南寧員工激勵(lì)培訓(xùn)公開課

新生代員工激勵(lì)與管理藝術(shù) 廣州：2026年02月11日

管理的目的在于提高所有資源的生產(chǎn)力，資源包括人、財(cái)、物。生產(chǎn)力提升的關(guān)鍵在于管理好員工隊(duì)伍，因?yàn)槿耸且磺谐删偷臎Q定因素?，F(xiàn)代員工隊(duì)伍成員包括八零年后出生的員工，他們?cè)谄髽I(yè)中的地位和生產(chǎn)力將決定企業(yè)未來的命運(yùn)或前途。管理好企業(yè)是現(xiàn)代管理者的責(zé)任，也是未來管理者的責(zé)任，但是歸根結(jié)底是未來管理者的責(zé)任，能否幫助新生代員工養(yǎng)成......

心理學(xué)在員工激勵(lì)和團(tuán)隊(duì)管理中的應(yīng)用 深圳：2025年12月24日

掌握三階段洞察法-破解員工行為背后的心理密碼；能夠運(yùn)用洞察和心理溝通四步法轉(zhuǎn)化和激勵(lì)員工的負(fù)面情緒和行為；懂得員工工作激情的來源——內(nèi)在心理動(dòng)力的“飛機(jī)”模型圖；能夠根據(jù)對(duì)員工的心理洞察更精準(zhǔn)的使用相應(yīng)的激勵(lì)方法和策略學(xué)會(huì)評(píng)估與使用“三角色法”扭轉(zhuǎn)......

部屬激勵(lì)與授權(quán)技巧 深圳：2026年01月23日

企業(yè)中高層管理人員。課程收益?掌握有效授權(quán)的技巧，學(xué)會(huì)通過他人來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?針對(duì)不同的激勵(lì)對(duì)象選用適當(dāng)?shù)募?lì)方法?通過了解人性激勵(lì)下屬提高團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)造力?恰當(dāng)運(yùn)用激勵(lì)的技巧增加對(duì)下屬的影響力?掌握教練式傾聽、提問、反饋及指導(dǎo)的具體方法，充分激發(fā)下屬潛能和行動(dòng)的能力；?通過建立親和式的教練文化，可以提升員工的敬業(yè)度，并有......

員工輔導(dǎo)與激勵(lì) 深圳：2026年01月23日

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，越來越多的企業(yè)管理出現(xiàn)了難題，薪酬越來越高，離職率也越來越高，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力卻越來越弱，員工管理越來越難。很多企業(yè)已經(jīng)把該課程列為每年的必修課程，通過不斷強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，來實(shí)現(xiàn)企業(yè)高層制定的快速發(fā)展的目標(biāo)。如何讓員工承擔(dān)責(zé)任？如何讓管理者從“忙、茫、盲”的工作狀態(tài)中走出來？......

中高層管理干部管理技能提升——有效的激勵(lì)與授權(quán) 深圳：2026年02月04日

中層處在金子塔的中間，面對(duì)多維的角色，位置越來越重要，工作卻往往顯的越來越力不從心。在當(dāng)今的商業(yè)環(huán)境中，中層必須懂得引導(dǎo)和平衡各方面的使命。無論是剛升職，還是企業(yè)的老中層，都要取決于你的人際關(guān)系能力。單了解公司內(nèi)外的業(yè)務(wù)流程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還必需知道如何激勵(lì)和支持授權(quán)給各級(jí)的人員。本課程從卓越經(jīng)理人理論為基礎(chǔ)，結(jié)合中國......

領(lǐng)導(dǎo)者的非物質(zhì)激勵(lì) 深圳：2026年02月05日

企業(yè)各部門中高層管理人員、項(xiàng)目管理負(fù)責(zé)人、部門骨干員工等。課程提綱：一、非物質(zhì)激勵(lì)1、什么是激勵(lì)（1）激勵(lì)成敗的要素2、來自德魯克的教導(dǎo)（1）確立目標(biāo)、消除障礙（2）常見障礙分析與測(cè)評(píng)（3）把員工作為志愿者管理（4）發(fā)揮管理者的責(zé)任3、如何發(fā)揮內(nèi)在激勵(lì)（1）人力資源的管理者能做些什么-HRBP（2）正確分析員工的工作動(dòng)......

中高層經(jīng)理全面管理技能實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 深圳：2026年02月05日

中層是企業(yè)的“中堅(jiān)”，如何才能真正的成為企業(yè)的中堅(jiān)力量？中層的成長是最“堅(jiān)難”的，如何才能快速的成長？管理需要理論、方法、經(jīng)驗(yàn)，如何更好的融合、領(lǐng)悟提高？西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協(xié)調(diào)平衡？本次課程全面為你解決這些難題 ！。課程收益：全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)管理的全......

《研發(fā)績效管理與員工激勵(lì)》 深圳：2026年02月06日

研發(fā)績效管理中面臨的主要問題：研發(fā)工作不好量化，如何合理設(shè)定KPI？如何通過績效管理的方法引導(dǎo)開發(fā)人員為組織目標(biāo)的達(dá)成而努力？如何在研發(fā)內(nèi)部建立團(tuán)隊(duì)考核的方法？如何在研發(fā)內(nèi)部建立合適的績效考核指標(biāo)體系？如何協(xié)調(diào)短期績效和長期績效之間的關(guān)系？研發(fā)人員的績效、職位、任職資格及薪酬的關(guān)系是什么？如何對(duì)研發(fā)人員進(jìn)行有效的激勵(lì)？......

員工激勵(lì)培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)課程

共抗疫情守望生命 主講：孫老師

一、疫情期間心理異常的產(chǎn)生1.疫情中有哪些“異常”表現(xiàn)？2.為什么我們會(huì)有這些表現(xiàn)？二、員工心理疏導(dǎo)的有效方法1.疫情下如何幫助員工獲得四感？2.如何用心理疏導(dǎo)方法消除不適？三、員工生命自主管理三步曲1.第一步：自愈指令2.第二步：消除恐懼3.第三步：超級(jí)編程四、疫情下做自己生命守望者1.我是生......

激活組織--管理者必備的激勵(lì)秘笈 主講：郝老師

1、了解非經(jīng)濟(jì)激勵(lì)對(duì)提高團(tuán)隊(duì)士氣和員工績效的重要價(jià)值和意義；2、了解需求原理在員工激勵(lì)中的底層邏輯和實(shí)際運(yùn)用，打開激勵(lì)的思維認(rèn)知；3、掌握有效激勵(lì)的五大原則與關(guān)鍵策略；4、學(xué)會(huì)有效激勵(lì)員工和團(tuán)隊(duì)的5種激勵(lì)方式和10多種實(shí)戰(zhàn)方法；5、熟練運(yùn)用有效激勵(lì)的方法和工具，有效激發(fā)員工潛能和組織活力，成就高績效團(tuán)隊(duì)?！菊n程對(duì)象】適......

新生代員工激活—5大管理問題 主講：鐘老師

如何充分調(diào)動(dòng)新生代員工的工作積極性?如何找準(zhǔn)員工的需求,讓員工將需求滿足與工作目標(biāo)掛鉤?如何充分發(fā)揮員工的能力,幫助員工更大程度發(fā)揮價(jià)值?如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)內(nèi)部目標(biāo)共創(chuàng),實(shí)現(xiàn)力出一孔?如何充分應(yīng)用非物質(zhì)激勵(lì)措施?經(jīng)濟(jì)大形勢(shì)變緩,企業(yè)如何在低迷的態(tài)勢(shì)中持續(xù)前進(jìn)?企業(yè)資源中最大的變量是人力資源,企業(yè)的員工,用的好是人才,用不好是......

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