廣州測(cè)量系統(tǒng)培訓(xùn)公開課

測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 廣州：2026年02月06日

一.課程導(dǎo)入1.波動(dòng)的現(xiàn)實(shí)2.數(shù)據(jù)的重要性3.測(cè)量的目的及重要性4.課程結(jié)構(gòu)介紹5.學(xué)習(xí)小組建立6.培訓(xùn)期望二.基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)知識(shí)1.基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)描述統(tǒng)計(jì)量正態(tài)分布2.假設(shè)檢驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)假設(shè)檢驗(yàn)概述T檢驗(yàn)方差分析ANOVA相關(guān)回歸分析3.Minitab介紹三.測(cè)量系統(tǒng)分析概述1.什么是測(cè)量系統(tǒng)2.測(cè)量系統(tǒng)分析的分類3.......

測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）高級(jí)培訓(xùn)班 廣州：2026年03月05日

了解IATF 16949:2016中對(duì)質(zhì)量體系核心工具的基本要求；系統(tǒng)學(xué)習(xí)測(cè)量系統(tǒng)分析（MSA）的理論及應(yīng)用方法；結(jié)合體系運(yùn)作，制定MSA方案；應(yīng)用MSA理論，解決過程控制中的實(shí)際測(cè)量問題；提高內(nèi)審員對(duì)核心工具（MSA）的審核技能。培訓(xùn)對(duì)象:質(zhì)量體系推行人員工程技術(shù)人員質(zhì)量體系內(nèi)審員任何參與產(chǎn)品工程、制造、質(zhì)量控制，質(zhì)......

測(cè)量系統(tǒng)分析(MSA)—宋開文老師 蘇州：2026年02月06日

負(fù)責(zé)工程、制造、質(zhì)量、計(jì)量、生產(chǎn)、管理等相關(guān)人員、系統(tǒng)設(shè)計(jì)人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)人員、質(zhì)量人員、質(zhì)量工程師、產(chǎn)品采購人員、設(shè)計(jì)部門主管、廠長(zhǎng)、可靠性工程師等課程大綱1.測(cè)量系統(tǒng)分析基本概念什么是測(cè)量系統(tǒng)什么是測(cè)量誤差為何要做測(cè)量系統(tǒng)分析2.測(cè)量系統(tǒng)的精度要求及五性的基本概念3.偏移的分析及改善技術(shù)4.穩(wěn)定性分析及改善技術(shù)5.線......

測(cè)量系統(tǒng)分析-MSA 上海：2026年02月05日

第1章 測(cè)量系統(tǒng)概述測(cè)量的定義；測(cè)量系統(tǒng)的定義；理想的測(cè)量系統(tǒng)；測(cè)量系統(tǒng)的變差來源；（PISMOEA模型）測(cè)量系統(tǒng)誤差的影響（對(duì)產(chǎn)品檢驗(yàn)、對(duì)過程控制）；測(cè)量系統(tǒng)分析的概念；第2章 測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性測(cè)量系統(tǒng)誤差（準(zhǔn)確度和精確度）的概念；測(cè)量系統(tǒng)的幾個(gè)基本特性（分辨力、偏倚、線性、穩(wěn)定性、重復(fù)性、再現(xiàn)性）；測(cè)量不確定......

創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力與創(chuàng)新能力提升訓(xùn)練 上海：2026年02月07日

企業(yè)老板、高管、部門總監(jiān)、經(jīng)理、主管、研發(fā)、設(shè)計(jì)開發(fā)及營(yíng)銷人員。課程收益:1、理解創(chuàng)新的意義2、增強(qiáng)創(chuàng)新能力3、培養(yǎng)創(chuàng)新思維，產(chǎn)生更多解決方案4、找出更多創(chuàng)新方法5、培養(yǎng)員工創(chuàng)新意識(shí)和鼓勵(lì)更多的創(chuàng)新嘗試6、打造創(chuàng)新型組織，培育創(chuàng)新企業(yè)文化課程大綱:一、什么是創(chuàng)新？我們?yōu)槭裁磩?chuàng)新？二、創(chuàng)新的主要障礙？1、心理慣性2、陷入......

TTT-培訓(xùn)師的培訓(xùn) 上海：2026年02月25日

1.培訓(xùn)師的角色與特點(diǎn)* 培訓(xùn)的類型、階段、層次* 培訓(xùn)與教育的不同之處* 培訓(xùn)的類型和各類培訓(xùn)的實(shí)施過程* 優(yōu)秀培訓(xùn)師的特質(zhì)2.了解你的授課對(duì)象* 為什么了解學(xué)員如此重要* 成人學(xué)習(xí)的原理、特點(diǎn)和風(fēng)格* 了解學(xué)員的類型3.培訓(xùn)師的演講技巧* 克服緊張情緒* 語言的運(yùn)用* 聲調(diào)的運(yùn)用* 形體語言4.培訓(xùn)師的控場(chǎng)技巧* ......