖3、堆積柱形圖......
演好新角色:從基層到主管 北京:2026年03月02日
本課程包含了為你首次進(jìn)入管理角色做準(zhǔn)備,從設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)到解決棘手沖突的全部?jī)?nèi)容。通過(guò)練習(xí)、講師點(diǎn)評(píng)和演練,你將自信滿滿地返回工作崗位,使用掌握的工具得心應(yīng)手地承擔(dān)起新的職業(yè)任務(wù)。課程大綱:1.適應(yīng)改變,克服新崗位帶來(lái)的各種困難* 主管這一角色的定位特點(diǎn)* 同上級(jí)一起明晰崗位的責(zé)任和任務(wù)* 找出并理解團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)出的抵觸,加......
數(shù)字時(shí)代的品牌戰(zhàn)略:定位、社交媒體與大數(shù)據(jù) 廣州:2026年01月23日
陳述品牌戰(zhàn)略的5種核心思維運(yùn)用大數(shù)據(jù)品牌打造的7大關(guān)鍵環(huán)節(jié)描述品牌傳播的6大工具課程特色從戰(zhàn)略入手,貫徹到科特勒最新的對(duì)于社交媒體、大數(shù)據(jù)品牌實(shí)應(yīng)用,前沿有效,直接拉開(kāi)與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的格局,并可以深入得到自身的解決方案。授課對(duì)象總經(jīng)理、營(yíng)銷副總、總監(jiān)、經(jīng)理課程大綱一、數(shù)字時(shí)代品牌的本質(zhì)與趨勢(shì)1.什么情景下公司應(yīng)該發(fā)展品牌戰(zhàn)......
企業(yè)管理培訓(xùn)分類導(dǎo)航
熱點(diǎn)城市導(dǎo)航
職業(yè)技能培訓(xùn)精品內(nèi)訓(xùn)課程
名課堂培訓(xùn)講師團(tuán)隊(duì)
張雁濱老師
素質(zhì)重塑創(chuàng)始人、接受過(guò)國(guó)際教練聯(lián)合會(huì)(ICF)認(rèn)證的訓(xùn)練,獲得專業(yè)教練資格,接受過(guò)NLP國(guó)際專業(yè)及格...
李皓明老師
李皓明老師 職場(chǎng)效能提升專家 12年團(tuán)隊(duì)管理與項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 10年企業(yè)大學(xué)與人才培養(yǎng)體系建設(shè)實(shí)戰(zhàn)...
